简介:【摘要】目的:观察随访与健康教育对肺结核患者用药依从性的影响。方法: 2018年 4月 -2018年 12月,对靖远县北湾镇 98例结核病患者,按照是否采取随访与健康教育措施将 98例患者资料分为对照组 和观察组,每组各 49 例肺结核患者。 其中对照组患者给予常规护理进行相关干预,观察组在对照组患者的基础上额外给予健康教育干预和随访干预,观察两组肺结核患者的用药依从性 。结果:经研究结果显示,观察组患者按时按量服药、不规律服药和停药发生率分别为 84% 、 12% 、 4% ,对照组患者按时按量服药、不规律服药以及停药发生率分别为 29% 、 39% 、 32% 。由此可见, 观察组患者按时按量服药人数明显高于对照组,用药依从性明显更高,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论:在肺结核患者中实施随访和健康教育措施,可有效提高患者的用药依从性,对保障患者身体健康具有重要意义。
简介:【摘要】目的:观察随访与健康教育对肺结核患者用药依从性的影响。方法: 2018年 4月 -2018年 12月,对靖远县北湾镇 98例结核病患者,按照是否采取随访与健康教育措施将 98例患者资料分为对照组和观察组,每组各 49例肺结核患者。其中对照组患者给予常规护理进行相关干预,观察组在对照组患者的基础上额外给予健康教育干预和随访干预,观察两组肺结核患者的用药依从性。 结果:经研究结果显示,观察组患者按时按量服药、不规律服药和停药发生率分别为84%、 12%、 4%,对照组患者按时按量服药、不规律服药以及停药发生率分别为 29%、 39%、 32%。由此可见,观察组患者按时按量服药人数明显高于对照组,用药依从性明显更高,对比差异具有统计学意义( P<0.05)。 观察组患者治疗效果要明显优于对照组(P<0.05)。 结论:在肺结核患者中实施随访和健康教育措施,可有效提高患者的用药依从性,并且提高治疗效果,对保障患者身体健康具有重要意义。
简介:摘要综合实践活动从学生的生活世界出发,体现整体性、开放性、实践性、自主性;学科课程教学知识是指一个学科领域主题和问题怎样组织以及对教学的理解。要做到综合实践活动与初中学科课程教学两者有机衔接、互相促进、和谐共生,才能真正实现素质教育目标。此文就微机原理实践活动与初中相关课程相衔接进行了论述。