简介：摘要：在小学美术教育中培养小学生的情感具有重要的作用，相关美术教师应正确看待和重视对小学生进行情感的培养。对小学生进行情感教育的时候，能够充分培养其学习美术的意愿。而在培养美术意愿的过程中又离不开情感教育。所以，情感教育在小学美术教育的过程中起到了核心驱动力的作用。为了能够提高小学生学习美术的兴趣，增强美术教师的教学效果，就情感教育在小学美术教育中所起到的核心驱动力进行分析和探讨。

简介：摘要：教育惩罚，是现代教育理念中的分支，具有逆向管理、规范化引导等特征。随着国内教育体制的全面性变革，教育惩罚与教育鼓励作为两种教育形式相伴而生，在培养学生的责任感、承担意识、以及独立优势中占有重要地位。本文结合小学教育中教育惩罚实践的具体情况，提出相应的优化实践措施，以达到充分发挥学生阶段性优势，促进小学生健康成长的目的。

简介：摘要：当前，随着素质教育的全面而深入的展开，各项教 育教学活动秉承现代核心教学理念，小学体育也越来越受到公众的重视，成为教育的主要目标，实践证明，素质教育能够有效提高我国当前的教育质量。全面发展是素质教育的重要内涵，在此基础上，体育课不再是教师和家长眼中可有可无的存在，社会各界也越来越重视体育教育。小学的体育课能够为学生的今后成长和教育打下良好的基础。如何将素质教育贯彻落实到体育教学中已经成为体育教师的重要研究课题。

简介：摘要：班级管理是德育工作的重要组成部分，教师必须摒弃传统落后的教育观念，不断创新教学观念，才能切实提高学生的思想道德素质，为学生今后的学习生活打下坚实的基础。基于此，下文将对小学德育中存在的问题及优化策略做一系列分析，以期进一步推动我国教育事业的发展。

简介：摘要：班级管理是德育工作的重要组成部分，教师必须摒弃传统落后的教育观念，不断创新教学观念，才能切实提高学生的思想道德素质，为学生今后的学习生活打下坚实的基础。基于此，下文将对小学德育中存在的问题及优化策略做一系列分析，以期进一步推动我国教育事业的发展。

简介：

简介：小学教育的框架式特征与小学教育的基础性特征相联系,是一个问题的两个方面。基础性是就小学教育促进人的发展的＂平面＂基础而言,框架式是就小学教育促进人的发展的＂立体＂基础而言。这里要把握三个问题：一要注意培养小学生素质结构的完整性,二要注意构建小学生基本的素质结构,三要注意小学生素质结构的初始性。这三个问题把握得适当,就能够构成小学生素质结构的合理性。

简介：

简介：

简介：摘要众所周知“兴趣是最好的老师。”学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣，他才会积极主动地参与到课堂学习中来，充分发挥自己的聪明才智，取得事半功倍的效果。数学教育的目的不仅在于传授数学知识，更重要的是通过数学学习和实践，逐步掌握正确学习方法，努力激发学习情感，将数学与生活联系起来，进而学习有活力的、活生生的数学。

简介：摘要学生在教师的带领下，根据自己的实际情况作好课前预习与准备、课堂参与和讨论、课后总结与反馈，这一体系能否取得最大的效果，依赖于学生的自我投入程度。

简介：摘要素质教育的基本目标，就是要帮助学生增强和发展其主体性，使其逐步成长为社会生活的行为主体。要全面推进素质教育，关键还在教师。教育必须面向全体学生，而不应仅仅面向那些分数高的学生。就小学应如何进行素质教育进行了探讨。

简介：摘要： 随着中国经济的高速发展， 综合国力提高， 世界地位的强大， 农村 居民的生活水平也在逐渐提高 ，农 村 小学的教育问题成为 各级政府和 乡村居民关注的重点 及热点 问题 ；农村 小学教育发生了 前所未有的 变化。因此，在 新的教育环境和时代要求下， 如何 加快农村 小学教育事业 的健康发展， 是 每一位教师 值得 深思 的 问题 。 本文通过对农村 小学教育现状进行 全面 的了解 后 ， 力求 寻 找方法和途径来改善农村 小学教育 现状 中存在的问题。并针对存在的问题提出 有效 建议 ；加强 提高 农村 小学教育 发展，为强国梦培养更多的社会主义接班人 。

简介：摘要随着教育改革的不断深入,小学美术教学终于迎来了一次教改的良机,这里我将结合自己多年的美术教学经验,并根据实际的教学案例对小学美术教学在新课改中的发展进行了简单的畅想,旨在通过对新教学策略的畅想和尝试来提高小学美术教学的效率,也为众多的美术教师的教学提供有力的帮助。

简介：摘要：为了帮助教师更好的进行教学，小学教师应当使用科学的方法进行班级管理。为此本文提出了教师首先应当在学生心中树立正确的观念，其次通过营造良好的课堂氛围和举办丰富的活动来辅助教学管理工作，最后教师还要合理使用管理手段并经常与学生和家长沟通，从而更好的对班级进行管理。

简介：【日本《中央公论》月刊2月号文章】2006年入学的日本大学一年级新生，是完全在政府所谓“宽松教育”政策下培养起来的第一批大学新生。他们在学习时间缩减30％之后，学习欲望和能力又怎么样呢？日本关西某私立大学每年新生入学时，都在正式的学期开始前搞一次分班考试。2006年入学的新生考试内容与上一年相同，但成绩明显下降。

简介：美术教育，对小学生知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发展、创造能力的提高都有好处，是促进学生智力发展和培养其各种能力的重要手段。那么，怎样才能搞好小学生的美术教育呢？①要正确把握小学生绘画心理；②要重视绘画基本技能的培养；③要讲究切实可行地教学方法。

简介：摘要：随着小学阶段新课改的不断深入，各学科也正在经历着教学体系的变革。数学课程作为小学阶段的一门重要课程，课本本身的重要性是不言而喻的。因此，在现阶段的小学教学过程中，教师应该顺应新课标的要求进行教育理念的革新和教学方法的转变，让学生能够在小学阶段数学课程的学习过程中有效的理解相关课程知识，同时促进学生综合全面发展。基于此，小学数学教师在课堂教学的过程中应该采用正确的教学策略进行课堂教学工作的开展，以身作则，帮助学生养成正确的学习习惯，以为他们今后的学习发展打下坚实的基础。

简介：摘要小学语文教材所编的多种体裁的课文都是丰富内容与完美形式的融合体，能够直接反映美的形象、意境、语言，形式合理、结构多样，给小学生带来非常强烈的吸引力，对提高小学生思想道德素质有非常积极的作用。教学活动当中能够帮助学生从美学的角度领会、体验、感受，保证学生可以感受到高尚情操、理想、品德的熏陶。这对于少儿健康的审美心理、情趣和能力的培养具有非常重要的作用。因而，文中将具体针对小学语文阅读教学当中的审美教育途径进行研究分析。

简介：