简介：摘要：父母是孩子的第一任教师，也是终身的教师。有着科学的教育理念和教育方法的父母培养出来的一定是品行端正、富有教养的孩子。

简介：“慈母严父”是典型的中国传统家庭教养模式，它在中国家庭教育中发挥着重要作用。通过个案分析，发现“慈母严父”型家庭教养模式存在一定问题，这种在封建社会形成的家庭教养模式在某些方面与现代社会的教育观念相悖，会给孩子的成长带来不利影响。必须克服传统家庭教养模式的弊端，用科学的方式来教育孩子，以充分发挥家庭教育的功能。

简介：婴儿的心理和生理发育都很不成熟，他们对成人有强烈的依恋情绪。要让婴儿顺利地从家庭过渡到幼儿园，就得拉近幼儿园与家庭之间的距离。婴儿教养家庭化是实现这一目标的有效途径。婴儿教养家庭化的主要策略包括：环境布置家庭化、班级氛围家庭化、生活环节家庭化等。

简介：　　5、劳动教养措施没有从轻、减轻或者免予处罚的法定情节规定,　　1、劳动教养措施制定的根据是54宪法第一百条规定,一是被劳教人员宁可严重犯罪接受刑法处罚

简介：在新时期，一般化的帮教难以遏制青少年违法犯罪现象增长的趋势，以往青少年管教的形式－工读班，工读学校或因于法夫据被取消或因受制于资金，体制等问题难以生存发展，为此笔者认为必须建立看护教育与收容教养相结合的青少年帮教制度。

简介：

简介：教养是对一个人的行为方式的评价，是一个人文化和品德的修养程度，它会通过人的言谈举止表现出来。

简介：

简介：<正>现在的家长对于早期教育的理解,仅仅局限于智力的开发,家长评价孩子都是以"聪不聪明、学习好不好、会认几个字、会背几首诗、会做几道算术题"为标准,在很大程度上忽视了对孩子非智力因素的培养。当今社会,一个孩子是否具有优良的性格,在很大程度上决定着他将来能否成为一个健全的人,决定着他是否能在将来有所成就。幼儿期是孩子性格形成的关键期,家庭是孩子接受教育的起点和重要场所,家长

简介：<正>你与一位朋友正在一家餐馆就餐,突然他放在桌上的手机响了,他二话没说立刻接听,而且一说就是10分钟,丝毫没有在意你还在一旁孤独地吃饭.你会做这样的人吗?你知道新

简介：一、我国劳动教养的适用范围我国设立并实行劳动教养制度，源于1957年8月1日，经第一届全国人大常委会第七十八次会议批准，8月3日由国务院公布施行的《国务院关于劳动教养问题的决定》(简称决定)。此后，1979年lO月29日，经第五届全国人大常委会第十次会议批准，同日由国务院公布施行的《国务院关于劳动教养的补充规定》(简称补充规定)，为主要法律依据。

简介：劳动教养立法在即,笔者在原来研究的基础上又提出了一系列新的观点,即劳动教养制度是其他法律制度不可替代的,应当予以保留当前劳动教养制度面临的问题较多,需要引起高度重视改革劳动教养制度是大势所趋,势在必行。

简介：最近，有一本教养新书在谈提升孩子的生存力，刚好与先前有学者所提倡的育儿3Q教育不谋而合。品格3Q（高EQ／AQ／CQ），是现代爸妈要教给孩子比IQ更重要的事，也就是说，有高情绪管理能力、良好的挫折忍受度、丰富的创意，才有未来的竞争力及生存力。

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简介：<正>近日媒体报道的一场民间"家规试验",颇为引人关注:因"80后"的儿子媳妇婚后生活过得一团槽,身为高级知识分子的公公实在看不下去,将单位的那一套管理经验搬到了家里,给小夫妻俩制定了一系列规章制度并进行严格考核。然而,始料未及的是,在考核制度的高压下,儿子渐渐对婚姻失去了信心,最后向法院提起离婚。

简介：个性是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。孩子的个性是千差万别的，也是极不稳定的，在学龄前时期孩子的语言和动作都已经发展到一定水平，有了一定的独立性和自我意识，但是还没有形成稳固定型的个性，因此是孩子个性的最初萌芽期。如今，越来越多的家长认识到，孩子一生中起主导作用的不是智力，而是他们的个性。那么“个性”到底指什么？怎样才能全面和谐地发展孩子的“个性”呢？

简介：【摘要】三岁前是儿童身心迅速发展的时期，是人一生发展的起点，它的好坏，不仅关系着孩子的今天，也关系到孩子的终身发展。两岁或两岁半以后，孩子的学习，多数是在游戏和生活中不知不觉地进行的，潜移默化的影响仍大于正面的教育和教学。这是因为他们的发展是在基因的规定性和环境的多样性之间互动的结果，他们各种情绪和行为的发展都有自身的进度。所以只要儿童发育正常，只要环境中存在相关刺激，其该有的“本领”都会有。

简介：本文作者通过对白光华不服天津市劳动教养管理委员会劳动教养决定提起行政诉讼一案进行分析，对法院的裁判提出了质疑，认为该案裁判虽明确确认了被决定劳动教养的人通过行政复议和行政诉讼获得救济的权利，从而引入了对劳动教养决定的内部层级监督和外部司法监督，是通过司法裁判对现行劳动教养制度在一定程度上的突破和矫正。但是，由于我国现行劳动教养制度违反了宪法，也与其上位法《行政诉讼法》、《行政处罚法》明显抵齄，存在着不实行全面改革便无法从根本上克服的重大缺陷。所以．本案二审法院回避了上述问题，对现行劳动教养制度的触动是非常有限的，甚至在客观上从司法角度承认了现行劳动教养制度的合法性，这将会在实践中产生极大的负面作用。因此，司法机关特别是最高人民法院对现行劳动教养制度的合法性问题应当态度鲜明，提出立法审查建议．以推动我国劳动教养制度的全面改革。

简介：【摘要】在这个世界上，有阳光大气，和善友爱的人，也有灰暗消极，残暴极端的人，每个父母都希望自己的孩子成为前者，那作为父母，我们能做些什么？不同流派的心理学家，他们的大部分观点迥然不同，但他们有一个相同的观点，亲子关系和谐，对孩子的心理成长至关重要。孩子是阳光大气，和善友爱还是灰暗消极，残暴极端，取决于亲子互动的好与坏，也是父母对孩子教养回应。