简介：

简介：

简介：在"文革"刚开始时,也许冰心百思不得其解:冲击她的,对她无比"仇恨"的,竟是她在几年前连心也舍得交给他们的"小读者".那些当年读她的小朋友,其时已到了套上"红卫兵"袖章的年龄,却由他们来对她进行"触皮肉"和"触灵魂"的非人的侮辱与折磨.这是由于我们长期以来对于人民,特别是对于亟待启蒙人生的儿童放弃了"爱的教育".人之初,在一张白纸上,却先施以"恨的教育".而且要"年年讲,月月讲,天天讲".我们的"左派幼稚病"之一,是将"爱的教育"与"斗争哲学"轻率地对立起来."爱的教育"实际上是人类的启蒙"素质教育",是"人格塑造"的奠基."爱的教育"能赋予"斗争哲学"以人的灵光,而去杜绝兽性的膨胀."人之初"的"爱的教育"是最基本的道德规范教育.本文的主旨是全面肯定冰心以文学为载体、以"爱的哲学"为内涵的"爱的教育"的方向.

简介：　　为改善农村教师队伍结构,提高农村教师素质,湖北省新出两项优惠政策:3年服务期满且表现优秀、并愿继续留在农村任教的"资教生",由省教育厅出资选送到国外攻读硕士学位;每人每年下拨5000元专项补助和奖励资金(3月12日).这条新闻使笔者想起自己"遭遇"的一个故事.……

简介："目前,国内大学教育高中化、研究生教育本科化的趋势已经出现。"在近日召开的中国科学技术大学学位与研究生教育第四

简介：中小学语言教育的讨论,如今已趋于沉寂,原因或如俗话说的:说了也白说.责备、攻击、敦劝、哀求之后,我们的语言教育,还是一仍旧贯.我虽也知道"知其不可言而与言,是谓失言"的道理,但最近翻看孩子的作业,不免又忍不住要说几句.

简介：<正>在中国现当代文学传统中,教育问题一直是关注民族命运的作家们密切注视的内容,从鲁迅的《狂人日记》到刘心武的《班主任》,“救救孩子”已经成为“疗救国民灵魂”的首要一章。台湾当代作家黄春明,被誉为“台湾乡土第一作手”,“良心作家”。秉持一位作家的社会良心和民族精神,他始终关注和思考着台湾社会的教育现状,以此为内容写了一些好看的小说和动

简介：近10年来，西藏教育事业持续快速发展。已形成一个涵盖幼儿教育、义务教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完备的民族教育体系。今天，大量的现代人才为西藏紧跟时代步伐，沟通内地、联系世界创造了条件，使西藏的社会经济文化发展如虎添翼。

简介：郭沫若是我国伟大的诗人、戏剧家、历史学家、古文字学家、书法家和著名的社会活动家。郭沫若的一生虽然并没有过学校教育的实践活动,但由于他少年和青年时期一直在接受着中国的封建家塾教育、中国近代的新学教育和日本资本主义的教育,在教育问题上有着自己的切身的感受,因而形成了

简介：“救救孩子!”80多年前．一代斗士鲁迅先生发出了如许黄钟大吕。其声振聋发聩。一个世纪过去了．依稀在耳畔回荡。本以为这声音只是作为一种历史的记忆深藏心底，没想到，当我做了10多年的父亲之后，当我在20世纪末、21世纪初亲身经历、耳闻目睹了许多事之后，也想说：“救救孩子!”

简介：中国古代心怀国家社稷的人，对家庭教育也是非常重视的。《礼记·大学》云：“修身，齐家，治国，平天下。”“所谓治国必先齐其家者，其家不可教，而能教人者，无之。”把整治家庭放在重要的位置。而整治家庭的一个重要内容，就是对子女的教育。因此，自北齐颜之推的《颜氏家训》一出，以后屡有家训之著问世。

简介：在一些上了年岁的人眼里，新成长起来的青少年一代人成了他们认知上的盲区和黑洞。他们不时用一些莫名其妙、匪夷所思的词句将年轻人(尤其是他们的精神世界)涂抹得一无是处，借此显出自己人格或道德上的优势。然而，雷要追问的恰恰是，他们真正了解年轻的一代人多少?

简介：让每个适龄儿童平等地接受一定程度的义务教育，是对个体的“起点”进行调整，从而缩小社会不平等的前提条件。然而，当前我国义务教育公平实施受制于以下几方面的经济发展的差异，教育投资政策的偏颇，行政，法律手段的乏力；文化传统中的封建落后意识以及教育自身发展的滞后等。

简介：郭沫若不是教育专门家,但是,联系他在许多文章中发表的对于教育的言论,仍然可以看出郭沫若比较完整的、重要的教育思想。它是我们研究郭沫若不可忽视的一个方面。本文试图对郭沫若民主革命时期教育思想作一初步探索。

简介：一年一度的台湾“五四奖”，今年将其“文学教育奖”颁发给了台湾新生代作家欧银钏小姐，旨在奖励她长期投入创作以外的文学工作以及做出的突出贡献。

简介：<正>我很愿读序言跋文之类的文字。但却很不愿意为人写序作跋。中国的序跋类文体相当发达,产生过相当多的精品佳作。王羲之的《<兰亭集>序》已经是千古名作了,令人任何时候读起来禁不住一唱三叹。梁启超的写序而竟写成了一本书,篇幅比原书长得

简介：本文主要引用北京师范大学项贤明教授发表在上的一篇文章[1],结合大陆、台湾其他学者的研究,介绍台湾教育领域里的台独倾向,侧重于台湾教育改革中台独倾向的政治背景及其表现的梳理,并呼吁加强文教领域的反台独斗争.

简介：“非智力因素”即情商,是测定人的情绪情感的指标,是一个人对自我情感世界的理解以及情绪控制的能力。这是一种自我驱动、自我鞭策的能力,作为学生则表现为学习动机、性格、情感及意志等方面。有了这种能力,就能使学生的自我潜能得到充分发挥,从而取得学习与事业的成功。“非智力因素”在培养学生成为后劲十足、可持续发展人才的过程中占着举足轻重的作用。因

简介：教育是中国走向"世界强国"的基础,从事教育的人,肩负着民族的希望,人民的重托,韩崇民是陕北古城定边县定边镇的学区校长,他对自己的事业痴心、精心、醉心三心合一心,大漠树丰碑。韩崇民和他的一班人描绘了定边镇的教育事业多姿多彩,他们的工作可鉴可赞。--作者手记

简介：语文素质教育创造的合理指向就是人文关怀。语文素质教育的基本精神就是培养学生对人类自身的关爱。