简介:摘要:随着时代的发展和进步,人们对于教育事业的发展也越来越重视。小学的学习阶段是人生教育生涯中的启蒙时期,是建立良好的知识基础和培养学习习惯的关键时刻。语文在人们的日常生活中承载着交流和沟通的重要功能,小学阶段的语文学习更是培养学生的语言表达能力和文学思维能力的重要阶段。在进行语文学习的过程中,作文教学可以帮助学生建立良好的文学思维模式和语言组织水平,也是对学生的学习进行检验的重要途径。在新课标理念的要求之下,对于小学语文的教学要以学生的兴趣为主,围绕语文教学的核心素养来进行。本文针对小学语文作文教学中的趣味性进行研究,希望为相关教育工作者提供一份有价值的参考资料。
简介:【内容摘要】快乐语文是丰富多彩的语文教学活动。可以让学生沉醉于其中,积极思维、踊跃参与,全身心地投入到学习探索和创造中,以最高效率获得丰富知识和情感体验。
简介:摘要:世界上最好的教育在本质上都是快乐的。教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探索真理的欲望。” 学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。数学课本应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少学生感到数学乏味而难学。伴随着知识的增加和能力发展,学生学习数学的热情逐渐衰减,于是数学成了学生的负担,逐渐讨厌数学、冷漠数学课。下面就如何让学生享受“快乐”数学学习谈几点自己的看法。
简介:使学生在快乐,轻松的氛围中学习掌握祖国的传统文化,是每一位教育工作者的心愿。作者探索的是创设快乐的语文课堂,寓教于乐的途径和方法。