简介:外语教师应在课堂教学中充分调动学生们的积极性,并结合口语教学的特点,通过营造良好的课堂环境并科学合理的安排、组织学习内容和学练活动,采用灵活多变的授课方式提高学生们的外语会话水平。
简介:自从美军在阿富汗和伊拉克开始作战行动以来,地面海军陆战队员已经证实对任务必需能力的特殊需求。通过各种试验和投入来源,海军陆战队对支持反暴乱作战行动、改进部队保护和挫败新出现威胁的这些作战物资解决方案的紧急要求做出了反应。紧急通用要求说明书(UUNS)程序是决策能力需求和投入装备解决方案的主要机制。这些物资经常利用商业产品,涉及从通信、工程和运输车辆到武器、光学和试验装置的广大范围。
简介:对空作战的实践者们都十分清楚,由于组件缺陷、人的错误或系统弱点导致的指挥与控制失败是极其复杂的问题。在指挥过程中,如果一个或多个组成部分的性能被削弱,就会使整个防空作战功能链失灵,并且由此可能产生严重的后果。错误的发生主要有以下几个方面的原因:获得的信息不完整;未能对容易识别的威胁做出反应;由于操作者精神紧张或认知负载而导致的错误决定。
简介:“读”,是我国传统语文学习的精髓,也是现代语文学习科学有效的方法。俗话说:读书百遍,其义白见。只有让学生反复诵读,才能真切地体会课文的深意和情味,悟出文章的道理;只有让学生在反复诵读的基础上感受品味文章,才能获得语言经验的顿悟和积淀,进而获得语文素养的提高。小学语文教材中有许多脍炙人口的优秀篇目,其中有不少还是古今名家之作。教学中,通过讲解、朗凄和背诵等形式,深入指导,强化训练,学生才得以不断吸收、消化。久而久之,养成习惯,美的语言就会脱口而出。在教学实践中。如何体现以读为本,加强朗读教学的训练呢?
简介:针对装备论证中装备作战能力需求分析针对性不强的问题,以装备未来可能面临的多样化作战任务为牵引,以作战概念创新研究为突破口,构建了装备作战能力需求分析框架,提出了作战概念开发、基于作战任务与作战能力关联关系的作战能力需求分析、作战能力差距分析、作战能力发展计划和需求方案生成与评估方法,为开展装备作战能力需求论证提供了方法支撑。
简介:一是抓组织.打基础。在总体布局上,适应城市建设发展和高新武器装备存反空袭作战中广泛应用的新形势.把原集中部署在中心城区的部分民兵高炮团,调整部署到城市外围地区.加大了对空防御的纵深;住编组方法上,适应经济本制改革的新形势,推行于“属地化”管理,逐步形成了以企业为基础、以旧有企业和国有控股企业为骨干、以街道为依托的组织格局,提高了兵员质量;在力量结构上依托上海航天局某研究所研制
简介:人武部党委作为后备力量建设的领导核心,班子成员能力素质如何,将直接影响工作的质量和效果。通过工作实践,我们感到,强化人武部党委班子的核心领导作用.需提高五种能力。一是团结协作的能力。加强班子团结协作对确保工作的连续性至关重要。因此,在实际工作中.要教育引导班子成员树立“一盘棋”的思想和大局观念,建立健全班子内部一律平等的协作机制。特别是正副书记要把团结
简介:党委书记能力素质如何,直接关系到党委班子的凝聚力、战斗力,关系到领导班子建设的整体水平,必须坚持做好四个方面。狠抓学习强素质,确保政治思想不偏颇。要学习党的创新理论,党委正副书记要带头学习党的创新理论,真正掌握创新理论的内涵和精神实质;要学习党务知识,只有真正掌握了党务工作的程序规则,开展党务工作,才能得心应手,才能不偏离方向;要学习政策法规,只有熟悉政策,才能保证党委决策的科学性。
简介:一、企业核心能力理论1.核心能力的概念核心能力的通俗表达是什么呢?从大量的研究成果来看,所谓核心能力是指企业开发独特产品、发展独特技术和发展独特营销手段的能力。它一般以企业的核心技术能力为基础,通过企业战略决策、生产制造、市场营销、内部组织协调管理的交互作用而获得使企业保持持续竞争优势的能
简介:
简介:"网络问政"作为一种新型议政、问政方式,创新了民主形式,使各种社会力量"汇聚"到网络上,形成民间舆论的强大磁
简介:一、加大思想政治建设,强化“三种意识”先进性意识。目前,一类预备役部队的现役干部只配备到连一级军事主官,其平时营连工作主要靠营连长来计划安排、组织协调、督促落实。因此,现役营连长工作标准的高低,能力素质的强弱,对预备役部队基层建设将产生非常大的影响。这要求我们必须加强对营连长的教育管理,打牢他们的思想基础,不断增强其先进性意识,牢固确立其先进性标准,转变作风,开拓创新,充分发挥其主观能动性抓好建设。
简介:《武警指挥学院学报》已经走过了十个春秋。十年来,她以默默无声的文字,凝聚着深刻的思想,传承着优秀的文化,透视着复杂的现实,昭示着崇高的理想。她为我院构建起学术创新的平台,为提高我院的教学和科研水平做出了巨大的贡献。
简介:石家庄市长安区人武部组织区政府人员到解放军军械工程学院参加军事日活动。通过实弹射击95自动步枪、参观学院导弹楼、试用网络对战教室、请专家讲国防时政、抽点人员谈感想等
简介:“政治教育大而空,教员上课像念经,句句道理都正确,就是难与兵心融。”某弹药仓库一位战士在笔记本上写下了这样一首打油诗。
简介:<正>切实审视和弄清创新的定位,这对于明确认识“灵魂”的附体和“源泉”的基始,提高创新素质和创新能力,具有重要意义。~一__一_创新定位在理论与实践的结合部,这是由创新对理论与实践的双重依赖性所决定的。
简介:历史课堂教学评价应以学生为中心,通过对学生课堂学习行为表现和课堂教学重点内容的评价,历史课堂教学评价
简介:倡导学术争鸣几乎是所有学术期刊办刊的重要方针,因为只有学术争鸣才能活跃学术气氛,促进学术研究的正常交流、合作与竞争,进而推动学术研究的发展。然而,事实并不尽如人意。从军内刊物看,学术争鸣搞得好的期刊并不多,好的争论、评论文章更是寥寥。本刊也不例外。由于学术争鸣不能有效开展,使我们的刊物显得单调、干瘪,难以引起广大读者的兴趣。一个学术期刊对各种学术观点没有争论,
简介:只可能市场制度,任何一个政府都不可能设计出一个市场, 关于市场在中国的发育
如何提高外语口语能力
战术能力与后勤挑战
网络平台提升防空能力
浅谈加强学生的朗读能力
装备作战能力需求分析方法
着力提高城市防空抗毁能力
党委班子要强化能力素质
提升党委书记能力素质
企业核心能力与战略选择
考考你的指挥能力
“网络问政”考验官员执政能力
提高民兵通信保障能力浅谈
意识·能力·环境——加强预备役部队现役营连长能力建设的着力点
构建学术创新的平台
创新形式搞教育
在创新中焕发活力
我说“创新定位”
创新课堂教学评价
学术创新呼唤学术争鸣
中国制度创新的源泉