简介:五四作家对传统小说的引录大量诗词颇不以为然,中国之小说,之影响于中国小说
简介:刘勰《辨骚》篇列于《文心雕龙》“文之枢纽”之总论,是第一篇全面而高度评价《楚辞》之专论。“不有屈原,岂见离骚。”没有屈原便不会有楚辞体的产生。作为才士,屈原的意义不仅在于其继承了北方文化,更为重要的是,《楚辞》“取熔经意,自铸伟辞”的通变创新精神在一定程度上显示着中国文学发生和发展的历程。
简介:新世纪以来的中国文学在"向内转"演变的大背景之中,走入一种无名的状态,"史传"与"诗骚"对于文学创作的影响也呈现出更加复杂的双重交织与变奏的局面。本文以苏童的小说《黄雀记》为研究文本,对小说中流露出来的历史意识以及"诗骚"韵味的表现进行具体的阐释,并进行原因的探析以及意义归纳。
简介:由唐而宋,在经历了漫长的演化途中,特别是经过婉约和豪放两大艺术峰峦的发展之后,词并没有停止前进的脚步,相反,南宋词坛的沃土上滋生出一朵靓丽的奇葩--骚雅词.姜夔是骚雅词的肇始者,他的崛起对词坛产生了强大的艺术同构力,一时间成为众多词人追摹的对象.张炎的则存理论上具体阐述了骚雅词的美学特征:"词欲雅而正,志之所之,一为情所役,则失雅正之音."
简介:楚骚文化是建立在楚地文化风俗基础上的一种独特文化,蕴含着意蕴沉厚的美学思想,并积淀于汉代艺术的文化精神的深层,对汉代儒家情性关学的发展及演进具有极大的影响。文章通过研究楚骚文化对汉代儒家“情性”思想影响的发展轨迹,进一步审视汉代个体抒发其情性的文化美学现象。
简介:曹植作为“建安之杰”,对后世产生了深远的影响,其成就的取得和他对以前文学的接受分不开。从曹植对诗骚继承和创新这一文学接受角度,分析了曹植诗歌在创作中对诗骚的继承和创新。这种继承和创新主要包括:曹植诗骚创作精神的继承;曹植对《诗经》艺术手法的继承和创新;曹植对楚辞艺术手法的继承和创新三个方面。
简介:<正>一九八五年五月,笔者在《读书》上发了一篇短文,批评一种对于“爱国主义”的误解。作为例证,简略提到,今天有些人把屈原的自沉不去,作为现代人“爱国主义”的榜样,这种做法是不适宜的。限于篇幅,未能详谈。屈原这样一个复杂矛盾的人物,不是三言两语能够概括得了的。夜读《离骚》,余意傍徨,不禁想再写几句。从历史上来看,即使在正统的儒生中间,对于屈原的自沉不去也有不同意见。从汉初的贾谊、扬雄,一直到清代的许多学
简介:摘要由于电力系统的不断发展,在新时代电力企业如何使自我的改善过程完成,使经营的最大经济效益实现,就需要相关电力调控人员要有比较良好的相关工作能力。本文针对电力调控运行系统的提升措施进行了分析探讨,希望对相关从业人员具有借鉴意义。
简介:
简介:张采民教授长期从事中国古代文学的教学与研究,在庄学研究、汉魏文学研究、唐诗研究等方面颇多建树,先后出版了《建安七子诗笺注》(与郁贤皓合作,巴蜀书社1990年)、《新编先秦诗歌三百首》(江苏古籍出版社1995年)、
简介:网络骚语是具有反讽、怨刺意味的流行于网络上的流行语。从心理机制上来看,大学生传播网络骚语有显性驱动力和隐性驱动力。显性驱动力主要是消极心理和哄客心态。隐性驱动力主要是自我同一性建构的需要和习得性无助的反映。网络骚语对大学生有不良影响,可以通过营造良好的文化氛围、发展网络技术监控、关注大学生的心理健康、培育大学生网络信息素养来减少负作用。
简介:明人黄道周极其仰慕与敬重屈原,有浓郁的屈骚情结。《九绎》是其创作的众多骚体文学作品中的代表作,内容效仿屈原作骚以陈辞,申其抑郁忧愤之志;形式有意模仿屈骚体式,传唱屈骚之思想。从《九绎》中可窥知黄道周对屈骚风尚的接受和追慕。
简介:孙子曰:“军无辎重则亡,无粮草则亡,无委积则亡。”强有力的后勤保障是取得军事斗争胜利的物质基础,周密完善的后勤防卫又是顺利实施后勤保障的重要保证。在处置暴(骚)乱事件中,敌对分子往往将袭击后勤目标作为“击后制前”的一种战术手段,加之处置暴(骚)乱事件后勤保障的一些固有特性,使后勤防卫难度增大,给后勤防卫的探讨与研究提出了一个尖锐的课题。
简介:唐诗中称引屈原及化用其辞赋文句意旨之作甚众,通过检索《全唐诗》等相关文献资料,对唐代诗歌的屈骚接受现象进行定量分析,可为我们提供一个多样化的新视角。藉此通道,本文意在考察比照中窥测唐代诗人接受屈骚的种种具体情状。
简介:第一次在卫生间,我们把衣服脱掉突然感觉彼此像两棵陌生的树木我有点不知所措,一动不动只有风中的叶子在摇曳
简介:戴剑,现为湖南省政协委员、中国美术家协会会员、湖南省中国画学会副主席、湖南省美术家协会水墨艺委会副主任、文化部中国国际书画艺术研究会理事、湖南省政协书画院副院长、湖南省美术家协会理事、岳阳市美术馆馆长。
简介:庄杏珍老师是我崇敬的小学语文教师。我不是庄老师的学生,也无缘拜在她门下,成为她的徒弟。我是一个普通的小学语文教师,我是因为听她的语文课,才慢慢喜欢上语文教学的,以至于开始了长达50多年的小学语文教学研究。记得1963年我刚当教师那会,庄老师是苏州市实验小学的高年级语文教师。那时的市实小,是我们年轻教师心目中真正高端大气上档次的学校。
简介:我来科马拉是因为有人对我说,我父亲住在这儿,他好像名叫佩德罗·巴拉莫。----胡安.鲁尔福《佩德罗·巴拉莫》,此刻,我正走在去往月庄的路上。这是一条田间小路,尽管窄得仅能过下一辆架子车,但我还是决定去到那里把父亲找回来。这是我在父亲离开我们一个月后做出的决定。父亲是世界上最优秀的工匠。
简介:泰山脚下有个牛庄,牛庄里经常会有喜事发生。这天,牛牛和它的伙伴们出去玩儿。突然,它们在草丛里发现一只很大的拖鞋。这只拖鞋和普通的拖鞋不一样,
“史传”、“诗骚”传统与小说叙事模式的转变
史传”、“诗骚”传统与小说叙事模式的转变
从《文心雕龙·辨骚》看《楚辞》通变创新精神
《黄雀记》:“史传”与“诗骚”无名时代的重奏
骚雅词:雅化铸就的审美新范型
楚骚文化对汉代儒家“情性”思想的影响
曹植诗歌对诗骚的继承和创新
屈子何由泽畔来?——读《骚》随笔
谈电力调控运行系统的提升策略尹庄庄
“双重”梁庄——论《中国在梁庄》的复调策略
文学院学人代表作——张采民:《忘筌·梦蝶-庄学综论》
大学生传播网络骚语的心理机制
从《九绎》看黄道周对屈骚的接受
浅析处置暴(骚)乱事件后勤防卫难点及对策
唐诗屈骚接受的定量分析与考察
庄凌的诗
岳阳岳州笔庄
庄杏珍老师
去往往月庄
牛庄的喜事