简介：摘要：从空间集聚到产业集群，我国乡村民宿产业一直在迭代发展。积极发展产业集群是促进我国乡村民宿产业提质升级的重要途径，能有效推进实施乡村振兴战略。通过运用PEST分析法对湖南省发展乡村民宿集群的宏观环境进行研究，根据其不足之处从政府顶层设计、产业深度融合、集群品牌构建和技术创新驱动等四个方面提出相关建议。

简介：

简介：自修改以来,理论界加强了对民族区域自治法的研究,这一研究领域出现了近年来少有的活跃气氛.

简介：

简介：

简介：我国是一个多民族的国家．加强民族团结、维护祖国统一是永恒的热门话题．也是每年中考的必考内容之一。2013年思品中考试题可能会以一年来发生的重要事件（如：全国对口援疆工作会议．西部大开发．第十四届西博会，全国兴边富民行动座谈会等）为背景材料．考查考生对民族区域自治制度、我国的新型民族关系、处理民族关系的基本原则、维护民族的义务等相关知识的理解和：运用情沉．

简介：内蒙古自治区成立已经四十年了。她的成立“标志着党关于推行民族区域自治的政策胜利地经受了实践的检验而进入了成熟阶段”。在欢庆我国第一个自治区成立四十周年的时候,我们认真总结实行民族区域自治的经验教训,探讨自治机关民族化这个一直为人们所关注的重大理论问题和实践问题,不无极端重要的现实意义。一、问题的提出民族区域自治政策是中国共产党解决我国民族问题的基本政策。实践已经并将继续证明:民族区域自治是解决我国民族问题的唯一正确的制度。正因为如此,邓小平同志才在《党和国家领导制度的改革》一文中告诫我们全党:“要使各民族真正实行民族区域自治”。我国的民族区域自治“基本问题有两个,一个叫民族化,一个叫自治权”,有了这

简介：维新期间湖南地方自治在理论方面包括自保自强论、官治政治批评论、地方自治论和民智民权论;实践方面则有以南学会和保卫局为代表的一批地方自治事业。它是近代湖南民众政治参与的萌芽,也是全国性地方自治运动之先驱。

简介：培养幼儿成为“自主的学习者和沟通者”是教育致力方向，自主需要让幼儿成为主角，在幼儿园集体的生活、交往、学习等各项活动中，学着管理自己、沟通协调好他人，维护一日环节的和谐有序。一学年的“小当家”活动，让每个幼儿在意识、实践、能力上经历了：尝试自治-学习自治-有序自治的过程，不但有效开启班级自治模式，而且实现了幼儿多能力的提升。

简介：湘西州第二民族中学是湘西州唯一一所由中师改制而来的州直属示范性高级中学,位于永顺县城玉屏山下,占地面积46670平方米。现有教学班58个,学生4000余人,少数民族学生占学生总数的90%。学校师资雄厚、布局合理、设施齐全、环境优雅。学校前身湖南省永顺民族师范学校创建于1938年9月,1938年到2001年,永顺民师作为湘西北师资的摇篮,六十余年来培养了一万八千余名优秀的小学教师和其他方面人才。

简介：【中考预测】2009年各地中考可能会结合宁夏回族自治区与广西壮族自治区成立50周年、西藏民主改革50年、反对“藏独”等热点．考查考生对民族区域自治制度、处理民族关系的原则、维护祖国统一和民族团结的义务等知识的掌握运用情况。

简介：内蒙古巡游在我们祖国的版图上有这么一块地方。当太阳从她的东端冉冉升起，她的西端还沉睡在甜蜜的梦乡之中：当南端已是春风送暖、芳草萋萋的阳春季节，北端还是一片白雪皑皑的世界．这就是美丽、辽阔的内蒙古自治区。

简介：摘要：班集体是在班级的基础上，在班级教育管理目标的引导下，通过以班主任为核心的班级教育管理者以及班级全体学生的共同努力，逐渐建立和发展起来具备集体特征的组织。班集体建设的基础是班级成员共同的愿景，班集体发展的动力是班级成员的共同参与。因此，创建一个具有班级特色，富有活力的班集体是班级建设的重中之重。为实现班级成员的共同愿景和激励班级成员的积极参与，本班基于班情，提出并建设以“丹家人”为核心的班级文化，创造性地设立“崇德尚学”奖学金，“班级史官”职务和“班务常委聘任制”等班级制度，形成崇德尚学、民主自主、携手前进的班集体。

简介：摘要：班集体是在班级的基础上，在班级教育管理目标的引导下，通过以班主任为核心的班级教育管理者以及班级全体学生的共同努力，逐渐建立和发展起来具备集体特征的组织。班集体建设的基础是班级成员共同的愿景，班集体发展的动力是班级成员的共同参与。因此，创建一个具有班级特色，富有活力的班集体是班级建设的重中之重。为实现班级成员的共同愿景和激励班级成员的积极参与，本班基于班情，提出并建设以“丹家人”为核心的班级文化，创造性地设立“崇德尚学”奖学金，“班级史官”职务和“班务常委聘任制”等班级制度，形成崇德尚学、民主自主、携手前进的班集体。

简介：摘要：小学的班级管理质量和效率对学生的成长和发展有着直接的影响，对学生的学习发展、道德塑造、情感激活、价值培养、思想教育等方面起着极其重要的作用。因此，应当在推进小学班级管理的民主化和自治化过程中寻找创新和变革，确保学生在一个科学、民主、丰富、生动和多样化的管理环境中发展自己。

简介：摘要我们从农村民办幼儿园的教学活动入手，立足本园实践，在实践中探究、反思、总结有效的幼儿园语言教学活动的策略，力求通过本研究，为今后的语言教学活动的实践提供参考；同时，改变教师的教研旧观念，提升教师参与教研的能力以及骨干教师主持科研活动的能力。

简介：近日，全省第一辆由村民集资购买的专用校车，在万荣县荣河镇南坑东村投入使用。校车由该村260户村民集资12万元购买，车身为醒目黄色，车内配备摄像头、车速监控和GPS定位系统，确保了学生往返学校的安全。南坑东学校是一所寄宿制小学，共有180名学生，其中寄宿生80个，覆盖周边5个村子，最远的6公里。村委会主任高宁选召开村民代表大会，号召村民集资买校车。村民们纷纷捐资，多则三五千元，少则两三百元，不到一个星期，就筹到了12万元。

简介：游客经常会让旅游目的地人们充当拍摄模特，然而他们也经常抱怨这些模特向他们索取报酬。去到箐口的游客也存在这种苦恼。游客的烦恼是跟他们在现代旅游中要求旅游目的地人们依然“纯朴”有密切的关系。然而市场经济让村民知道给游客当拍摄模特应该得到报酬。双方的矛盾是不利于当地旅游发展的。通过将游客对使用村民肖像的支付转移到由当地旅游主管部门来支付，既可以解决村民肖像权报酬问题，又能满足游客对旅游目的地人们“纯朴”的追求，这样是有助于促进当地哈尼梯田旅游发展的。

简介：摘 要

简介：摘要：习近平总书记在2018年全国教育大会上提出，要努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，五育并举，融合育人。在此背景下，苗侗杂居地区乡村民族小学也加强了对学生全面发展的重视，积极推进素质教育，特别是在劳动教育方面进行了深入的研究与实践。本文旨在通过对苗侗杂居地区乡村民族小学“五育融合”教育策略实践研究进行分析，探讨“五育融合”教育对学生综合素质发展的影响，并提出一些建议和启示，以期对“五育融合”教育实践的进一步推进提供有益的参考。