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197 个结果
  • 简介:摘要:近年来,我国加大对于城镇建设的力度,使得各行业的发展空间更为广阔,其中建筑行业的发展尤为突出。在建筑施工过程中,土方施工涉及的内容较多,其中有土方开挖、填筑、运输等,也涉及到对施工场地的清理、排水系统的安置,基坑的防护、测量等内容,因为建筑土方施工涉及的内容多,施工的条件复杂,所以对于土方施工技术来说,要进行深入的研究。

  • 标签: 建筑 土方施工技术 应用
  • 简介:摘要:风力发电防雷技术与风力发电技术研究基本同步,随着风电场风力发电机雷击事例逐渐增多,极大的促进了风力发电机组雷电防护能力的提高。为了规范并指导风电场建设,国家电网公司编发了《风电场电气系统典型设计》技术手册;《风力发电机组雷电保护》(GB/T33629-2017)、《风力发电机组防雷装置检测技术规范》(GB/T36490-2018)等相关技术标准也陆续颁布实施。这些科研成果、技术标准对我国风电场的防雷安全运行起到了积极有效的指导作用。早期公开报道的雷击案例多是风机叶片遭受直击雷击,随后陆续出现风力发电机组地面“箱式变电站”(也称开关柜或高低压控制室,以下简称“箱变”)内690V电源电涌保护器遭雷击爆炸、“箱变”内690V/400V二次回路设备(特别是控制柜内的光端机)被雷击损害甚至烧毁的事例,本研究就此进行技术机理研讨。

  • 标签: 风力发电机 防雷技术 误区
  • 简介:摘要培养学生创新性的学习方法是现代教育的主要任务之一,也是未来的现代化建设和新技术革命的需要,初中物理教学中,教师不仅要高效率地传授给学生科学的物理知识,更重要的是要教给学生科学的学习方法,让学生会学。

  • 标签: 初中物理教学创新重要性
  • 简介:摘要: 以往的英语课堂总是出现这样的情况,教师在讲台上讲的滔滔不绝,学生在座位上昏昏欲睡的情景。一节课下来,老师是只是完成了教学任务,学生学会了吗?会了多少?老师并不了解。结果导致学生对英语学习失去兴趣,最后成绩越来越差。

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  • 简介:摘要:音乐在小学教育阶段,是一门影响学生音乐核心素养和整体素质的学科。在音乐教学实践活动中,教师采取个性化的策略进行教学管理,能够有效激发学生的思维,彰显学生的个性,培养学生的音乐创造力。但对于小学音乐教师而言,如何借助个性化管理策略,打造出真正的个性化课堂,还成为其需要重点思考的问题。在本篇文章中,笔者基于小学音乐课堂教学现状,分析了个性化管理在小学音乐课堂教学中的应用价值和具体的应用策略。

  • 标签: 小学音乐 课堂教学 个性化管理 策略
  • 简介:摘要:学困生问题是教师在教学过程中的一大阻碍,解决学困生问题有助于学生学习效果的提高,实现教学效率的提升。文章主要围绕高中历史学困生有效转化方法进行研究,详细介绍了观察学生状况,掌握学困原因;组建学习小组,发挥集体作用;重视知识复习,弥补知识不足等几种有效转化方法。

  • 标签: 高中历史 学困生转化 策略研究
  • 简介:摘要:培养学生的反思能力是教师优化课堂教学的重要途径之一。高中生物教师在教学实践中培养学生的反思能力,应该重视学生个体体验,生成学生独特的个人智慧。高中生物教学中,反思可以从课前反思、课中反思、课后反思三个方面进行,利于学生不断丰富自我素养,提升自我发展能力。反思贵在及时,贵在坚持,贵在整改。

  • 标签: 高中 生物教学 反思能力 培养策略  
  • 简介:摘要:随着新课程改革不断深化,小学语文使用部编版新教材,教材内容进行较大调整,内容的呈现形式也更加丰富,课文的选篇对优秀、经典的传统文化篇目比重大大增加,同时也兼顾时代性,新的语文教材开始更加注重考查学生的阅读能力。为了提升学生的阅读能力,教师必须强化阅读指导,帮助学生筛选优质阅读篇目,为学生讲解阅读方法、阅读技巧,才能真正帮助学生开拓广阔的知识视野,丰富学生的审美鉴赏力,深化学生的情感体验与感悟。关键词:小学语文;阅读教学;有效性

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  • 简介:摘要:安全一直以来都是教育教学关注的核心问题,虽然高职院校大学生具有自我保护的能力,对诸多危险事故具有识别能力,但是在面临一些突发事故时,许多学生的应急安全知识掌握得还不是十分的理想。为了更好的提升高职院校大学生的应急安全能力,降低各类安全事故的突发性影响,文章尝试对高职院校应急安全教学中遇到的问题进行分析,探究解决的方法与对策。

  • 标签: 高职院校 应急安全 教学 问题 对策
  • 简介:摘要:自新型冠状病毒发生以来,全国学校纷纷推迟开学时间,高中教师相继开展了线上课程。因此,高中教师要积极采用“互联网 +”的教学模式,积极探索线上教学开展的有效路径,帮助学生完成教学任务,提高学习效率显得尤为必要。但由于高中线上教学一直受到传统教学模式的制约,还存在诸多问题亟待解决。如何做好疫情期间的“停课不停学活动”,笔者认为调动学生学习热情、增强互动环节、做好教学效果评估等是高中线上教学的策略关键。

  • 标签: 高中 线上教学 策略
  • 简介:摘要现如今,中职院校的数量在不断的增加中,学生的人数也在不断增多,而学生的英语水平却令人堪忧。由于学校对英语教学的不重视,出现学生整体英语基础差及教师在教学方法上单一等问题。这些问题直接影响到中职英语的教学质量,也影响到中职学校对技术人才的培养。所以,我们有必要对中职英语教学中存在的问题探析出解决的对策。

  • 标签: 中职英语教学问题对策
  • 简介:摘要:高考是学生成长发展的重要转折点,高考对于学生未来发展方向具有重要的筛选作用。教师要结合高考改革特点,科学开展创新性教学引导活动,组织学生明确高考考核方向与内容,为学生自主学习能力,培养合作探索意识,积极开展高质量,多元性的教学指导工作,为学生提供优质的教学服务保障。本文中详细阐述了高考改革的高中数学教学策略,希望可以为广大读者提供借鉴参考素材。

  • 标签: 高考改革 高中 数学 策略
  • 简介:【摘要】:本文在总结了任务驱动教学模式的基础上,阐述了以任务为导向的高中英语原著阅读教学的实践意义,对英语原著阅读进行了探索,以期提升学生的英语素养。

  • 标签: 高中英语 原著阅读 任务驱动型教学
  • 简介:摘要:高校海报设计课程要求学生能够准确的理解人文知识与艺术修养,并且可以自如的将其运用到海报设计中。为此,教师在开展高校海报设计课程教学活动时,除了要向学生传递专业知识以外,还需要加强课程思政建设,落实立德树人的根本任务。笔者针对高校海报设计专业课程思政建设的基本思路进行了探究与分析,并提出了具体建设的路径,希望本次研究有助于海报设计教学中课程思政的顺利建设。

  • 标签: 海报设计 课程思政 建设路径
  • 简介:摘要:为了提升学生的学习效率,教师需要在课堂上借助师生互动对学生进行培养,帮助学生在师生互动中建立生物学习兴趣,主动参与到生物科学的研究和实践里。结合教师的积极引导和师生互动的有效开展,每一位学生都能够在不同的课堂环节凭借师生互动取得理想学习效果,也将切实完成生物科学知识的认知,理解和掌握。

  • 标签: 师生互动 高中 生物
  • 简介:摘要:随着社会的进步与发展,人们对能源的需求越来越大,石油在一定程度上满足了社会发展对能源的需求,然而随着石油资源的减少,开发难度不断增加。而近些年来我国油田储量在不断降低,为了缓解这一问题,我国油田将研究重点放在了超低渗透油藏的开发上。超低渗透油藏中非均质强,缺乏天然能量且产量递减快等因素导致超低渗透油藏的开采难度非常高,而在石油行业中随着能源的利用愈发重视超低渗透油藏,但其特点导致开发难度高,在开采过程中还会面临各种各样的问题,这就导致无法有效的对超低渗透油藏进行开采,且开采质量也一直提升不上去。

  • 标签: 采油工艺 技术 创新
  • 简介:摘要:为着力提升建筑装饰设计效果,兼顾设计的视觉效果、实用效果和经济效果,切实满足消费者的审美偏向与居住需求。文章从多个维度出发,总结装饰设计理念梳理,提炼装饰施工经验,明确关键要点,逐步形成理念先进、体系完备的装饰施工模式。

  • 标签: 建筑项目 装饰设计 理念分析 技术应用
  • 简介:摘要:植树造林,作为践行“绿水青山即金山银山”理念的关键行动,也是提高我国森林覆盖率的有效方式,已逐渐受到各级政府与林业机构的高度关注。植树造林前期,虽有众多法规、标准的指引与保障,大多数工作也能达标,但造林工作的真谛在于“三分种植、七分管理”。植树造林后期的维护与监管工作尤为关键,它不仅关乎树木的存活率,更直接牵动地方经济的脉络。故而,在造林任务告一段落后,持续、细致的后续管理尤为迫切。我们需密切关注树木生长态势、存活率及保全率,力保树木茁壮成长,推动森林覆盖率的稳步提升。此举旨在不断满足民众对优质生态环境的热切期盼,并为达成“绿水青山即金山银山”的宏伟愿景贡献更大力量。

  • 标签: 造林绿化 林业技术 策略
  • 简介:当前,慕课与翻转课堂在高职英语教学中的应用越来越广泛,并取得了良好的效果,其应用也逐渐受到重视。结合教学实际,就基于慕课的高职英语翻转课堂教学模式的应用提出相应对策,主要包括教师施教方式、学生学习方式、教学组织形式、教学评价方式等内容。实际应用表明,该模式有利于发挥学生在课堂活动的主体地位,促进师生互动,激发课堂活力,提高教学效果。同时还指出教学中存在的制约因素,并提出完善对策。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 高职英语 教学模式 教学组织 教学评价
  • 简介:摘要有效性教学的根本宗旨就是为了提高教学质量和效率,现在社会中相关的呼声也特别高,由此提升学生的学习兴趣和积极性,但是对于老师也是可以有很大提高的,由此可以锻炼教学能力,提升教学水平,最终实现相应的教学目的。高中英语的学习主要是锻炼学生们对于英语的掌握和运用,因此提升其有效性教学对于这一教学目标的实现更加有意义,本文就以此为研究重点,提出自己的一些看法。

  • 标签: 高中英语教学教学质量分析