简介:【摘要】目的: 观察激励式护理干预对促进自然分娩的临床 效果应用。 方法: 选取 2019 年 10 月 -2020 年 1 月于本院分娩的产妇共 100例,作为本组研究对象。根据随机原则将患者分为两组,分别是观察组和对照组,每 组 50例,对照组 50例使用常规方法对产妇进行护理,观察组 50例在以上基础上进行激励式护理干预。结果: 观察组剖宫产率显著低于对照组剖宫产率及阴道分娩率显著优于对照组阴道分娩率,观察组的新生儿窒息率低于对照组新生儿窒息率,观察组的产后出血率优于对照组的产后出血率,综合可知采用激励式干预对促进自然分娩有很好的疗效。通过使用激励式护理干预对促进自然分娩有显著差异( P< 0.05)。结论: 采用激励式护理干预的方法能够有效提高产妇自然分娩的几率,同时,还能避免产后大出血、新生儿窒息死亡和延长产程的后果。具有临床使用价值。
简介:摘要目的对比分析探讨胆总管切开取石术合并T管引流术、胆总管切开取石合并纤维胆道镜取石术、肝叶(段)切除术等术式治疗肝内胆管结石的疗效。方法选取48例肝内胆管结石病例,按患者选择分为三组,甲组16人,采用胆总管切开取石术合并T管引流术进行治疗;乙组16人,采用胆总管切开取石合并纤维胆道镜取石术进行治疗;丙组16人,采用肝叶(段)切除术进行治疗。观察三组患者术后并发症的发生率,随访调查患者出院后三年内结石复发率以及再次手术率。结果丙组患者三年内结石复发率、以及再次手术率、术后并发症发生率等明显低于甲组及乙组两组比较有统计学差异(P<0.05)。乙组情况优于甲组,但优势不明显。结论肝叶(段)切除术可有效降低结石复发率,有利于患者康复,为肝内胆管结石首选治疗方案。
简介:摘要 :目的 探讨互动式健康教育对脑梗死患者应对能力、自护能力及神经功能的影响。方法 选取 2019年1月至 2020年 1月我院收治的100例脑梗死患者,按照随机数表法分为对照组和观察组,各 50例。对照组接受常规护理干预,观察组接受互动式健康教育干预。比较两组患者应对能力(屈服评分、回避评分、面对评分)、自护能力[自我护理能力测量表(ESEA)评分]及神经功能[欧洲卒中量表(ESS)评分]。结果 观察组屈服评分、回避评分均低于对照组,面对评分高于对照组,差异有统计学意义(均P< 0.05)。观察组自护能力各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P< 0.05)。干预后,两组ESS评分均较干预前升高,且观察组ESS评分高于对照组,差异有统计学意义(均P< 0.05)。结论 对脑梗死患者实施互动式健康教育,可有效提高患者应对能力和自护能力,改善神经功能,促进患者转归。
简介:摘要:脑卒中是脑血管意外的一种,也称为中风,通常情况下,出现中风的主要表现就是由于脑神经循环系统无法顺利“工作”导致大脑出现病理性的损伤,进而导致大脑的神经功能受到限制。中风这种疾病,不仅仅是发病率极高,而且致残率也非常高,甚至患者有时会出现头晕、头痛、四肢麻木等各种症状,发病可能会出现语言障碍,偏瘫,甚至是植物状态等。其后遗症的发生率更是达到了60%~80%。通过大量病情研究表明,我国每年出现中风的患者高达200万,并且由于脑部卒死的患者高达150万。特定任务训练是一个循序渐进的训练策略,采用目标导向的、真实世界的、特定内容的任务,具有内在的或外在的意义,使患者能够承受日常生活活动,改善中风后上下肢运动功能,通过正确的引导来增加运动训练和其他系统行为能力干预,提高患者的自我效能感,通过对健康行为的改善和负性情绪的控制,改善患者的健康状况。