简介：高中政治新课程的一个重要理念就是“构建以生活为基础的课程模块”。创设情境，实施情况教学，为生活化的高中政治新课创造情境美是实现新课程知识、能力、情感、态度与价值观三维目标统一的重要途径。所谓创设情境是指在教学时，教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，从而使学生愉快地学习所采取的一种教学手段。如果运用情境教学法，创设一种较好的情境，把生硬的书本知识引入到生活中去，就好像把剧本拿到舞台中去演出一样，让学生身临其境地摹仿。这样无疑是降低了学生的学习难度，最重要的是学生乐意去学，从中寻找到快乐。

简介：摘要：随着人们对审美及艺术的追求，在高中美术教学的过程中，提出“为生活而艺术”的教育理念，这是一种全新的教育理念，让美术教学更贴近生活，让美术教学更好的帮助学生认识生活，认识社会。这需要教师在美术教学中改变教学观念，不断创新教学模式，将学生自身的生活体验作为教学重点，再结合美术的教学主题，实现美术教学对学生综合素质的提升。本文对高中美术教学中“为生活而艺术”教育观念进行探究，并提出建议，提供参考依据。

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简介：摘要部编教材八年级下册单元习作中有“学写故事”的专题写作。笔者在教学实践中发现要依据学情来确定写作课堂教学内容，运用专业知识来指导学生写作。本文引用了四个作文课例来谈一谈小小说的创作理论依据和实践成效。

简介：中国在改革开放以后,由"科技生产力"带领"中国制造"走向了世界。如今,在后工业时代背景下,对传统生产力重新反思并提出"设计生产力"的构思愈来愈显重要。笔者对设计作为生产力要素的多重属性和运行机制进行探索,并对设计生产力的社会意义进行归纳。

简介：安德森教授首次提出＂为生活而艺术＂的教育思想,并分析了＂为生活而艺术＂的教育理念在美国美术教育史中的发展,阐释了＂为生活而艺术＂作为一种全面综合的美术教育理论,在以学科为中心的美术教育基础上增加了视觉文化、创造性和新兴科技,并以学生自身生活与体验为中心和以主题教学为策略,力图用美术教育来拓展学生对生活、社会、世界的理解。在美术教育研究方法上,介绍了以艺术为基础的教育研究对于传统教育研究的突破,最后对艺术教育研究提供了有效的建议与范例。

简介：在英国的都市乡村、各行各业，只要可能，都会建立博物馆。大英博物馆、维多利亚一阿尔伯特博物馆（世界最大的实用美术与设计博物馆）、泰特现代艺术博物馆、自然历史博物馆、科学博物馆、国家美术馆、大英图书馆、帝国战争博物馆、国家航海博物馆这些著名大型博物馆每天都是游人如织；而更多散落在街头巷尾的小型博物馆每每也能以其独特的展藏吸引来好奇和痴迷的参观者。

简介：杨东凌是山东济宁金乡县西李村一位普通农村妇女，一方面她过着和其他农村妇女一样的平凡生活：种地、持家、没事打打麻将；另一方面，她还有着自己另类的生活方式：爱看时尚杂志，经常开车到城里购物；伤感、高兴时都要写诗，天天更新博客；喜欢种花、养草、旅游，还把家里的两只母鸡当宠物养，日子过得有滋有味。

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简介：二○○九年，我开始尝试写小说，而之前的几年时间里，我一直在散文随笔的领域里晃荡，尽管发表得多，真正在纯文学领域的收获却很少。也就是在这一年，诸多的人事经历，诸多的世事纷扰，让我改变了对这个世界的看法，人、事、物，突然觉得跟原来想象的与看到的不一样。感觉多年颠沛流离的生活有着多种无法言说的迷失，即便在散笔的创作中依然没有找寻到我希望看见的自己，以及发出自己一直想发出的声音。从这个角度说，从散文到小说，也算是我对文学的一点“主张”吧。

简介：王俊石在电话里很着急地说，你在哪儿，我来找你。秦栖凤说，什么事。王俊石说，有事，见了面再说吧。

简介：在近代留法勤工俭学运动期间，作为海外大学试验之一的里昂中法大学的创立成为当时极为引人注目的焦点。本文回顾了里昂中法大学创设的时代背景，考察了其创建设想及办学宗旨等重要创办事宜，并在分析留法勤工俭学生争夺里昂中法大学缘起的基础上认为，里昂中法大学并非为勤工俭学生而设，之所以发生勤工俭学生“进军里大”根本上乃肇源干当时他们陷入无工无学的极端因境，实为一种激进式自救。

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简介：密歇根州米德兰市2006年12月DowCorning？3-0115汽车密封胶是一种单组分、自底涂RTV硅橡胶，专为汽车传动系密封应用而设计。

简介：MIM技术和CIM技术可通过注塑成型工艺来生产那些无法用加工制造或付出相当大的努力后才制造出来的金属和陶瓷部件。采用这些方法后，三维零部件，如用于医学工程产品的部件，能够只采用一个步骤就成型出来，并目．小需要后续加工。当然，如果没有配备合适的热流道，几乎不可能确保制造过程中的可靠性。

简介：介绍了额定电压达4500V、额定电流达2000A的新型压接式封装IGBT(PPI)。在这种新器件的开发期间,特别强调系统制造商易于使用的可选用性。为了便于把压接式封装的IGBT紧固在长的骨架上,其机械设计是精心优化的。即使在骨架上的紧固会发生某些不均匀现象,这种压接式封装的IGBT由于其独特的设计,对每个芯片都用单独的压针压紧,因而它们都会发挥其完善的功能。进而,材料的选择也得到优化,以保证在野外也能达到极高的可靠性。在功率循环次数及在故障情况下运行之间的折中平衡点亦已被推向新的限界。这里的IGBT和二极管二者的芯片都是基于SPT(软穿通)技术。先进的IGBT平面元胞设计同二极管精密的寿命控制工程相结合,这样的芯片就具备了崭新的安全工作区。这就大大便利了系统设计,使原先使用的夹具或减振器成为过时。

简介：摘要：小学语文老师为学生布置作业，最重要的是要了解其学习状况，并对其所学到的课堂知识进行加强和巩固，从而促进学生语文学习质素与效率得到提升。在现代小学语文教学实践中，很多教师都为学生布置同类作业，导致学生在学习过程中不能根据自身情况进行有针对性的学习，从而无法提高其学习水平。文章主要结合双减，进一步研究小学中段语文作业分层设计的意义和方法，希望在智慧分层的过程中保证各个层级学生都能完成适合自身学习能力的作业，获得更大的语文学习成就感。

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