简介：摘要：目前，随着人们的审美的不断进步，对于模特来说，各种身形条件要求越来越多，身材、相貌、风格、气质等都是服装表演模特所要重视的。现各大高校都对于服装表演学生的形体培养愈发重视，让学生们经过专业的训练会有更好的表现能力更好的气质，从而更好地展现自己。因此，本文从形体对于服装表演模特的各方面重要性进行剖析。

简介：摘要：随着体操规则的不断完善，对于运动员来说，身体素质和形体美是体操运动员在赛场上取胜的关键因素。女子体操运动员的体能训练是整个体操训练的关键时期。体操是一种独特的求美、求稳、求异、求难的形式，体现了人体的泳缘、力量和美感，满足了人们的审美心理需求。有了良好的体能训练基础，才能经历和发展到中级训练和高级训练，同时也是提高专项能力、基本动作和基本难度动作的基础和关键。体操运动员以形体美展现艺术美。

简介：摘要：形体练习在仪态教学中的有效应用，使高中体育的教学更加趋于情感化，可以让学生对“美”产生更加深刻的认知和感悟，改善他们的仪态和形体，完善礼仪知识，增强其自信心和归属感，让高中生在巨大的学习压力下得以放松和舒缓，在形体练习中感受体育教学的另一面，从而更加积极主动地学习体育。对此，作为高中体育教师，在开展形体仪态教学工作时，应该充分了解形体仪态教学的概念和基本特征，进行形体动作的讲解，提升学生对形体教学的理解和认知水平；进行形体动作的示范，培养学生的学习积极性和兴趣；将讲解和示范相结合，重视发展学生自我学习和表现能力等等，最终促进高中生的全面发展。

简介：摘要：随着社会的快速进步以及人们物质文化生活需求的不断提高,瑜伽因其独特的魅力以及作用引起人们广泛关注,深受广大人民的喜爱。随着新课程改革的深入,高校专门针对瑜伽开设了相应的课程,帮助学生构建美好的体态外貌,促进学生的发展。本文专门对高校瑜伽教学中存在的问题进行分析研究,探讨形体教学在高校瑜伽教学中的应用。

简介：

简介：摘要：新时期学前教育人才培养时，应当灵活开展形体训练，有效提升学生的形象气质美、纠正学生不良形体姿态、为后续幼儿教育做铺垫、引领学生审美意识形态、培养学生良好锻炼习惯。为充分发挥出形体训练的优势，则应当采取全新的训练教学方式方法，如训练方式方法的改革创新、形体训练指导团队的建设、校本形体训练课程的编创、形体训练配套设施的完善、改变学生对形体训练认知等。本文就形体训练对学前教育专业学生的作用与教学新举措进行分析探讨。

简介：形体在基础训练中做动作的要求上也要和舞蹈专业学生做动作的要求有一定的区别,　　二、主持人形体基本功的训练在音乐伴奏上与舞蹈的区别 　　1.舞蹈基本功在课堂上,主持人训练擦地的要求

简介：摘要现今社会虽然就业竞争激烈，但是同时社会对于各类人才的需求不再不断增涨。想要成为社会需要的人才，不但要确保自身具备较高的文化素养，更要具备健美的形体以及充沛的经历和健康的体魄。在学校参加完学业学习之后，作为高职院校的学生，就会直接到社会中参与工作。因此，在校期间就一定要对学生的形体进行强化练习，本文就围绕高职院校体育教学中的形体训练价值以及对策展开论述。

简介：在高职院校中,形体课是必要的公共素质课,其目的是为了能够培养学生们各个方面的能力,德智体美全面发展,提高当代高职院校学生的艺术修养以及他们自身的气质,并且通过形体训练能够让他们适应社会的需求,增强他们的自信心以及在社会中的竞争力.形体训练课程是为社会广泛所接受的课程,符合社会时代发展的需要.但是,对于形体训练教学,一直无法突破,这些都是有相关原因的,需要提出相关的对策来应对.

简介：摘要本文针对当前中学生存在的形体缺陷，运用调查法、实验比较法和查找资料法等方法，分析了各种不良身姿的形成原因。并对07届、08届、09届的文科班和理科班进行了实验比较，并通过形体训练对中学生不良体姿进行矫正，收到了比较明显的效果，同时形体训练也对中学生良好行为习惯的形成起到积极的促进作用。

简介：摘要形体训练是一项古老而崭新的教育内容，更是一项比较优美、高雅的健身项目，主要通过舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础)，结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练。可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。适合的人群比较广泛，它是所有运动项目的基础。形体训练是以人体科学理论为基础, 以发展身体的方式，按照人体形态机能特点和生长发育的规律，通过各种身体练习以增进健康,增强体质,塑造体型,训练仪态,陶冶情操,它是一个有目的,有计划,有组织的教育过程。本文根据作者多年从事中职教育经验出发，对中职教育中形体训练教学这一课题，提出了一些自己的看法和观点,供大家学习和借鉴。

简介：越来越多的高校领导在对学生的知识学习进行要求的同时,也认识到了内在修养的重要性,并将其在课程设置上进行了体现。目前已经有多所高校开展了礼仪课程,其主要目的就是让学生在校园生活中,不仅仅是对书本中的知识进行学习,还可以对自身的内在修养进行提升,体会多彩多姿的大学生活。大学生礼仪课中的形体舞蹈训练有助于塑造形体,同时还可以丰富学生的人文内涵。本文首先对形体舞蹈训练的含义进行介绍,然后简单阐述大学形体舞蹈课程开设的必要性,最后说明其对大学的意义以及训练的主要内容。

简介：采用实证分析、逻辑分析、经验总结的方法，从四个方面探讨了女子形体训练课在高等院校开设的必要性。为女生开设以塑造、展示、提高自身形象为主要目的之形体训练课，符合女生自身成长的需要；顺应现代高等教育培养高质量、高素质人才的需求；顺应现代企业和用人单位对从业者形象的要求。提出了以就业为导向，为女生开设形体训练课。

简介：主持人的形体基本功训练与舞蹈专业学生的基本功训练既有着相同之处又有着不同之处,有声语言的播报和运用形体语言进行无声有形的信息传播,节目主持人的专业教育是一个新生事物

简介：在当今教育环境下，对中职学生进行形体训练是素质教育的重要方法，同加强形体训练也是学生身体健康成长的客观要求，塑造形体美又是学生的主观需要，应坚持逐步推进，因地制宜的原则，注重对学生自身意识的转变，科学方法的掌握，持之以恒毅力的培养，在训练方法上要遵循因材施教循序浙进的原则，有针对性地安排训练内容等，从而收到中等职业学校学生的形体训练的良好效果.

简介：摘要：就当前社会发展现状来讲，中职院校身体健康水平从整体上呈现出下降趋势，这在一定程度上体现了体育教学有效实施的重要性。健美操是一项兼具健身价值、娱乐价值、观赏价值于一身且在我国拥有良好群众基础的体育运动项目。较之传统体育运动项目来说，健美操中的相关技术动作能够将学生群体的优美身姿展现得淋漓尽致。同时，健美操中相应背景音乐的选择与使用，也将音乐与运动之美以最为和谐、优美的形式结合起来，使该运动本身的艺术性与观赏性在同类运动中脱颖而出。健美操的美感与参与者的形体状态之间有着相辅相成的紧密联系，基于此，文章将此研究的主要切入点预设为健美操教学过程中的形体训练，以期能够通过该研究的开展，为中职院校健美操教学的有效开展提供参考。

简介：摘要：在人际交往中，现代礼仪是人必须具备基本技能，主要是为了充分体现出人与人之间的相互尊重和获得仪态仪表等不同方面的认可。而形体训练则是以身体实际情况作为基础，借助科学合理的多样化方法和手段，对原始机体状态进行改变，从而促进人体整体素质大幅提升。形体训练和现代礼仪会对中职学生身体和心理素质、以及职业人格素养等诸多方面产生十分积极的影响，同时也是培养中职学生综合素养的有效途径。因此，本文主要探讨形体训练和现代礼仪对当前中职学生的深远影响，以供参考和借鉴。

简介：摘要：随着我国对于素质教育的推行，社会对于教育的关注点也从学生的成绩变成了学生核心素养的培养。基于时代的变化，舞蹈、音乐、美术等艺术学科在我国教育体系中的地位也越来越重要，教师也开始意识到舞蹈形体训练对于礼仪教学的重要作用，所以，学校开始注重舞蹈形体训练与礼仪教学的融合，以此促进我国礼仪教学的发展。本文主要针对如何通过加强舞蹈形体训练实现对于学生礼仪素养的有效培养，以期推动舞蹈形体训练在礼仪教学中的有效渗透。

简介：　　摘要：空中乘务专业学生，在即将面临的巨大就业压力下，不仅要具备扎实的专业知识、技能，更要有优雅端庄的举止和外表。而正确且科学的形体训练，很好地为广大空乘专业学生提供了塑造体态、培养气质、提升审美的一个良好的课程学习的平台。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平逐渐提升，对于“健康”和“美”的要求越来越高，加之我国教育水平的提高，形体训练课程成为了当下教育体系中的重要组成，它是一种通过合理的体型与形态训练，使学生具备健康美丽身姿的教学课程，不仅能够满足新时代学生的个性化需求，还可以为社会市场提供符合要求的高素质人才。本文就中职学校形体训练课程教学创新策略展开研究和讨论，以促进学生身体素质和心理健康的全面发展。