简介：摘要：化曲为直是一种常见的思维模式，是通过对抽象材料的直观化处理，将物理问题、物理现象以更直观的方式呈现给学生，使学生更高效率地学习。化曲为直思想在高中物理教学中的有效运用，能够提高教学质量与学生学习效率，促进师生间的高效互动。本文结合实际，基于文献法、案例法等对高中物理教学中化曲为直的运用策略展开探究分析，提出有关观点，以供借鉴参考。

简介：摘要：在我国教育改革进程不断深化，新高考政策不断落地实施的教育背景下，各个阶段学科教学活动的开展过程中，学生的主体地位不断地被凸显，知识呈现形式越来越新颖，各种先进的教学辅助设备在课堂教学中的应用越来越频繁。物理学科作为高中阶段非常重要的理科学科之一，其教学有效性的提升不仅关乎学生综合素养的强化，更与学生抽象化思维知识框架的构建有着密切的关联，在新教育在创新理念指导下，教师以多元化教学形式展开物理教学探索，对于学生成长而言意义重大。本文就此展开论述。

简介：【摘 要】本文以现代化教育视角从教法、学法方面对初中物理课堂教学的实际有效性进行探究分析；其目的是教师在初中物理教学中，既要注重物理知识的传播和技能培养，又要创新采用富有文采的教学语言，让学生听起来感到生动有趣，学习兴趣倍增，激发起学生学习物理的兴趣。则创新教学方法的结果是调动学生学习物理的积极性，着重还要引导学生在生动有趣的物理课堂学习中，整合构建有序地掌握学习新方法，从而实现物理课堂教与学的实际有效性。

简介：摘要：初中物理也是每个学生在接触物理时的启蒙阶段，是极为重要的学科之一，在所有学科中也是比较抽象和难理解的。因为初中物理知识相对较难，初中生的学习能力有限，所以在物理的学习中会经常碰壁，导致他们对初中物理的学习兴趣下降，以至于物理成绩不断降低。如今的时代是信息化与课堂教学所结合的时代，教师应把握时代的弄潮，不断学习新知识，将信息科技与教学方式深化结合，这样一来，便可以改进老旧的初中物理课堂教学，学生们的学习效率也将得以提升，初中物理教学质量和效率也会得到飞速提升。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，教育也逐渐向数字化、网络化、智能化等方向转变。在这一背景下，教育信息化成为了教育改革与发展的重要方向之一，对于提高教育教学质量和效率，推动教育创新，促进学生全面发展具有重要意义。本文以初中物理教学为例，从教学内容选择、教学方法等方面进行了研究与探讨，旨在为初中物理教学的教师提供一些有益的参考。通过本文的研究，可以发现，教育信息化可以为物理教学提供丰富的教学资源，同时也能够为学生提供更加多样化、灵活化的学习方式，有助于提高学生的学习兴趣与学习效果。

简介：摘要：在我国教育进一步深化改革的背景下，各学科的核心素养已经成为高中教学的重点内容。高中物理教学中，核心素养的培养主要依靠情景化的教学模式，让学生的创新能力和思维能力能够得到良好的发展。在传统的教学模式下，教师通常注重对于学生基础知识的讲解，忽略了对于学生动手能力的培养，使学生的逻辑思维和创新能力不能得到较好的发展，从而抑制了学生未来的发展和学习。基于此情况，高中物理教师可以在教学过程中采用情景教学策略，以此来对于学生的综合能力以及学科核心素养进行提升，使学生能够成为全面发展的人才。因此，此篇文章将从核心素养下，对高中物理情景教学进行探究，希望能够给广大的教育工作者提供参考价值。

简介：摘要：新时期教育背景下，各课程教学都要以学生的全方位发展为目标，初中物理教学更应如此。物理具有综合性、生活性的特征，学生学习物理对其创造性思维、逻辑想象、认知水平等有着重要的影响，利于个人素养的提升。对此，物理教师应提起高度重视，在教学中积极融入创新理念，借助多种教学方法，为学生开辟多元的学习路径，以此实现物理教学的多元化发展。本文将谈谈新课改下初中物理多元化教学的策略，以供教师借鉴。

简介：摘 要:初中阶段是学生学习物理学科的启蒙阶段，亦是学生打好物理学科基础的阶段，因此，教师大多皆致力于紧张的知识灌输和解析，而忽略了作为持久学习真正的本源性动力，也即对学生课堂参与兴趣和积极性的培养。本文笔者根据自身多年的教学经验，简述如何开展趣味化初中物理课堂教学的一些看法。

简介：摘要：高中物理都十分重视对学生的创造方面的问题。情景教学法符合新课程标准，有利于提高学生的综合素质。根据情境化教学的基本原理，对“生活情境”、“实验情境”、“多媒体情境”等几种有助于高中物理教学的方法进行初步的探索。

简介：摘要：本文以核心素养为理论框架，探讨了初中物理实验在信息化教学中的应用。通过分析核心素养与物理实验的关系，提出了相应的教学策略，并在实践中进行了验证。研究发现，核心素养下的物理实验信息化教学能够促进学生思维能力、实践能力和创新能力的全面提升。

简介：摘要：本文主要简单介绍了项目化教学的意义，通过对现阶段初中物理教学中存在的问题进行分析，来探讨项目化教学在初中物理教学中的有效应用措施，旨在改变传统的初中物理教学模式，充分发挥项目化教学的作用，创新初中物理教学手段，激发学生的学习积极性，引导学生自主探索，提高学生的物理实践能力，从而保障初中物理教学质量，实现初中物理教学效益最大化。

简介：摘 要：从党的十八大到党的二十大，党风廉政建设工作越抓越严，不断有享受厚禄、位居要位的高官被查处，依法反腐倡廉工作提到历史前所未有的高度。作为企业该如何抓好党风廉政建设工作，已经成为依法治企、扭亏控亏的“助推器”，也成为经济发展“新常态”下必须破解的重要课题。本文基于当前党内反腐倡廉形势，以陕钢集团汉钢公司党风廉政建设工作为例，以点带面、点面结合，着重分析、介绍了企业如何在经济“新常态”中有效推进党风廉政建设工作，管窥时代主旋律中党风廉政工作之一斑，力求避免现实工作中“两张皮”现象，并经过简单分析整理出四方面做法，较为清晰、客观阐述企业如何推进党风廉政建设工作，对企业推进党风廉政建设工作提供一些有益的启示。

简介：摘要：十九大报告中明确提出“全党全国贯彻绿色发展理念，形成绿色发展方式，加快推进绿色发展”。钢结构具有构建筑质量轻，强度高，跨度大，回收无污染，绿色环保性好等特点，符合我国“绿色中国”的发展需求，越来越受到国家重视。随着钢结构普及应用，采用安全、先进、经济的拼装技术对确保钢构的拼装精度、降低工程事故风险、提高劳动生产率、降低工程成本和实现文明施工，有着重大意义。

简介：摘要：随着我国经济水平的提升，桥梁工程施工技术水平逐渐提升，各种大跨度钢桁架桥梁结构被广泛应用，成为建筑领域的重要组成部分。钢桁架梁的构件数量较多，施工技术要求较高，且施工难度较大，需要对钢桁架梁安装施工技术进行严格控制，并提升质量控制力度，保障规范性和标准性施工，从而为桥梁钢桁架梁施工提供科学指导。文章主要对安远路跨苏州河桥新建工程为案例，对钢桥钢结构施工中的钢桁架梁安装施工技术进行分析，并探究施工质量控制措施，从而进一步提高整体工程施工水平，从而延长桥梁工程使用寿命。

简介：摘要：随着建筑行业的发展和技术的进步，复杂建筑钢构安装过程中面临许多挑战和问题。为了解决这些问题，BIM数字化技术被广泛应用于建筑行业。BIM在钢构安装中的模型创建、可视化、协调与协作以及施工过程管理等方面的具体应用方法和工具选择。BIM数字化技术能够有效提升复杂建筑钢构安装的效率和质量，减少冲突和错误，并提供更好的协调和协作平台。然而，也存在局限性和未来的研究方向，如BIM技术与硬件设备的兼容性、培训与技术推广等方面。基于此，本篇文章对BIM数字化技术在复杂建筑钢构安装过程的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：伴随着建筑领域信息技术的革新，BIM技术在工程造价控制中的作用日益突出。BIM技术的应用可以有效整合各种信息资源，通过其独特的协调性和模拟性在工程造价管理中发挥重要作用。合理利用BIM技术，结合全生命周期项目管理理念，及时在工程项目管理各阶段构建造价模型，能合理均衡建筑资源，有效控制工程造价成本。本文对数字化技术BIM在工程全过程造价控制的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：针对BIM技术在复杂建筑钢构安装中的应用问题。基于BIM数字化技术，探讨了复杂建筑钢构安装中存在的难点与问题，并分析了BIM技术在实例中的应用过程。解决了传统的钢结构安装中存在的效率低下问题和安全性低的问题，保证了建筑工程的质量。BIM技术通过数字化建模和协同设计的方式，为钢构安装过程提供了可视化和智能化的管理工具。这种技术能够帮助项目团队有效地处理施工冲突、优化施工策略和资源管理，从而提高施工效率、减少资源浪费和降低安全风险。通过BIM技术，施工团队能够在钢构安装前模拟和预测问题，并采取相应的措施进行优化，从而在实际施工中避免错误和延误。因此，研究将对BIM技术在建筑钢构安装中的优势和局限进行深入探讨，并结合实例分析BIM技术的应用过程。

简介：摘要：钟形进水流道是大型低扬程泵站常用的进水流道形式之一，相比其它类型流道线型比较复杂，流道异形模板的制作与安装具有工艺要求高、制作安装难度大的显著特点。本文以化家沟泵站钟型流道钢模台车制作与安装为例，介绍了钟型流道钢模台车的施工工艺流程及操作要点。该技术在化家沟泵站中的应用，有效地解决了传统流道模板施工难度大，容易跑模、涨模的弊端，取得了良好的效果。

简介：摘要：实验教学作为初中物理学科教学的重要组成部分，在实际物理教学过程中受到教师与学生的重视。在物理实验教学中，初中物理教师要明确学生主体地位，给予学生自主实验空间，促进学生自主实验、自主探究，培养学生实验能力，提高物理教学价值。

简介：