简介:【摘要】目的:分析新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用效果。方法:将2019年1月~2020年8月间在院内62名工作3年以上的护理人员作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组、观察组,各31名,分别采用常规培训模式、新型护理培训管理体系培训模式,对比两组护理人员理论、操作考核成绩及护理人员学习情况。结果:培训后,观察组理论考核、操作考核成绩高于对照组,差异明显,具有统计学意义(P
简介:摘要:建设工程项目是工程施工企业的成本中心,同时又是企业盈利的来源。伴随着建筑工程行业市场竞争日益猛烈,加强建设项目的成本控制成为了工程施工企业“截留”的有效途径之一。现阶段,对工程企业而言,提升建设工程的成本计算、“减支提质增效”将成为工程施工企业将来最主要的营销战略。
简介:摘要目的探讨基于PDCA的规范化护士分层培训管理体系的构建,旨在提高护士的培训效果。方法选取我院200名护士作为研究对象,对护士参与培训的满意度进行调查,将PDCA应用到护士分层培训管理体系的构建当中,再次对护士进行调查,对比前后护士的满意度。结果管理前,护士的满意度为77.5%,管理后护士的满意度为98.5%,由此可见,管理前后护士对培训的满意度存在明显差异(P<0.05),有统计学意义。结论将PDCA原理应用到护士分层培训管理体系构建当中,有利于培训过程的各个环节得到有效落实,从而提高培训工作的质量,使护士获得更多实用的技能,提高综合素质。
简介:摘要:干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。在培训工作中结合ISO9000质量管理体系,运用先进的管理理念、工作程序和管理制度,建立科学、高效的培训质量管理体系,从建立质量管理标准、培训实施流程、培训过程评估入手,实现对培训过程各个环节的规范管理,实现对培训质量的全面监控,达到培训对于绩效改进的持续作用。