简介:摘要 : 在新型冠状病毒肺炎疫情期间,湖南中医药大学开展了在线教学,通过开展在线教学情况调查,从在线教学内容、教学组织和教学过程等方面进行在线教学教务管理实践探讨。调查发现开展在线教学专业主要为中医学和针灸推拿学,集中在大一、大二、大三年级,教学内容主要为基础课程,部分学生网络存在问题;开展在线教学的教师大多数为中级以上职称且有较长教龄的中青年专职教师,信息技术娴熟。在线教学需要结合疫情环境特点重构课程教学内容,与课程思政无缝对接,要求一线教师上好在线教学第一堂课;结合各教学单位实际,有针对性制定不同策略疫情防控期间教学组织方案,组织教学单位梳理开展在线教学课程,主要利用智慧树网、超星、中国大学慕课( MOOC ) 3 个平台及平台的课程资源,采用平台,平台 + 社交软件 QQ 群、微信群,平台 + 腾讯会议,社交软件 QQ 群、微信群,钉钉,腾讯课堂,雨课堂等方式进行混合式在线教学,并畅通电子教材获取渠道;教务管理联合教学督导进入在线课堂,及时收集亮点及经验推广,开展在线教学质量监控,促进在线教学与线下课堂教学同质等效。
简介:摘要:建立实用且适用的高职院校教务管理系统,能够为提高学校教学工作的信息化水平打下基础,作为教学管理的进一步改革和发展的信息化支撑。本文以北京政法职业学院为例,对校内现有教务系统的使用现状进行分析,从而进一步了解学校未来建设教务管理系统的目标与方向,实现教务管理系统改革。
简介:摘要:2020年初新冠肺炎疫情对高校的正常教学秩序造成了影响。学生稳定的校园生活与有序的日常教学秩序,是高校管理工作的重中之重。教务工作在疫情下受到不断的考验,也在问题中不断改善、进步。