简介：摘要随着现在社会的不断发展，人们对于环境的视觉感也重视了起来。而环境氛围的营造是和行为心理相互链接的，环境心理在空间陈设艺术中也有着很大的影响作用。本文也将针对环境心理在空间陈设艺术中的影响进行相关的阐述与研究

简介：摘要声乐表演是一门特殊的艺术表现形式，良好的心理素质对声乐表演起着积极作用，丰富声乐表演的内容，更好的诠释艺术作品，而不良的心理素质会使演唱者在演唱的过程中产生消极的情绪，从而表达不出声乐作品原来带有的情感内容。这篇文章引用实例，教我们如何克服不良的心理素质，怎样培养良好的心理素质。

简介：摘要：空降兵是一种高应激的军事职业。其装备的技术含量高，训练强度大，机动性强，身心负性应激反应强烈，健康的危险因素增多。既往虽有针对空降兵从应激状态的水盐、物质代谢及心理状态的研究报道，以及对其他兵种的个性与社会支持的研究，但单纯就空降兵从应激的中介因素入手，探讨人格特征和社会支持对其心理应激影响的研究鲜见报道。本研究应用应激量表、人格特征和社会支持量表对空降兵某部进行现场测试分析，为探讨影响空降兵身心健康的危险因素提供参考依据。

简介：摘要：如今，人们普遍追求更高质量的生活。室内设计中，绿色植物的使用，可以使人们感觉到心旷神怡，为人们的生活带来一线生机，营造一种独特的自然气息，提高人们生活的质量。实际上，室内植物的色彩具有差异性，这些不同的室内植物色彩对于人类心理产生的影响也各不相同。本文对此进行分析，研究不同的室内植物色彩对人的心理产生差异性影响的主要因素，并探讨这些室内植物色彩的具体应用环境，希望可以对其产生更深入的理解。

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简介：摘要：目的 观察分析系统护理干预对慢性胃炎及胃溃疡患者疗效,不良心理及生活质量的影响。方法 选择我院2020年2月-2021年2月间收治的慢性胃炎及胃溃疡患者92例作为本次实验的样本，根据计算机随机分组方式分为2组，参照组46例患者接受常规护理干预，研讨组46例患者采用系统护理干预方案，主要对于两组患者的疗效、不良心理以及生活质量的影响进行观察分析。结果 护理干预前两组患者的生活质量、心理状态评价接近，P值＞0.05，组间数据的对比无统计学差异；护理干预后研讨组的生活质量评价高于参照组，而焦虑、抑郁等心理状态评价分值低于参照组，且研讨组的疗效指标95.65%高于参照组疗效指标65.22%，P值＜0.05，组间数据的对比存在统计学差异。结论 系统护理干预对慢性胃炎及胃溃疡患者疗效、不良心理及生活质量的影响均有积极意义，具有较高的应用价值。

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简介：摘要：目的：研究对某大学歇斯底里大学生进行心理护理干预的效果。方法：选择自2020年1月至2022年10月在本院门诊和住院治疗的40名大学生40名，随机分成2组20名。观察组患者除给予常规护理外，还给予相应的心理护理。采用自评量表、抑郁量表、焦虑量表及护理满意度量表对两组患者的介入治疗进行了比较。结果：护理后两组患者的抑郁和焦虑程度、躯体化程度和人际关系敏感度；强迫症状，妄想，敌意；与对照组相比，患者的精神病态歇斯底里的症状得分较低，患者的护理满意度较高，二者之间有显著性差异（P<0.05）。结论：对大学生歇斯底里患者进行心理干预，不但可以减轻患者的歇斯底里，还可以减轻患者的抑郁、焦虑等负面情绪，提高患者的护理满意度。

简介：摘要：目的：研讨早期心理护理干预对脑卒中后抑郁患者神经心理的改善情况。方法：选择2019年9月～2020年9月某院神经内科收治的脑卒中后抑郁患者100例作为研究对象，根据入院顺序将其随机分为干预组和传统组，每组各50例患者。一组为传统组，实行传统护理方法，另一组为干预组，在传统组的护理前提下实行早期心理护理方法。结果：两组患者的HAMD评分、NIHSS评分、BI评分、WHOQOL-BREF评分护理前对比无差异（P>0.05）；护理后，干预组患者的HAMD评分和NIHSS评分都低于传统组患者（P

简介：摘要：目的 观察康复期精神分裂症患者焦虑抑郁情绪在护理干预下的效果。方法 选取本院2019年6月至2020年5月80例康复期精神分裂症患者，随机分成观察组和对照组，对照组不给予护理支持，观察组增加护理干预。观察患者的护理效果，运用BPRS评分、生活能力评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对比两组患者的满意度。结果 观察组康复患者的治疗效果显著高于对照组（P<0.05），护理前,两组患者的各方面的评分没有显著性差异（P>0.05）护理后，观察组的BPRS评分低于对照组（P<0.05）；观察组生活能力评分高于对照组（P<0.05），观察组SAS和SDS评分显著低于对照组（P<0.05）。结论 护理干预在精神分裂症患者康复期护理中的效果较好，能够切实改善患者的焦虑抑郁情绪，提高患者自我生活水平，应予以推广。

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简介：摘要学习迁移是指已获得知识对学习新知识的影响和作用，这种影响和作用，在心理学中称为“学习迁移”。凡是能产生积极的促进作用，称为正迁移，百产生消极的干扰作用，叫做负迁移。产生负迁移的内因，主要由学生的认知结构、认知功能、思维定式引起的。教师的教法、教学、思维，教学观念是产生负迁移的外因。本文就产生学习负迁移的主要表现及防止方法，浅谈如下。

简介：摘要学习迁移是指已获得知识对学习新知识的影响和作用，这种影响和作用，在心理学中称为“学习迁移”。凡是能产生积极的促进作用，称为正迁移，百产生消极的干扰作用，叫做负迁移。产生负迁移的内因，主要由学生的认知结构、认知功能、思维定式引起的。教师的教法、教学、思维，教学观念是产生负迁移的外因。本文就产生学习负迁移的主要表现及防止方法，浅谈如下。

简介：摘要：近年来盾构机空推过站再始发技术应用越来越广，由于过站的部位为全封闭状态，导致盾构机始发后负环拆除不能使用常规吊车进行吊装拆除，从而施工的安全性往往得不到保障，本论文提供了一种高效、了能力。安全的负环拆除方法。

简介：摘要建筑心理学作为现代心理学的一门新兴学科，属于心理学科学技术综合学科，具有广泛性和综合性的特点，包括建筑学、社会学、心理学、环境园艺学等许多专业。通过对公众的实际反应、创新能力和适应需求等多方面进行了分析和讨论，从而优化建筑空间设计和施工环境要求。保证建筑设计项目的方案对整体周边环境产生积极影响。

简介：摘要通过分析人们对室内设计的心理需求以及空间给予人的心理感受，探索人在现代住宅室内环境中的行为规律和进行室内设计的心理依据，抓住人的行为心理特征进行合理的室内空间设计，使室内设计符合人们的行为模式和心理特征，满足使用者的个性与环境的相互协调。

简介：摘要： 高 科技 企业管理的根本问题是建立与民族文化心理机制相适应的先进的管理控制体系和企业文化。基于此，本文详细分析了文化心理对高科技企业管理的影响。

简介：摘要本文主要针对于电客车新司机（以下简称司机）岗位重要性、特殊性进行全面分析，在新司机培训过程中由于心理素质较差对行车安全造成影响。目前乘务培训工作中提高新司机心理素质经验做法及今后阶段如何加强新司机心理素质方面几点建议。为南京地铁运营安全、稳定保驾护航。

简介：摘要： 2019年底出现的新型冠状病毒肺炎，是21世纪以来人类遭遇的感染能力最强，传播范围最广，传播速度最快，防控难度最大的传染病大流行，作为未来祖国建设的主力军，大学生在疫情防控期间的心理问题也是高校及社会关注的重点，疫情发展来势汹汹，加剧了大学生的焦虑，失落等心理问题。本文通过对高校大学生心理问题的分析来制定疫情防控期间大学生心理问题的调适计划，以帮助大学生用积极健康的心态来面对新冠疫情。

简介：摘要现代社会的快速发展，带动了各行各业的快速发展，对建筑行业风格设计、色彩设计要求也在不断提高，我们必须加强建筑心理学与设计的关联性的研究，基于人们的生理和心理需要，设计出更成功的作品。