简介：【摘要】目的：研究PDCA循环理论在病案质控中的实施效果。方法：选取本医院住院患者病历资料进行研究，年限时间2019.5-2020.5，抽取符合条件患者108例，本次研究分组方法采用随机分组模式，组一命名研究组：例数：54、组二命名对照组：例数：54，研究组管理模式:PDCA循环病案管理，对照组管理模式:常规病案管理，反馈指标有：操作漏填率、首页资料完整率以及疾病编码准确率。结果：研究组操作漏填率、首页资料完整率以及疾病编码准确率比较对照组发现，研究组各项结果均处于优势地位（P＜0.05）。结论：将PDCA循环理论融入病案质控中，能够使病案质量控制得到保障，属于科学有效的质控手段。

简介：摘要我国医疗纠纷大幅增加，已成为政府和社会关注焦点问题，医疗纠纷特点具有中立性，要认识医疗过失行为的判定原则，要明确医务人员的基本义务，认识医疗纠纷司法鉴定和医疗事故技术鉴定医疗纠纷的司法鉴定是人民法院诉讼活动的一部分。

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简介：调查研究是比较常见的研究方法，实施方法相对简单，但是这类论文写得好的并不多。调查研究类文章的结构，一般分为前言、对象和方法、结果、讨论4个部分。现就其常见的问题进行分析，并说明应该如何撰写此类文章。

简介：在过去的几十年中,人们越来越清晰地了解到环境设计对人类健康有着巨大的影响,在医疗领域尤是。尽管许多年前环境心理学家在研究中已经得出了一些可应用的成果,但直到最近才有建筑师开始将研究与实践相结合,这种结合首先是从医院设计领域开始的。

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简介：摘要：目的：探究PDCA理论在医疗设备管理中的应用。方法：随机选取我院2021年2月~2021年1月期间的500台医疗设备为此次研究对象，对对照组的250台医疗设备实施常规设备管理，对观察组的250台医疗设备实施PDCA循环管理模式，观察两组设备检验的合格率，并对数据进行分析。结果：观察组检查合格率为95.20%，对照组为71.20%，两组数据比较，观察组检查合格率明显高于对照组（P

简介：摘要：《蒙医基础理论》课程是学科核心课程，由蒙医学的基础知识、基本概念、基本原理，按照蒙医学的逻辑体系组织而构建的理论体系。为适应学习者个性化发展和多样化的终身学习需求，建设《蒙医基础理论》在线开放课程，通过线上教学与线下教学的结合，调动学生的学习积极性，逐渐培养和建立对蒙医学学习兴趣、信心以及使学生树立继承和发扬蒙医学思想是我们需要深思的问题，也是迫切需要解决的问题。

简介：摘要：鼻鼽是具有中医学特色的鼻科病名，本文采用文献研究方法，明确鼻鼽的定义、分型、治疗原则，选择其中的代表方剂之一即玉屏风散进行，通过检索近年来国内外对于玉屏风散中的药物组成，即黄芪、白术、防风相关的实验研究、经验总结等，对其中药功效、化学成分等方面进行分析，结合分析玉屏风散的方义，阐述其在鼻鼽缓解期的突出作用，以期为玉屏风散在鼻鼽治疗方面的合理利用和深入研究提供参考。

简介：【摘要】目的：分析抑郁症患者的多元联动护理干预效果及对服药依从性的影响。方法：选取我院2020年1月-2023年1月收治的60例抑郁症患者，通过随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组各30例，对照组采用常规护理，观察组采用多元联动护理干预，比较两组生活质量、服药依从性。结果：观察组护理后QO-LI-74评分、服药依从性显著高于对照组，SDS评分低于对照组（P＜0.05）。结论：对抑郁症患者采用多元联动护理干预效果显著，可有效提升其服药依从性，值得推广应用。

简介：摘要目的研究多元化的疗养因子配合特色护理对疗养员身心健康起到促进作用方法利用兴城疗养区的自然疗养因子，人文疗养因子，特色服务对疗养员身心健康起到促进作用。通过问卷形式式，座谈会、疗养员出入院反馈表对基层对健康认知、亚健康状态、生活习惯、喜好进行分析。结果可使疗养员精神振奋、身心愉悦，增强免疫力。结论多元化的疗养因子对疗养员的身心健康有促进作用。

简介：摘要目的探究胫骨平台骨折患者运用多元化护理康复锻炼的临床价值。方法选取108例在2017年5月-2018年10月本院收治的胫骨平台骨折患者，根据随机分组原则分为观察组（多元化护理康复锻炼）和对照组（常规护理）各54人。结果观察组GQOLI评分（95.1±5.2）分明显优于对照组GQOLI评分（78.3±1.3）分（P<0.05）。结论胫骨平台骨折患者运用多元化护理康复锻炼后，能够使患者生活质量得到显著提高，可以进行积极普及推广。

简介：【摘要】目的：判断胫骨平台骨折行多元化康复护理的效果。方法：研究在2020年2月-2021年2月实施，样本被确定为78例胫骨平台骨折者，有39例以康复组命名，有39例以普通组命名，多元化康复护理被应用在前组中，常规胫骨平台骨折护理被应用在后组中，观察结果。结果：膝关节功能在康复组比普通组优，P

简介：【摘要】目的：探讨多元化教学模式在深静脉血栓超声诊断教学上的应用价值。方法：采用随机数字表法对30名于2019年7月到2020年11月超声科进行临床实习的学生进行分组，各15名，对照组施以常规教学模式，试验组施以多元化教学模式，对实习生的理论考试成绩与实践操作考试成绩及实习生对教学方法与教学满意度评分情况进行观察。结果：试验组的理论考试成绩与实践操作考试成绩及对教学方法与教学满意度评分明显高于对照组，差异显著（P

简介：【摘要】目的：分析多元化分层培训模式对老年心内科护士专业核心能力培养的影响。方法：选择40名护理人员，根据随机法分为两组，对其进行培训，观察组的区别在于实施多元化分层培训模式，依据研究目的设定相关指标，并对其量化后进行对比分析。结果：对相关指标进行数据分析后的结果显示：考核成绩、教学的满意度方面，观察组均具有优势，组间统计学检验（t、X2）有统计学意义（P＜0.05）。结论：多元化分层培训模式对老年心内科护士专业核心能力培养的成绩显著，值得推广。

简介：摘要：目的：评价在晚期肿瘤患者安宁疗护中开展"一核多元"团队照护模式的积极影响。方法：2020年3月-2022年10月是该研究选择病例的时段，将我院行安宁疗护的30例晚期肿瘤患者资料予以回顾性方式抽取，根据随机取样法分组处理（确保每组满足15例），对照组给予常规干预，观察组实施"一核多元"团队照护模式。结果：经与对照组患者各指标观测指标数值相比，观察组患者症状控制情况良好、生活质量明显更高（P＜0.05）。结论：在晚期肿瘤患者安宁疗护中开展"一核多元"团队照护模式的价值显著，可良好控制患者症状、提高生活质量。

简介：摘要以往护理部的管理方式多以经验式管理为主，将科学与经验有机结合在一起，能调动护理人员的积极性、主动性，提高护理工作的效率与质量，对医院发展起到重要的影响与作用。上世纪肯尼思·布兰查德提出情景领导理论，研究了被领导者与领导方式之间的关系，在判断成熟度、灵活匹配和建立伙伴关系三个方面详细描述。将情景领导理论应用于护理部管理中，能起到重要的影响作用。

简介：摘要探讨治未病的理念在护理健康教育中的作用。可以提高治疗效果，减轻病人的痛苦，促进护患沟通，减少医疗纠纷。