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25 个结果
  • 简介:【摘要】目的:护理干预在64排128CT冠状动脉造影检查中的应用价值。方法:本研究于2020年10月-2021年10月期间我院实施的54例64排128CT冠状动脉造影检查病人实施研究,按照护理方案的不同归为对照组和实验组,每小组拥有27例。前者病人实行常规形式护理,后者病人在此基础上,实施综合护理干预,分析2组病人的护理详情。结果:实验组病人的经有效干预后其图像清晰图、呼吸配合训练时长及心率控制时长得到理想改善相比于对照组更优,用(P<0.05)代表组间差异明显,具有研究性。结论:对64排128CT冠状动脉造影检查患者实行综合护理工作,确保检测所得图像更为清晰,利于主治医生详细知晓患者的病情症状,随后展开针对性救治工作。

  • 标签: 护理干预 64排128层CT冠状动脉造影检查 呼吸配合训练时长
  • 简介:【摘 要】目的:研究递式教学法在健康管理中心护理教学查房中的应用有效性。方法:将2022.1月-2023.1月医院健康管理中心中实习的护生40名作为研究对象,使用随机抽签分组的办法,分成研究组和对照组干预,研究组接受递式教学法,对照组接受常规护理教学查房,对教学效果进行比较。结果:研究组护生的带教质量以及带教老师满意度高于对照组,P<0.05;研究组操作成绩、理论成绩以及健康宣教成绩高于对照组,P<0.05。结论:健康管理中心护理教学查房采用递式教学法,不但可提高临床带教的质量,也使护生的综合学习能力提高,值得运用。

  • 标签: 层递式教学法 健康管理中心 护理教学查房 有效性
  • 简介:【摘要】目的:讨论经尿道双波长激光整块汽化剜除术对非肌浸润性膀胱肿瘤患者的临床应用,验证其有效性。方法:选择我院2020年2月-2021年2月接诊收治的38例非肌浸润性膀胱肿瘤患者为探究主体,按照随机抽签法划分为2组,分别为对照组与治疗组,每组各19例,对照组患者实施的治疗方案为传统的经尿道膀胱肿瘤切除手术予以治疗,治疗组患者开展的治疗方案则为经尿道双波长激光整块汽化剜除术,观察两组患者的治疗效果。结果:治疗组患者经治疗后手术失血量以及治疗总时长均优于对照组患者,治疗效果明显,数据差异显著(P

  • 标签: 经尿道双波长激光整块汽化剜除术 非肌层浸润性膀胱肿瘤 治疗效果
  • 简介:摘要:【目的】探讨综合病例下站式护理技能考核在急诊科N1级护士临床实践中的应用效果。【方法】对急诊科31名N1级护士临床实践能力评价围绕《急诊专业护士核心能力培训手册》内容,采用综合病例下站式的护理技能考核模式,构建多个为患者护理服务活动场景,围绕患者在护理活动中突发病情变化或者潜在的护理安全风险,案例场景涵盖多项操作,包括患者评估预见能力、基础理论知识、评判性思维能力、护理操作、健康教育及人文关怀、团队协助及应变能力、药物知识及健康宣教、护理文书的书写,采取临床与实践相结合的方式,对急诊科N1级护士进行评价考核。【结果】干预后急诊科N1级护士综合护理服务能力评价较高,各项评价指标均高于干预前(P

  • 标签: 综合病例 急诊科N1级护士 临床实践能力 综合护理服务能力 满意
  • 简介:【摘要】目的:评价在心内科N0-N2级护士培训中开展综合病例站点式培训模式方案的临床应用价值。方法:此次研究对象选取我科N0-N2级护士16名,以随机数字表法将所有N0-N2级护士分成观察组与对照组各有8名,对照组采取常规N0-N2级培训模式,观察组开展综合案例站点式护理技能培训模式,将两组培训模式取得的效果进行对比。结果:培训后两组结果比较发现,观察组N0-N2级护士的理论知识掌握度、临床实践操作能力、分析解决能力和沟通能力以及团队合作能力考核结果均高于对照组,两组结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将综合病例站点式培训模式应用于N0-N2级护士培训管理中,可有效提高临床培训质量以及护士的综合能力,从而能够为临床培养更多的优秀护理人才。

  • 标签: N0-N2层级护士 综合案例站点式护理技能 效果评价