简介：社会主义和谐社会建设背景下，我国道德教育应该顺应时代潮流，以实现和谐性作为道德教育的根本特征与核心内容之一。这就需要从教育生态学与系统论中寻找实现路径，即树立以人为本的教育理念，遵循道德教育的内在规律，依据互动统一的原则，优化道德教育外部环境，并从整体上研究与规划道德教育方案，真正让道德教育实现教育目标，达到最终的和谐境界。

简介：目的：观察整体护理在产妇分娩期心理护理中的应用效果。方法：回顾性分析在我院住院分娩的172例初产妇的临床资料，给予其心理护理＋整体护理。结果：本组产妇172例，剖宫产14例，其中因产程较长强烈要求剖宫产4例，胎儿宫内窘迫8例，持续性枕后位2例，其中产妇总产程为6h～10h，产时及产后2h内出血量100ml～150ml。结论：采用整体护理的方式对产妇进行心理疏导，不但可以改善其心理状况，确保分娩的安全、顺利，还能促进其术后的快速恢复，故值得临床推广使用。

简介：摘要目的探讨“责任制整体护理”在优质护理服务中的实施效果。方法总结我院“责任制整体护理”的实施效果，比较开展工作前后临床护理患者的满意度和科室护理质量。结果实施“责任制整体护理”后，临床护理患者满意度和临床科室质量均有显著提高。结论责任制整体护理是以整体护理理念，充分体现护理的价值观，增强了工作责任感，改善护患关系，可促进护理工作健康、有序地发展。

简介：用整体思想解题,不仅可以摆脱固定整式的束缚,使解题过程化难为易,而且有助于学生学习兴趣的提高和创造性思维能力的培养.

简介：摘要目的增加整体护理病房的查房次数，并对其所取得的效果进行评价；方法每天安排一次小查房，查房时间通常安排在上午或者下午下班前，在管床护士带领下，组织当班护士和护生进行查房，每周安排一次大查房，尤其对于重症或者特殊患者，在护士长的带领下，组织全科护士和护生进行查房；结果通过增加整体护理病房查房次数后，加强和患者之间的沟通，及时了解了患者病情；结论实施了整体护理查房，让护理质量得到提高，患者及家属满意度也得到提高，应大力推广。

简介：随着近期行情的持续火爆，基金呈现出大幅加仓趋势。来自德圣基金研究中心的数据显示，目前偏股基金仓位再度创下历史新高，升至90．47％，比前周上升1．22个百分点；混合型基金平均仓位也升至85．21％，相比前周上涨1．69个百分点。

简介：北京地铁14号线某站为地铁车站上盖物业结构形式，文章采用时程分析法、粘弹性人工边界，建立结构-基础-地基整体计算模型，对地铁车站上盖物业这种地下＋地上复合结构进行专项抗震计算研究。研究结果表明，地震组合工况在地铁结构设计中不起控制作用，地下结构的最大相对水平位移峰值发生在地下结构顶板上，应加强对其抗震设计，切实提高地铁车站结构的整体抗震性能。

简介：摘要目的分析并探讨整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果。方法2011年6月~2014年6月，我院共收治200例小儿腹泻患者，选取其临床资料进行回顾性分析。按照随机的方式将200例患者列入观察组和对照组，每组各为100例。两组患者均行常规护理，在此基础上，观察组患者应用整体护理程序。对比分析两组患者的临床护理效果及其对临床护理服务的满意度。结果观察组患者的治疗有效率及其对临床护理服务的满意度要明显高于对照组患者，P均<0.05，比较差异显著。结论在小儿腹泻患者的治疗中应用整体护理程序，有助于优化治疗效果，同时也可以显著地提高患者对临床护理服务的满意度，值得推广。

简介：摘要本文是关于英语课堂教学的研究。首先简单讲述了研究英语课堂教学的重要性和英语课堂教学中存在的问题，文章的重点是整体教学法，其根本是治疗学生的“聋哑症”培养学生运用语言的能力。文章还概括了整体教学法的定义、特征和基本原则，并通过举例来证明整体教学法与传统的课文教学法相比，能更好地培养学生运用语言的能力，使学生的听、说、读、写四种基本技能得到更好的训练。本文的目的是给英语教师们介绍整体教学法，以供教学参考。

简介：摘要目的探讨手术室护理中整体护理的效果；方法对2013年1月至2014年1月在我院行外科手术患者288例实施手术室整体护理的资料进行回顾性分析；结果本组288例手术患者有279例顺利通过手术，通过率为96.88%；并且288份手术室整体护理反馈表分析结果显示，患者及家属的满意度达99.96%(285/288)；结论对受术患者进行手术室整体护理不仅更加有利于治疗和疾病的恢复，而且提高了医疗护理的整体质量，值得在临床中推广。

简介：

简介：摘要目的通过对我院妇产科实施系统化整体护理的效果分析，探讨和总结系统化整体护理在妇产科的应用价值。方法随机抽取我院２０１１年２月至２０１４年２月收治的妇产科患者２４６人，回顾性地进行系统化整体护理服务的满意度调查，分析比较三年来我院妇产科开展系统化整体护理服务的质量。结果２０１１至２０１２年度调查８１人，满意人数７０人，满意度８６．４２％；２０１２至２０１３年度调查８２人，满意人数７６人，满意度９２．６８％；２０１３至２０１４年度调查８３人，满意人数８２人，满意度９８．７９％；三组间比较有统计学差异（Ｐ＜０．０１），我院系统化整体护理在妇产科取得了满意的成效。结论妇产科的系统化整体护理是有效改善医患关系，提高医院竞争力的重要举措，我们要不断形成和完善妇产科系统化整体护理体系，使医院的医疗水平得到全面提高。

简介：摘要目的探讨急诊科高血压脑出血的整体护理干预效果。方法将我院急诊科接诊的高血压脑出血患者250例作为研究对象，其中100例由家属送入医院，为对照组，剩余150例为急诊科接入，为研究组。对照组患者入院后予以常规护理，而研究组采取急诊科整体护理干预，对比分析两组抢救成功率与术后并发症情况。结果研究组抢救成功率为90.00%，对照组则为72.00%，研究组明显优于对照组（P<0.05）；研究组术后并发症发生率要明显低于对照组（P<0.05）。结论高血压脑出血患者采取急诊科整体护理干预处理可明显提高抢救成功率，同时减少术后并发症发生，值得借鉴。

简介：摘要院目前，真正意义上的整体迁建（原拆原建）工程并不多见。本文以某大型COREX炉整体迁建工程为例，重点阐述了COREX炉整体迁建工程从组织体系、作业资源、大型机具、施工技术、平面规划以及安全、质量、进度、成本等方面的策划组织，以期为类似工程提供参考。

简介：第11期讨论了思维的＂启发度＂,提出＂教师提问题的质量决定了教学的质量,而问题的质量主要体现在‘启发度＇的把握上＂,并认为具有良好＂启发度＂的问题须满足两个条件：反映数学本质,在学生思维最近发展区内发问.本文再以正（余）弦定理的教学为例,谈谈如何把握＂启发度＂.

简介：摘要目的探究整体护理干预对小儿腹泻临床疗效的影响。方法资料随机选取2013年6月-2014年6月本院收治的60例腹泻患儿，均予以整体护理干预，对所有患儿护理效果进行分析。结果干预后患儿腹泻频率、粪便性状评分均低于干预前，比较差异具统计学意义（P＜0.05）；干预后患儿家属病理、治疗、家庭护理知识掌握情况均优于干预前，比较差异具统计学意义（P＜0.05）；干预后患儿各方面治疗依从性均优于干预前，比较差异具统计学意义（P＜0.05）。结论整体护理可显著加强小儿腹泻临床疗效，提高患儿家长相关健康知识掌握程度。

简介：摘要蛛网膜下腔出血（SAH）通常是脑底部动脉瘤或脑动脉畸形破裂，血液直接流入蛛网膜下腔所致。其原因以颅内先天性动脉瘤内最多见。本文通过对病人采用整体护理，提高了护士的各方面能力，缩短患者住院时间，避免并发症的发生，临床上起到很好的效果。

简介：摘要目的探讨整体护理在早期先兆流产患者中的应用及效果。方法对本院2011年1月～2013年12月收治的120例患者随机分为对照组和研究组,对照组采用经典的常规护理方法,研究组实施整体护理措施。结果研究组孕妇较对照组的紧张、焦虑、恐惧、忧伤的情绪变化明显减少，睡眠也有所改善,差异有统计学意义(P<0.05)。自然流产率明显下降，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对早期先兆流产孕妇进行整体护理，有利于其保胎和身体的康复，值得临床推广应用。

简介：摘要在高职院校人才培养顶层设计之下，建立与之相适应的课程教学整体设计，是确保教学成功的关键。本文以高职院校电工基础课程为例，通过对课程的定位、课程教学设计思路、教学目标、教学模块以及评价体系等问题的探析，完成了电工基础课程教学的整体设计，旨在为高职院校的课程教学改革提供有益的借鉴。

简介：摘要目的研究职业病的护理规范和实施效果。方法目前最常作为职业病研究对象的主要病种有括职业中毒、尘肺、三氯乙烯药疹样皮炎、物理因素所致职业病和其他职业病等共12种职业病。根据近五年来入住本院的职业病患者分成对照组和实验组，并制定完整的护理规范。结果12种职业病的护理文件共有40个，经过实践表明，规范文件操作性较强，执行顺利，实施效果表明，实验组与对照组护理相比，平均住院天数减少，住院费用降低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论本院针对职业病病房制定的护理规范可操作性较强，实施效果显著。