简介：摘要：新时期人们对食用油的风味越来越重视，市场上的食用油风味增加，各种风味油脂受到消费者的欢迎。加工企业为满足市场消费者的喜好，所以设计生产出各种类型各异的食用油，比如烹饪芝麻油以及浓香葵花籽等等，开发出不同类型、不同功能以及场景的食用油，这已经成为当前油脂加工领域内必然趋势。花生油是中国传统风味油种，如果能够满足风味需求，同时也具备市场功能，必然会带动整个行业的发展。文章主要从花生油掺杂检验方式出发，分析怎样采取措施来检验花生油。

简介：心理学研究发现,在儿童早期发展的过程中,孩子并不具备足够的经验和认知能力客观地认识和判断自己。因而,孩子自尊心的形成极大地依赖于父母对他们做出的评价。

简介：摘要病原生物学和免疫学是一门重要的专业基础学科，其与临床各专业学科联系紧密，根据当前职业教育的人才培养方案，本文进行了与工作岗位有效衔接的课程改革尝试，取得一定成效。

简介：【摘要】目的 探究“病原生物与免疫学”教学中开展课程思政工作的效果。方法 将本校2020级护理学专业学生162名（四个班）作为研究对象，于大一下学期（2020.03～2020.07）开设“病原生物与免疫学”课程，其中两个班采取传统教学（81名），归为甲组；另两个班采取课程思政教学（81名），归为乙组，观察两组间综合素质及教学满意度的差异。结果 乙组综合素质评分及教学满意度评分均高于甲组（P＜0.05）。结论 在“病原生物与免疫学”教学中开展课程思政工作能够提升护生的综合素质及教学满意度，取得良好的教学效果。

简介：

简介：医学院校病原生物学实验室一直存在着生物安全隐患问题，所谓的实验室生物安全（LaboratoryBiosafety，LBS）指在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员和相关人员的危害。随着国家对实验室生物安全的重视，我们对医学院校病原生物学实验室生物安全隐患问题也要给予高度关注，并且针对其存在的问题提出对策。

简介：高通量测序技术(high-throughputsequencing),又称为下一代测序技术(next-generationsequencing,NGS),具有高准确性、高通量、高灵敏度和低运行成本等突出优势。随着高通量测序技术的迅猛发展,科研工作者开始越来越多地应用高通量测序技术来解决各种生物学问题。本文即对高通量测序技术在病原生物学的应用以及研究进展方面作以综述。

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简介：本文从青藏高原生态环境的独特性、高原气候特征及其影响、高原生态环境中生物种群的区系特征、西藏社会生态与医学地理的特征等多方面介绍"世界屋脊"的特点,认为高原旅游是生态智慧的高水平检验,为向往者提供适应高原旅游的思想准备与卫生保健知识。

简介：网络互动教学模式是一种现代化的教学模式,利用网络来促进教学.这种教学模式能够激发学生的学习兴趣,培养探索、科研的精神,更有利于互助学习方式的形成,更有利于培养的学生创新意识与能力.现将我们对该教学模式的认识和实践总结如下.

简介：原生态的艺术野性，良好的敏锐感受力，加上最难得的如童稚般的新奇想象力，这是陈学思绘画的出发点和原动力，也是这匹艺术黑马今后腾飞的根本。

简介：摘要目的分析中职《病原生物与免疫学》多样式教学方法的应用。方法我校于2013年9月至2014年11月期间抽取了2个班，分为两组，分别是对照组与实验组两组，每组的人数为45人。对照组进行常规教学，实验组进行多样式教学。结果实验组教学效果明显优于对照组，两组对比差异显著，p<0.05。结论多样式教学方法可以提高学生的学习兴趣，提高对知识的掌握水平，值得推广应用。

简介：摘要生物安全是病原生物学实验的重要内容，文章从健全生物安全制度、加强思想教育、强化生物安全意识、规范实验操、加强对教师培训等方面就培养学生的生物安全意识进行了初步探讨，希望借此提升师生的安全意识，促进实验教学的改革和创新。

简介：摘要项目教学法是以实践项目为基础的新型教学模式之一，其方法是引导学生运用现有的知识体系来探索新的学习内容，培养学生独立分析问题，解决问题的能力。本文旨在结合传统教学与项目教学法达到培养学生主动学习，提高课堂实效性的目的。

简介：摘要病原生物学实验是护理学专业的基础课程，文章从四个方面提出“以学生为主体”进行病原生物学实验教学模式改革，提高了实验教学效果。

简介：摘要：病原生物学与免疫学在高职护理人才培养中具有重要地位。护理专业人员不仅需要掌握护理技能，还需深入理解病原生物学和免疫学的基本原理和应用。本文分析了这两门学科在高职护理教育中的重要性，并探讨了将其知识有效融入护理教育实践的方法。病原生物学帮助学生了解疾病发生发展的基础，提高识别和预防感染性疾病的能力，并培养实验室技能和科研素养；免疫学加深学生对人体免疫系统的认识，提高应对免疫相关疾病的护理能力，并培养创新和批判性思维。文章还论述了病原生物学与免疫学的交叉融合及其在护理实践中的应用，强调了加强师资队伍建设和创新教学方法的重要性，以提高教学质量和学生的综合素质。最后，提出了优化高职护理教育中病原生物学与免疫学教学的建议，以更好地满足行业需求和促进医疗卫生事业的发展。

简介：摘要本文通过对医学生在病原生物与免疫学实验中存在的有害因素的安全问题进行分析，并针对这些问题指导、教育学生对自我防护知识的掌握，旨在提高学生对实验室潜在有害因素的认识，加强学生的自我保护意识，养成良好的安全习惯，提高防护技能，杜绝安全事故的发生。