简介：内容摘要实践是激活学生学习的主要教学行为，在小学语文教学中，依据教学内容开展相应的教学活动，提高语文教学质量的重要手段。也是培养学生学习的重要方法。改进教学方法就要结合个性特点开展好教学活动，来培养学习语文学习激情是我们教师教学中思考的内容。我在教学中结合实际浅谈我的一点看法。

简介：摘要在小学英语教学的过程中，情感态度价值观的教育是整个教育教学的目标之一，对培养出综合素质全面发展的人才具有积极性的作用。在实际教学的过程中需要教师引导学生建立正确的价值观，并培养他们自主学习的习惯，为以后的学习和工作打下坚实的基础。本文就着重对小学英语教学中情感态度价值观培养展开讨论和分析，希望能帮助小学生树立正确的价值观和人生观。

简介：摘要现代高职高专学生就业创业问题一直是社会大众关注的焦点。近年来市场环境稳步发展背景下，除为高职高专学生创造较多就业机会外，也鼓励学生自主创业。然而无论从学生就业角度或创业角度看，所表现出的想法与态度均存在一定不同。本次研究将对现代高职高专学生就业创业现状进行分析，研究学生在就业与创业中的想法与态度。

简介：摘要目的了解脑卒中高危人群对于卒中危险因素认识及防治态度情况。方法采取自行设计的调查量表对2017年5月至2018年5月156例脑卒中高危人群进行调查，分析高危人群对于卒中危险因素认识及防治态度情况。结果在危险因素中高血压知晓率最高（84.6%），其次为高血脂（54.5%），而8.3%人群对于所有危险因素不清楚；早期症状中，偏侧肢体发麻知晓率最高（76.9%），其次为头晕头痛（57.0%），100%人群愿意通过日常生活防治脑卒中发生。结论大部分脑卒中高危人群对于危险因素知晓良好，需要加强健康宣教普及相关知识，提高高危人群对脑卒中认识率和方法态度。

简介：摘要度假区规划需要从保证其长期发展的角度来进行考虑设计，本文以昆明富力湾规划设计为例，利用社区的活力和发展提高度假区规划的长期有效性，通过视觉秩序的打造，生态化景观等手段对生态度假社区规划的设计方式进行了探索。

简介：摘要目的通过问卷调查，测评医学生情绪智力水平以及对医患沟通技能学习的态度；探讨两者间的相关关系及情绪智力对医患沟通技能态度的预测作用，以期为培养医学生积极的医患沟通技能态度提供参考。方法以十堰地区某所医学院校281名学生为研究对象，通过问卷星进行问卷扩散。采用描述性分析、t检验、F检验、相关分析进行数据分析。结果某医学院校的大学生情绪智力水平为3.72，情绪智力各维度的项目均分在3.51-3.82分，比较其他研究，本组医学院校大学生情绪智力水平较高，高低年级医学生的情绪智力存在差异；某医学院校的大学生医患沟通技能均分为3.63，医患沟通技能态度各维度的项目均分在2.76-4.31分，处于中等水平，男女生医患沟通技能态度存在差异。结论医学生在沟通技能态度上拥有良好的态度，医患沟通技能态度与性别相关性有统计学意义；医学生情绪智力水平较高，情绪智力与年级相关性有统计学意义。

简介：摘要研究表明大部分教师对于情感目标的重要性有一定的认识，但对情感目标的理解并不深刻，对其达成信心不足；教师在设计教案时，对情感目标或忽视或设计宽泛，或针对性不强或设计不确切；在教学实施中，情感目标达成或被忽视，或呈现出形式化或严重的说教成分，这些问题严重阻碍了情感目标的有效达成。这些问题的原因主要是由于唯理智观念、实用主义教育观；情感目标达成本身的特殊性以及教师情感能力等因素的影响。为了使情感目标在课堂教学中能够有效达成，课前制定计划，正确设计情感目标；课中用心施教，达成情感目标；课后日记反思，丰富情感评价。以有效提高新课程语文教学的效果，全面提高学生的语文素养。

简介：优点卡有教师、学生和家长共同使用,　　　　一、要建立和谐班级关键在于教师从和谐的愿望出发,想方设法拨动学生那根和谐的琴弦

简介：随着科学技术的不断革新,人们更加关注自身健康状况,作为时代的接班人——大学生,体质健康状况越发不容乐观;本文采用文献资料法、文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对重庆大学学生体育锻炼态度(性别)和体育行为的关系进行研究。

简介：［1］因而研究地质公园旅游目的地居民对旅游影响的感知与态度,　　　　三、目的地居民对旅游影响的感知与态度　　　　（一）被调查居民的背景分析　　本次有效调查涉及120户居民,第二部分是居民对翠华山地质公园旅游影响的感知调查

简介：摘要： 本文集中阐述了在新课改实施之后，为了更好的开展道德与法治教学，应该以情感态度和价值观为目标培养学生综合能力。积极创新教学方法，利用各种媒体资源途径，把课本结合实践的让学生深刻体会到情感教育，最终实现情感态度与价值观目标的教学。

简介：摘要医学是理论和实践紧密结合的学科，理论重要，实践更重要。正确认识理论和实践，知与行的关系，对于提高医学实践能力，促进医学进步具有重要指导意义。《实践论》是马克思主义和中国相结合的认识论，实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以致无穷，在革命的过程中达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。

简介：摘要本课题运用文献资料法，问卷调查法，数理统计法等，对山东中医药大学2015级~2017级社会体育指导与管理专业180名学生进行调查，发现有的学生对武术课不够喜欢，对武术的了解不够深入，对武术课不够重视从而导致了他们在学习武术时缺乏兴趣。提出了加强对武术的了解，转变观念，认清形势，积极配合老师的教学等方法去转变社体学生对待武术课的态度。

简介：摘要目前，高中生心理健康知识普及过于片面，很多高中生都存在心理健康问题，严重困扰高中生的学习和生活。作为一名高中生，要学会寻求专业性心理帮助。本文主要研究自尊与自我能效感与专业性心理求助态度之间的关系，并提出心理求助态度的干预措施，

简介：摘要通过研究得出以下结论天津市河西区实验中学学生参与的田径项目类型较为分散，每个运动项目都有学生参与，其中参与中长跑项目的学生人数相对较多，对投掷类项目的参与人数相对较少。目前天津市河西区实验中学学生对田径项目及的认知较为缺乏，不利于中学生对田径运动兴趣喜好的形成和培养。天津市河西区实验中学学生对田赛和径赛的喜爱程度较低，但是相比较于田赛项目而言，学生对径赛项目的喜爱项目的喜爱程度更为浓厚。

简介：自主学习是学者主动和积极地为自己的学习行为负责任的表现。本科生作为国家高等教育培养的人才,应具备一定的英语自主学习能力。本研究通过问卷调查和访谈的方式,以广东某高校的本科生作为研究对象,研究非英语专业学生的网络英语自主学习现状。对网络自主学习的态度以及分析积极态度和焦虑态度的原因,并且探讨如何把网络学习资源运用到英语教学上。

简介：摘要目的调查分析未婚首发精神分裂症患者的家属的就医态度和心理状态。方法研究中，纳入我院2017年2月至2018年2月收治的未婚首发精神分裂症患者家属160例为此次研究的对象。将国内常模作为对照组，此次研究的家属为观察组。利用对观察组发放的症状自评表和艾森克人格问卷进行研究。将结果数据与国内常模进行对比。结果此次研究，通过症状自评表和艾森克人格问卷调查，发现未婚首发精神分裂症患者家属对于精神病的相关知识认识不到位。观察组在症状自评表和艾森克人格问卷调查情况上，要显著优于对照组。对照组及观察组存在的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过调查分析，发现未婚首发精神分裂患者家属在对精神疾病的认识上有很大的欠缺，在医疗护理上不能很好的进行配合，存在着一定程度的心理问题。

简介：摘要 :目的 :实施本次研究的目的是具体探究乡镇卫生院全科医生对抗生素使用的知识 -态度 -行为情况。方法 :研究具体时间段为 2018年 5月 -2019年 5月，研究样本采集自乡镇卫生院全科医生，样本数量为 300例，全部全科医生都填写“抗生素科学运用的知识 -态度 -行为”问卷。结果 :全科医生对抗生素的知识正确率较高。结论 :全科医生还没有完全掌握抗生素有关专业知识，还需要增强全科医生抗生素用药有关知识的培训。

简介：摘要目的实施本次研究的目的是具体探究乡镇卫生院全科医生对抗生素使用的知识-态度-行为情况。方法研究具体时间段为2018年5月-2019年5月，研究样本采集自乡镇卫生院全科医生，样本数量为300例，全部全科医生都填写“抗生素科学运用的知识-态度-行为”问卷。结果全科医生对抗生素的知识正确率较高。结论全科医生还没有完全掌握抗生素有关专业知识，还需要增强全科医生抗生素用药有关知识的培训。

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