简介：基于青少年积极发展观,以650名流动儿童为被试,在日常压力背景下探讨不同来源的社会支持以及逆境信念对流动儿童诚信发展的作用及影响机制。结果显示：（1）流动儿童总体诚信水平较高,日常压力事件显著负向预测流动儿童的诚信发展水平,教师支持、朋友支持与逆境信念均正向预测流动儿童的诚信水平;（2）家人支持对日常压力与诚信之间的关系具有调节作用,表现出压力背景下的保护效应;（3）逆境信念与朋友支持具有交互作用,共同调节日常压力对诚信发展的影响,二者的交互作用表现出＂增强模式＂与＂补偿模式＂。

简介：【摘要】目的：研究在女性压力性尿失禁治疗中应用单切口可调节吊带术治疗的效果及安全性。方法：选取于本院行单切口可调节吊带术治疗的女性压力性尿失禁患者32例（2020年3月至2021年3月），对比患者手术前后各项评价指标与并发症发生在状况。结果：相比于术前，术后患者各项评价指标明显更优（P

简介：摘要：目的：探究压力调节容量控制通气治疗慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭的疗效。方法：选择我院于2023年2月～2023年8月接收的60例患有慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭的患者参加本次试验，将其随机分为对照组与观察组两组，保证每组有患者30人，对照组患者采用常规治疗法进行治疗，观察组患者则在常规方法的基础上用压力调节容量控制通气治疗法进行治疗，观察两组患者治疗后临床效果及不良反应发生呼吸力学指标情况。结果：观察组患者的效果明显优于对照组患者，P ＜0.05，数据对比差异明显，具有统计学意义；观察组患者的呼吸力学指标明显优于对照组患者，P ＜0.05，数据对比差异明显具有统计学意义。结论：采用PRVC模式进行呼吸机压力调节容量控制通气治疗对于慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者具有良好临床效果，适用于临床广泛推广。

简介：摘要：威权领导作为深嵌华人社会的一种领导方式具备丰富的文化积淀，其领 导模式与影响备受人们的关注。本研究采用立意抽样方法，对江西省地区的企业进 行问卷调查，验证了威权领导对员工工作压力的影响，以及亲和领导参与的调节作 用。结果发现，威权领导能够正向影响员工的工作压力；在威权领导与员工工作压 力之间，心理契约违反起到了中介的作用。当亲和领导参与度较高时，这种参与度

简介：摘要调节性集合/调节（AC/A）比值是斜弱视研究中的重要概念，尽管是临床上常用的检查指标，但是大多眼科医师对其理解并不深入，经验性运用可能存在偏差。本文对AC/A的参考值范围、检查方法、分类、影响因素以及临床应用价值进行综述，希冀为在健康人群的随访检测、斜视患者的病情评估和诊断治疗中正确运用AC/A提供依据。

简介：摘要结合丽水市杭丽热电有限公司130t/hCFB锅炉，对锅炉汽包液位，高压除氧器液位和压力，低压除氧器液位和压力等多项自动控制调节过程中，，对原有PID参数进行了改进，取得了良好的调节品质和现场运行效果，所总结出的一些经验。

简介：摘要：本研究旨在探究职业倦怠对工作拖延的影响，并检验心智游移在其中的中介作用，同时考察工作压力在这一关系中的调节作用。职业倦怠作为一种情感、认知和行为上的疲劳状态，常常影响员工的工作表现和组织效能。工作拖延则是一种故意延迟或推迟完成任务的行为，会导致工作效率下降和绩效不佳。心智游移作为一种心理状态，表现为思维漂泊和无效感，可能在职业倦怠与工作拖延之间起到中介作用。此外，工作压力作为员工工作环境的重要因素，可能调节职业倦怠与心智游移之间的关系。

简介：摘要目的探讨真诚型领导风格与共情在重症护士工作压力对工作质量影响中的调节效应。方法采用便利抽样法，选取复旦大学附属中山医院ICU的275名护士作为研究对象进行调查，调查指标包括护士一般资料、护理工作质量、工作压力、真诚型领导风格、共情，采用多重分层回归法确定真诚型领导风格与共情的调节效应。结果共发放275份问卷，回收有效问卷258份。相关分析显示，工作质量总分与职称、工作年限、真诚型领导风格得分、共情得分呈正相关，差异有统计学意义（P<0.05），与工作压力得分呈负相关，差异有统计学意义（P<0.01）。多重分层回归分析最终模型有统计学意义（F=38.19，P<0.01），平衡工作压力、护士职称和工作年限的影响，以及真诚型领导风格和共情的单独影响，真诚型领导风格和共情与工作压力的交互项对模型的贡献具有统计学意义（P<0.01），显示两者在工作压力对工作质量作用中有明显的调节效应。结论真诚型领导风格和共情是ICU护士工作压力对于工作质量作用中的调节因素，有助于减缓高工作压力对于工作质量的负性影响。本研究建议在工作压力较高的ICU环境下，培养护理管理者的真诚型领导风格，提高护士的共情品质，从而促进和维持较高的护理质量。

简介：目的：APJ受体是1993年发现的一种G蛋白偶联受体，与血管紧张素111型受体AT1有很高的同源性，其内源性配体为Apelim近来发现APJ受体在心肌肥厚形成中存在双重作用，心肌细胞中APJ受体的激活一方面可以改善心肌功能，另一方面却可以提高大鼠对压力诱导的心肌肥厚的敏感性。本文探讨APJ受体在压力诱导的心肌细胞肥大中的作用，并进一步探讨其自噬、P13K调节机制，为阐明APJ受体在压力诱导的心肌肥厚形成过程中的作用提供实验依据。

简介：基于对中国大陆13个省、市、自治区以及澳门特别行政区的550份主管一员工的配对问卷调查，探讨了家庭亲善政策、员工工作压力和组织认同与创新行为之间的关系。研究发现，组织提供家庭亲善政策可以通过降低员工工作压力和提高员工组织认同的中介效应来显著提高员工的创新行为；组织认同能够调节家庭亲善政策中的工作弹性与工作压力之间的关系，以及工作压力与创新行为之间的关系；组织认同在家庭亲善政策中的亲属照顾政策与工作压力之间的调节作用没有得到证实。

简介：结合工作要求-资源模型和资源保护理论，构建并检验了挑战性和阻碍性压力源与情绪枯竭之间关系的调节中介模型。结果表明，角色超载在挑战性压力源、阻碍性压力源和情绪枯竭之间起部分中介作用。心理弹性较低时，挑战性压力源会对情绪枯竭产生直接正向影响，角色超载在它们中间不起中介作用；阻碍性压力源既对情绪枯竭产生直接正向影响，也对情绪枯竭产生间接正向影响。心理弹性较高时，挑战性压力源对情绪枯竭的直接影响不再显著，而是通过角色超载对情绪枯竭产生正向影响；阻碍性压力源同样通过角色超载对情绪枯竭产生影响。心理弹性高和心理弹性低的个体相比，阻碍性压力源对情绪枯竭影响的差异性并不显著。

简介：摘 要：目的 探讨职业压力对乡村教师心理健康的影响及其作用机制，为提高乡村教师心理健康水平提供理论依据。方法 采用随机抽样法，采用心理健康量表、教师职业压力测量、应对方式量表和社会支持评定量表对154名乡村中小学教师进行测量，采用 Process 程序进行中介与调节作用分析。结果 1.职业压力与其心理健康之间呈正相关（r=0.38, P<0.01）。应对方式、社会支持和心理健康呈负相关（r值分别为﹣0.59，﹣0.46，Ps<0.01）。2.乡村中小学教师应对方式在职业压力与心理健康的关系中起中介作用（c’=0.21，P<0.01）。3.乡村中小学教师社会支持在职业压力对心理健康的影响中起调节作用(β=-0.15，P＜0.001)。结论 调节乡村中小学教师的压力应对方式和积极利用社会支持系统，有利于提高乡村中小学教师的心理健康水平。

简介：摘要：随着新冠肺炎疫情在全球范围内的快速传播，不仅给人们带来身体上的不适，也给人们带来心理上的恐惧。本研究旨在探讨(a)压力后果在COVID-19恐惧与网络攻击行为之间的中介作用，以及(b)性别在压力后果与网络攻击行为的间接关系中的调节作用。方法:2358名中国大学生(年龄=19.68岁，SD = 1.446)完成了对COVID-19的恐惧、应激后果、网络攻击行为的测量。结果:对COVID-19的恐惧与网络攻击行为显著正相关，中介分析表明压力后果部分介导了这种关联。有调节的中介分析进一步发现，性别对压力后果与网络攻击行为之间的关系有调节作用。讨论与结论:本研究结果表明，对COVID-19的恐惧与压力后果呈正相关，而压力后果又与大学生网络攻击行为相关。然而，性别调节了压力后果与网络攻击行为之间的这种影响，这表明男性在面对高压力后果时比女性有更多的网络攻击行为。

简介：　　我辞去报馆一职.不想再替华人打工,也不想再干清洁工什么的,于是,我报读了一门officeSkill(办公室技术)--至少也得对得起衣橱里那几套西装.……

简介：有一位讲师正在给学生们上课，大家都认真地听着。寂静的教室里传出一个浑厚的声音：“各位认为这杯水有多重？”说着，讲师拿起一杯水。有人说二百克，有人说三百克。“是的，它只有二百克。那么，你们可以将这杯水端在手中多久？”讲师又问。很多人都笑了：二百克而已，拿多久又会怎么样!

简介：摘要：本文针对调节阀流量调节性能测试进行了深入的研究和分析。本文的主要研究内容包括，调节阀流量调节性能测试的原理和方法，调节阀流量调节性能测试的影响因素分析，以及调节阀流量调节性能测试在实际应用中的影响因素分析。本文还分析了各种调节阀流量调节性能测试的方法和特点，以及如何根据不同的测试需求选择合适的测试方法。最后，本文通过实例研究了调节阀流量调节性能测试在实际应用中的应用效果。

简介：为考察初中生的核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介作用及此作用在不同性别群体中的差异性,对北京市四所初中697名初一到初三的学生进行了班级地图量表、中学生学习压力问卷、核心自我评价量表的测查。结果表明:(1)总体班级环境不存在显著性别差异,但女生在学业自我决定上具有小效应量的显著优势,男生的学业压力显著高于女生,核心自我评价不存在显著性别差异;(2)班级环境中的师生关系和班级行为自控可以显著预测学业压力,两者共同解释学业压力12%的变异;(3)男生和女生的核心自我评价在班级环境和学业压力间均起完全中介作用;(4)女生群体中核心自我评价的中介作用显著高于男生群体,说明性别对此中介效应存在调节作用。最后对核心自我评价在班级环境和学业压力之间的中介机制及其对女生群体的重要意义等进行了讨论。

简介：寒冷的冬季到了,孩子减少了户外活动的时间,更多地呆在家里,所以,我们的家是不是舒适、安全,就更加重要了。一个舒适、安全的家,温度要适宜,湿度要足够,空气要清新。

简介：<正>税收调节是税收作用的一个方面,是整个经济调节的一部分.税收调节是国家运用税收分配社会产品或国民收入的作用,对经济生活施加影响,通过利益诱导方式以保证社会再生产顺利进行的一种有意思地活动.首先,税收调节与税收的调节职能是既有联系又有区别的.税收调节职能是税收所固有的功能,是客观的,是不以人们意志为转移的只要税收存在,税收的调节职能就存在.税收调节是对税收调节职能的运用,是税收调节职能在一定政治经济条件下产生的效果,除了具有客观依据之外,还要受人们主观愿望的制约,是有条件的.其次,税收调节是国家通过税收分配或改变社会成员占有社会产品或国民收入的份额来实现的,也就是通过利益诱导来刺激经济活动以达到预期的目的.再次,税收调节是人们的

简介：“啪!”杯子有规律地做着抛物线运动，支离破碎地死在墙角：水毫无表情地流了一地。