简介：

简介：系教务秘书作为教学管理的具体执行者,在教学活动中扮演着重要角色。本文主要阐述了系教务秘书的工作职责、工作特性和工作要求。

简介：教务管理信息化建设对于高校学生、教师及高校自身都有着重要的作用.本文针对当前高校教务管理信息化建设过程中存在的问题,提出从制度、资金及人员等路径来提升高校教务管理信息化建设水平.

简介：10月1日至5日，是一年一度的国庆假期，中国天主教主教团主席马英林主教借此假期前往福建教会巡视教务。马英林主教自北京飞到福州后，在中国天主教主教团副主席、福建省天主教爱国会主任、闽东教区詹思禄主教陪同下前往莆田。马主教首先来到莆田市中心的城关天主堂考察，在听取了莆田市教会和爱国会的工作汇报后，与莆田市民族与宗教事务局领导就天主教工作进行了沟通和交流。

简介：高职院校系部教务秘书是基层教务管理系统中的一个重要角色，在日常教学管理中起着重要的作用。这篇文章浅析了高职院校系部教务秘书的角色定位、工作特点以及应具备的素质和工作能力，并就如何更好地做好教务秘书的本职工作进行了探讨。

简介：教务管理是学校教育教学管理的重要组成部分,信息技术在教务管理中的广泛应用则是学校管理现代化、科学化、规范化的标志。随着学校教改的深入、招生规模的扩大与考评体系的进一步完善,教务管理现代化建设迫在眉睫。

简介：目前教务管理系统大部分仍停留在在线数据处理的基础上,往往没有去探索成绩和大学生的基本信息及专业设置、课程安排这些数据之间隐含的规律和知识。可应用分类、聚类、回归分析、关联规则、变化、偏差分析和web页挖掘等数据挖掘技术对信息进行加工,从中获取反应倾向性和规律性的一些信息,有利于有针对性地提高教学质量。

简介：摘要本文通过对基于C/S、B/S模式的教务管理系统进行分析，同时提出相应的政策建议，进而为高校教务管理提供参考依据。

简介：进入新世纪以来,教务工作从原来的单纯学生管理,转变成为给学生提供服务。教务工作的效率影响着高校竞争力的强弱,同时也是高校可持续发展的必要条件。然而现在教务管理仍然存在诸多问题,教务管理工作的效率依然存在较大的提升空间。如何正确面对处理这个问题,是广大教务老师必须面对和解决的问题。

简介：摘要教务管理系统是整个校园信息化建设的核心部分，针对目前高校教务管理系统的特点和发展现状，从功能与业务等方面进行分析，阐述了基于框架技术应用的多层架构系统开发模式，提出一个基于框架技术的教务管理系统的实现方案，并对相关技术进行研究及开发。

简介：教务管理一直被视为高校管理工作的中心环节，随着当前高等教育的持续改革和快速发展，需要基层教务人员同步提高工作能力并积极思考、解决新形势下日常教务工作中出现的各种问题。高校培养模式不断复杂化，故需要研究实现资源高效化、过程协调化、质量最优化的有效途径。当前的教务管理还可以运用一定的现代化信息管理技术，系统、高效、准确地开展各项工作。此外教务人员应具有良好的心理素质，努力发现平凡的教务管理的工作价值。工作节奏合理安排，始终保持稳定的情绪、乐观的态度。

简介：摘要院数据挖掘方法的应用可以使管理者获得隐藏于学生数据库的知识，发现这些数据中有价值的关系和规则，通过对现有数据的分析和处理进一步预测未来的发展趋势和可能性，对学校的教学和管理提供有效的决策依据，从而提高学校的整体实力。

简介：院本文主要分析当前高职院校教务管理人员的素质状况，以及教务人员的职业发展规划缺陷，以此提出提高教务管理职业素质的具体措施。

简介：成人教育教务管理人员要有高尚的道德情操和良好的道德修养,要有多维的角色行为和角色意识以及一定的信息处理能力.但是,他们素质的提升仍存在制约因素.改进的必要措施是必须重新进行角色定位,提升服务意识,认真研究教务管理本职工作,提高科研能力,做好教务管理人员的培训工作,有效促进教务管理人员组织协调能力的提升,达到提高综合素质的目的.

简介：高校教务管理系统运用先进的信息技术，在加快教学信息化进程、提高管理效率方面发挥了重要作用。以衡阳师范学院教务管理系统为例，介绍教务管理系统在学校教务管理工作中的运用，并提出客观建议如下：加强组织领导，增加运维投入，全面提高软硬件整体水平；健全信息反馈机制，客观真实反映教务管理使用者的真实需求，个性化升级系统；加大教育培训力度，培养专业的信息化管理人才和高素质的教务管理队伍。

简介：当前很多高职院校都采用教务管理系统来提高管理水平和工作效率。如何选择一个适合自己学校管理流程的教务管理系统,规避使用过程中出现的错误、减少选择误区,显得尤为重要。在选择过程中,应该考虑数据迁移问题,因为随着数据量的剧增和系统升级,数据迁移问题是不可避免的。在选择初期将这个问题考虑进去,可以很大程度上减少维护成本。

简介：摘要院随着计算机网络的不断发展和教学改革的深入，教务管理工作日夜繁重，教务办公的自动化、计算机化、网络化已成为当前教学管理工作的必然趋势。学校的教学、科研等方面也在不断地从网络上获取大量的资源以及通过网络来管理复杂的信息等。面对复杂的数据及多样的服务需求，学校的信息化系统如何快速、便捷、安全地处理数据，成为数字化校园建设考虑的重点。

简介：为有效应对扩招政策带来的影响,各高校相继推行了教务工作校、院二级管理的新模式。但受到传统教务管理模式的影响,教务二级管理新机制面临很多问题。通过分析高校教务工作实行二级管理的必然性及其分工标准和原则,可以看清当前教务二级管理工作机制在实践中存在的问题,以期找到解决的对策。

简介：民办高校是近些年来兴起的新生事物，存在着在办学时间短，办学经验少，教师流动大，工作衔接性差等特殊性，因此，民办高校教务管理工作也具备一定的特殊性，这就要求高校教务管理人员必须具备较高的素质及能力。

简介：2012年,哈佛大学改变了原来的政策,积极加入了＂慕课＂（MOOC,MassiveOpenOnlineCourse）建设大军。借参加＂2014哈佛中国教育论坛＂之机,笔者之一得以与哈佛大学著名的中国历史学家包弼德（PeterK.Bol）教授深入交流。包弼德教授是哈佛大学分管教学创新的副教务长（ViceProvostforAdvancesinLearning）,曾任东亚语言与文明系主任、查理斯·卡威尔（CharlesH.Carswell）讲座教授,创立了哈佛大学地理分析中心（theCenterforGeographicAnalysis）,并任主任。他代表哈佛大学与中国开展密切合作,主持建设了《中国历史地理信息系统》（ChineseHistoricalGIS）和《中国历代人物传记资料库》（ChineseBiographicalDatabase）等大型数据库。包弼德教授也是edX平台ChinaX课程（2012年10月31日上线,https：//www.edX.org/course/harvard—university/sw12x/china/920）的主讲教授之一。