简介：在介绍完中国盆景文化的历史之后，自本期起，我们将连载由中国盆景艺术大师胡乐国先生编著、福建科学技术出版社出版的《名家教你做树木盆景》一书，以期使大家获得一些关于树木盆景的素材选取、造型技法及养护管理等方面的基本知识。

简介：

简介：一个盆景爱好者，总是想把自己的盆景养护好。如果手中有了满意的桩材，就会聚精会神努力创作，把它制成具有各自特色的盆景。但盆景成型后，后期养护却是项更为重要的课题，笔者在实际操作中有过深刻体会和教训。

简介：玩了十多年盆景，虽然没有几盆拿得出手的作品，但我还是想在朋友们面前谈谈我的玩柏心得。

简介：胡庆魁所著《海南树木盆景制作与养护》一书，近日由海南出版社、三环出版社出版。

简介：徐造金先生,就职于安庆农村商业银行,2000年接触到盆景并一发不可收拾,繁忙工作之余独钟情于盆景。从各地收罗黑松盆景桩材500余盆、映山红桩材千余株及其它杂木盆景300佘盆,建成盆景园。

简介：在盆景艺术的创作过程中，一般要经过素材的选择、盆景设计、盆景的制作和配置等几个阶段。素材的选择是指导找到那些美的能够引发创作欲望的树材或石材。这种欲望通过艺术思维所表现出来的感性认识即为盆景设计，

简介：习作要求：《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

简介：世间有大美而不言,不言而非不得见。盆景就是这样,融入到盆景教学与创作当中,你会感受到它的美和魅力,喜欢上这种师生共同完成一件作品的感觉,诗情画意,余韵悠长。秉承我校＂自知、自信、自觉、自由＂的办学理念,发挥学校周边较多苗圃基地的地域优势,我校开发了旨在引导学生发现美、欣赏美、创造美,培养学生审美情趣的盆景制作校本实践课程。与德育活动结合,让学生有更多体验成长的实践机会;将盆景元素融入到常规评价中,

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简介：绿萝吐翠,吊兰喷青;栀子花开,鹅掌醉红。在四季有绿、四季有花的教室里学习,是不是一件很惬意的事?如果给这些花卉盆景融入文化元素,赋予一种精神,是不是更能振奋师生的斗志?求学梦想树教室前方一角,摆放着一盆长势茂盛的栀子花,四季常青,清翠欲滴;看着养眼,嗅着醉人;老师高兴,学生欣喜。2014年秋季,我接手七年级一个新班。开学

简介：依峰流水南国春早——赏吴松恩作品《南国春早》;灵犀一现开新意香飘九里迎客来--赏曾安昌作品《香飘九里迎客来》

简介：盆景安全越夏是十分重要的，精心的养护管理，必须自出梅之日起一直坚持到9月上旬，现介绍盆景越夏管理要点如下：

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简介：[鉴]是镜，当作动词是照、明察、识别之意。[赏]是品评、观玩与赞美。所以[鉴赏]二字合成一词当有鉴别、品味而赞美之涵义，亦即包括了知识、经验与评价的层面。

简介：热带的植物资源极为丰富，很多热带植物经过盆景创作者们的改作及培育，成长为姿态各千，风情万种的盆景名品。以下，各国热带植物盆景与读者共赏。

简介：摘要对小区园林生态环境而言，植被的种类选择和造型设计是很关键的。要合理引进绿色植被，不同类型的植被特点不同，特别是自身的生长特点。如，干旱地区，要适度引进一些抗旱树木，并能耐寒。要减少对环境适应性差的植被，难以存活。对于树木的引进，落叶乔木效果较好。并且，为了增强会被美观性和绿化性，设计人员可以对树桩盆景进行适当修剪。从全局性来看，它既能实现美观需求，又利于栽种、移植。

简介：剪芽此处以榔榆和松为例,示范如何在其生长期间经仔细地剪芽以达到修剪盆景树形和促进盆景生长的目的。剪芽是连茎带叶一起剪掉,而不是只剪去叶片部分,若只是剪叶,不仅树形会不整齐,而且切口的边缘会变成难看的茶色。若是新梢还未变硬,最好直接以指尖摘除柔软的嫩芽干与松芽。而较硬的茎干或松芽若以手指摘除,可能会撕及茎干组织,因此必须用剪刀剪掉。

简介：长江鹅卵石是制作山石盆景的较好石材。将鹅卵石列为山石盆景制作的常用石材，普及鹅卵石盆景的制作及装饰是一种值得尝试的方法。