简介：摘要：现阶段，我国加快高等院校改革力度，特别是在高校体育教育中，对培养学生综合体育能力给予高度重视。而拓展训练作为当前高校体育教育中新型教学模式，可在完成高校体育教育目标的前提下对学生的合作、交流等方面的意思进行培养，有利于树立学生终身体育的思想，具有积极性教育意义，因此本文首先概述什么是拓展训练，然后探讨拓展训练在高校体育教育中的应用意义，最后提出拓展训练在高校体育教育中的发展趋势，以供参考。

简介：摘要：健康的体魄是促进学生更好发展的重要前提，如果没有一个强健的身体，什么都是没有意义的，因此，加强学生的体能训练，提高学生的身体素质十分重要。但现阶段高中体育教学还存在教学方式单一、教学内容枯燥以及学生积极性不高等问题，只有对其进行不断创新，才能进一步优化高中体育的课堂教学效果，促进学生的全面健康发展。

简介：摘要：随着全民健身理念的推广，体育课程的重要性逐步凸显出来。身体才是革命的本钱，拥有再多的知识和财富，如果没有好的身体，也是不行的。以高中学生为例，高中生面临高考的升学压力以及繁重的学习任务，良好的身体素质，是其学习效率的重要保证。开展体能训练，给学生课外活动的机会，缓解学生学习的压力，同时强健学生体魄。体能训练是高中体育课程的重要内容，对于学生身体健康有着积极的影响。研究高中体育教学体能训练的实施情况，提出强化体能训练的途径，才能保证最终的教育成效。

简介：摘要：健康的体魄是促进学生更好发展的重要前提，如果没有一个强健的身体，什么都是没有意义的，因此，加强学生的体能训练，提高学生的身体素质十分重要。但现阶段高中体育教学还存在教学方式单一、教学内容枯燥以及学生积极性不高等问题，只有对其进行不断创新，才能进一步优化高中体育的课堂教学效果，促进学生的全面健康发展。

简介：摘 要:随着社会的发展，大型的体育赛事的举办，我国体育事业的迎来了高速发展阶段,高校作为培养人才的重要来源,需要结合工作岗位的实际人才需求制定相应的人才培养体系。目前高校体育教学各种细则还不够完善,无法满足任职岗位对体育的实际需求,影响人才后续发展。以此为契机要求高校对体育教学在中根据应该根据实际条件和任职岗位真实需求实施科学合理的教学对策。根据调查研究学生在高校体育教学中已具备成熟的心理特征, 可根据现实情况将体育教学工作重点倾向于训练体系创新研究,进而培养学生任职能力。本文文则从教学体系、训练体系、课外兴趣引导，创新考核方式等方面研究体育训练体系。

简介：摘要：随着教学改革的不断深化，利用现代教育技术进行教学已成为当今教育发展的主流。体育信息教学技术在现代高校中的应用作为体育教学信息技术在高校及其体育教师中的一种新颖手段已逐渐被广泛接受。它的集中和图像、文字、声音、动画的综合使用，完全能够弥补体育训练中的不足，为体育训练予以更多支持和动力。

简介：摘要：近年来，随着我国素质教育的不断深入，国家教育部门对高中学生的体育教学越来越重视，由于高中生的面临着高考的压力，所以这些高中生往往并不重视体能的锻炼。提高学生体能是体育锻炼标准规定的一项主要内容，对于高中学生而言，提高体能是体育教学的一项重要任务。因此，在进行高中体育教学时，教师必须遵循"健康第一"的指导思想，以体育锻炼来促进体能的增强，促进学生健康成长。面对学习压力和高考压力，体育教师要根据学生的实际情况，运用榜样模仿跟随、目标设立锚定、专项聚焦瞄准、训练方案周期、良性竞争驱动等方法来开展丰富多彩体能训练活动，切实发展和提高高中学生的体能素质。

简介：摘要：近年来，在我国全面推进素质教育工作的形势下，人们对于高中体育课程教学创新工作给予了更多的关注。就现如今实际情况来说，在高中体育课程中，体能训练中还存在诸多的问题，所以造成了学生不能对体育和体能训练之间所存在的关联性加以良好的联系，并且也无法对体能训练在实践教学中的作用发挥出来。再有，很多学校的体育课程考核中还存在诸多的疏漏，这些学校往往在实践中都只是将学生期末考试的成绩当做评估学生学习情况的表示，并不会对学生的体能素养加以综合判断，这样就会造成学生体能训练不能实现既定的素质教育的目标。所以为了对上述问题加以良好的解决，还需要高中体育教学进行积极地创新，在保证促进学生体能提升的基础上，对于体育教学中所存在的问题加以良好的解决。

简介：摘要:随着教育新课程体系改革推进和中小学素质教育进程的快速不断深入发展,我国在体育中考制度方面进行改革与创新。体育成绩在中考总成绩中的地位越来越高,那么体育中考成绩的意义就更加重要了。因此,就必须要对现阶段的初中体育教学方式进行创新。本文主要通过比较分析指出当前在初中体育教学中普遍性的存在问题,为当前如何全面提高初中生体育成绩作探讨。

简介：摘要：体能训练指的是训练身体的力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等各方面属性，是一切体育活动的基础，相较于传统的体育教育更加辛苦，更加严格，将体能训练融入到初中体育教育中具有一定难度，体育教师应思考如何抵消体能训练对学生带来的压力，让学生进行系统化、高效化的体能训练。下面首先分析体能训练融入的意义，其次分析如何在初中体育教育中巧妙融入体能训练。

简介：摘要：随着互联网的快速发展，网络技术也成为课堂教育活动不可缺少的一部分，能够帮助学生更好的理解重难点知识，同时也可以减轻教师授课压力。由于传统单一灌输式模式无法为学生学习提供支持，进而教师一定要紧跟时代发展步伐，基于互联网背景之下强化对学生教育指导。而体育是我国高校教育事业发展中的一个重要课程，为提升体育教学训练水平，本文基于互联网背景下提出可行对策，希望帮助学生在体育训练中提高运动技能，热爱体育训练，这对于我国体育教育事业发展来讲非常关键。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，高中体育越来越受到重视，然而在高中体育体能训练中能够进一步提升学生的耐力、体力和力量，培养学生的抗挫折能力。从多个不同的角度，提升学生的综合素养，对于推动学生全面发展而言有着十分关键的意义。

简介：摘要：在当前的素质教育背景下，对于高中体育教学也有了新的要求。高中阶段的体育教学对于培育学生的综合素养具有重要意义。因此，在开展体育教学活动时，要将体育训练放在重要位置，以更科学和更高效的教学措施，来让学生在体育锻炼活动中强壮身体，增强体能，以实现学生的全面发展。

简介：摘要：国民身体素质的不断提高，也是国家软实力发展的一部分，随着课程改革的不断深入，新型的、适合小学生长远发展的体育课程体系越来越受到社会的关注。如今部分学生的身体素质不容乐观，教师和家长必须对体育训练重视起来。学校通过体育课堂进行体育训练，增强学生的身体素质，促进学生获得全面发展。

简介：摘要：

简介：摘要：目前，在我国对青少年进行素质教育的背景下，一项新型的体育活动――拓展训练在各个学校中蓬勃发展，其功能与地位也逐步得到人们的认同与认同。在引进国外优秀教育理念的基础上，对小学学生进行了持续的革新，突破了原有的教育方法。

简介：摘要：在小学阶段，体育教学是一个不可或缺的环节。素质教育背景下，在小学体育课堂上开展拓展训练，是一种很受广大体育老师欢迎的一种教育方式，它可以通过体验式的方式塑造学生的心理，提高他们的综合素养，给他们创造一个生动的学习环境，同时也能使他们获得更多的体育健康知识。基于此，本文阐述了在小学体育教学中开展体育拓展训练的策略，以供参考。

简介：对学生进行教育,利用课堂的组织教法中各个环节对学生进行教育,对学生进行思想教育

简介：平常人都知道，体育就是健体，体育就是竞争。在这片相对纯净的土地上．她一直以来都是与健康、阳光、汗水、拼搏、成功、喜悦等等联系在一起，成为强健体魄、净化灵魂、开阔胸襟、放松身心、成就自我的重要手段。所以，备受世人关注的奥运盛会，同样是梦工厂，却制造了许许多多的英雄和天才。

简介：