简介：中国加入了WTO以后,旅游业面临着前所未有的机遇和挑战.重视和加强旅游人才的培养是中国旅游业当前的重要任务之一.作为旅游教育体系的排头兵——高等院校的旅游专业面临着如何尽快培养出高素质、高质量、复合型人才的严峻挑战.但是,旅游高等教育目前还存在着许多问题.所以,作者提出了发展旅游高等教育相关的对策.

简介：甘孜藏区旅游业的全面推动与发展需要涉外旅游人才的培养。为了实现优化民族旅游环境的目标，在涉外旅游人才培养过程中教师及培训人员应该（1）清楚甘孜藏区旅游英语教学目标与特点的特殊性，（2）做到职业英语（EOP）教学为主，学术英语（EAP）教学为辅，（3）坚持针对性和实践性的教学原则。

简介：摘要：当前，智慧旅游发展相关的物联网、云计算、大数据已经基本完善，制约智慧旅游发展的因素主要集中在人才上，高职院校肩负着为旅游业提供复合型、应用型人才的重任，在专业教学上，需要基于旅游业发展作为切入点，把握智慧旅游时代的趋势和要求，构建出符合旅游业发展需要的育人机制，为我国旅游业的跨越式发展提供人才支持。

简介：摘要我国正处于十三五规划的重要阶段，经济发展正处在从旧常态向新常态的转变过程中，旅游业作为我国第三产业经济的重要组成部分，应适应新常态的要求，立足于十三五规划发展的大背景，加强中职旅游人才培养，提高旅游业的发展质量。本文立足于新常态下对于旅游人才的培养过程中存在的问题提出了相关的意见和建议。

简介：摘要：随着经济的不断发展，旅游业呈现出新业态，旅游企业需要新型人才，因此旅游院校在人才培养方面要进行相应改革，根据市场需求培养供需相适的人才。基于此，本文提出拓展基于旅游新业态旅游教育专业结构、建立“德技双修”的人才培养模式、构建基于旅游新业态特征的课程体系、探索符合新业态特征的校企合作新模式等策略，希望对院校旅游人才的培养改革有一定帮助。

简介：摘要2013年10月1日，《旅游法》正式颁布实施，对整个旅游行业可谓一次不小的“地震”，旅游从业者的相关规范也是其中的焦点问题。本文从导游群体权益缺失的原因入手，并结合《旅游法》及相关法律、法规就旅游从业人员相关权益进行评析，试图对旅游从业者的执业困惑提出建设性的意见和措施。

简介：<正>旅游审美对象一般地分为自然景观美和人文景观美。人文景观美泛指劳动创造的一切美好事物,它区别于自然景观美,又以自然美为素材、背景、陪衬、对象,往往是自然美和人工美的有机结合。人文景观美涵含着人类文明的一切成就,是社会美和艺术美的有机结合,是真、善、美的统一。

简介：摘要：为使高等职业教育教学改革更加贴近企业、服务于企业，为企业培养更多的实用性人才，实现服务对象在我们的服务中得到增值和令人满意的目的，本项目组针对哈尔滨、北京等企业对旅游管理专业人才需求及旅游业新业态、新岗位职业标准情况进行了调研、分析，对以后的专业课程体系的建设与教学内容的改革起到了重要的作用。   

简介：海洋旅游是世界旅游的热点。浙江省是海洋大省，海洋旅游产业发展已经初具规模。舟山市则是全省海洋旅游的龙头，海洋旅游已得到一定发展。文章通过对浙江省及舟山市海洋旅游现状的分析．指出今后全省及舟山海洋旅游产业发展的趋势，并提出海洋旅游产业发展对专业人才的基本要求。

简介：摘要：研学旅游一种新型的教学模式，有助于增强学生的实践能力和操作能力，帮助学生在体验过程中养成必备的创新能力和逻辑思维能力，以为学生在之后的职业生涯中奠定坚实基础保障。本文主要介绍了研学旅游背景下高职旅游人才培养的对策，通过合理调整教学方式和教学方案、组织专业性强的教师队伍、加强校企合作，全面提升高职旅游专业人才的能力和素养。

简介：延安是久负盛名的“革命圣地”，在中国历史上特别是现代史上占有极为重要的特殊位置，延安红色旅游资源丰富，特色鲜明，级别都比较高；延安是中国共产党人乃至全国人民的精神家园，在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程中，延安以其独特的精神魅力为民族复兴注入强大的正能量；这就对延安现有的导游队伍提出新的要求，本文就大旅游时代延安发展红色旅游对导游人员的新要求进行浅析，以便更好的培养导游队伍，推动延安红色旅游的大发展。

简介：维克多·特纳（VictorTurner，1920-1983）是英国人类学“曼彻斯特学派”的代表人物之一，最初擅长冲突与仪式的研究。他在对非洲恩丹布人的仪式研究中，从象征意义着手，深入探讨了象征的本质属性及象征研究的方法，最终成为象征人类学理论研究大师。特纳继承发扬了阿诺德·范·盖内普（ArnoldVanGennep，1873-1957）“通过仪式”的思想，对其仪式的三段论分析作了更深层的解释，特别是将研究重心放在仪式的第二阶段，大大推进和深化了范·盖内普的仪式理论，并最终将之应用与一种特殊形式的旅游研究，即“朝圣”现象。特纳关于朝圣研究理论及所创造的一系列分析概念，成为旅游人类学研究开始在人类学理论中生根发芽的第一步，由此奠定“类中介性”作为旅游过渡仪式研究的基础。

简介：旅游专业开设双语教学是旅游产业国际化、教育国际化的需求,同时也是学生自身发展的需求。然而在双语教学实践过程中双语教师的匮乏、学生英语基础的薄弱以及双语教材的短缺使旅游专业双语教学的效果受到很大的影响。强化师资队伍建设,优化师资队伍结构,引进编制简明实用的双语教材,完善双语教材建设,改革教学方法,循序渐进地推进双语教学是改善教学效果的良好手段。

简介：作为提供给旅游者经历的产品应该是个性化的市场,但处在前沿位置的员工更有必要在处理与顾客相遇过程中培养企业--员工--游客的良好关系,旅游业的服务不得不提高它提供给旅游者经历的质量

简介：作为提供给旅游者经历的产品应该是个性化的市场,但处在前沿位置的员工更有必要在处理与顾客相遇过程中培养企业--员工--游客的良好关系,旅游业的服务不得不提高它提供给旅游者经历的质量

简介：山西康养旅游产业在政府的强力推动下方兴未艾,而康养旅游人才供给是薄弱环节。围绕山西省康养旅游产业的特点,相关院校要在整合现有教育资源基础上,通过校企联合培训和产教融合培养,构建起以本科教育为引领,高职教育为主体,国内外高端专业人才引进为补充,职业培训为常态的康养旅游人才供给体系。

简介：延安红色旅游业近年来发展迅速，初具规模，成为当地经济发展的一项重要产业。优质的人力资源开发是一个产业健康发展的不竭动力，高素质的人才队伍是一个产业发展壮大的智力保障。本文将围绕延安红色旅游人力开发这个主题，从延安当地的实际情况出发，探究可行的人力资源开发策略，以促进延安红色旅游业的科学发展。

简介：随着旅游业的发展,中外旅游教育在人才培养方面经过长期的探索和积淀逐渐形成了各具特色的人才培养模式,在提高旅游人才培养质量方面发挥了积极的作用和影响。通过比较分析中外旅游人才培养模式在培养体系建立、培养目标确定、课程内容设置、师资队伍建设等方面的异同,找出国内自身存在的差距,吸收国外的成功经验,对于实现我国旅游人才培养模式的优化,培养市场急需的应用型、职业型、操作型的旅游专业人才具有重要的理论与实际意义。

简介：高职高专旅游人才培养为我国的旅游事业提供了大批后备力量，积极探索具有高职高专教育特色的旅游人才培养模式是决定人才质量和满足市场需求的保证。

简介：近年来，随着国家政策的不断改革，乡村旅游业的发展逐渐稳定。然而，在其发展过程中却存在人才匮乏这一严重制约因素。本文以我国A市乡村旅游业为例，在对其发展现状及旅游人才缺失进行分析的基础上，对乡村旅游业人才培养策略展开了探讨