简介：《歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》,是在我国声乐艺术大师,中央音乐学院声乐歌剧系教授沈湘先生的亲自指导下,由沈湘先生的弟子邹本初先生经过十年笔耕,反复修订完成的论著.

简介：

简介：我们把优秀的歌唱表演者称为歌唱家或歌唱艺术家。这是歌者通过努力，取得表率作用而得到的尊称。怎样的歌者成就了荣誉，他们又起到什么作用？在艺术领域的探索中。应该予以认真研究。歌唱家与歌唱艺术家要如何来谈？二者是以歌唱为依托的，都脱离不了歌唱的行为，否则就失去了可探讨的目标。

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简介：摘要 :小学阶段的英语教学对于学生的朗读技巧有着较高的重视，因此如何有效培养学生的朗读技巧，帮助学生养成良好的朗读习惯是众多小学英语教师面临的难题。以此为背景。本文针对小学英语教学中如何帮助学生养成大声朗读良好习惯的相关教学措施进行探讨，希望对广大英语教师朋友有所帮助。

简介：除了生命教育，今天的学生最缺乏的就是说真话的能力，套用一句网络流行语．“我能说真话吗？不能。那就是我们的学校是最好的，我们的教育制度是最好的”。

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简介：摘要：小学语文课堂中指导学生有感情、大声地朗读是整个语文阅读教学中的重中之重，它对培养学生语感，发展思维，提高语文阅读口头表达能力和语文素养起到很关键的作用。在语文教学应当引起教师的关注与重视。

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简介：歌唱的姿态包括歌唱者的姿势与神态.正确的歌唱姿势要求人体外部要有优美的造型,而正确的歌唱神态则要求歌唱者要有丰富的表情和良好的精神面貌.

简介：青蛙嘴边有个鼓鼓囊（nang）囊的东西，能发出声音。它什么时候最爱放声歌唱呢？

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简介：英国的大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴。有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来越来越多的夜莺加入其中。1924年,BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放。第一天播放时,100多万人半信半疑,因为此前没有任何一只鸟儿的歌唱通过电波被发送出去。这个节目在BBC重复播放了12年,每年一次,之后电台播出的就是鸟儿自己的独奏演出了。直到二战的轰炸机淹没了鸟儿的歌唱,节

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简介：本期,我们即将认识的这位作家,她从小就喜爱写作文,她对自己的童年生活有着难忘的记忆,而这些丰富的记忆也成了她创作的源泉。她的童年生活的片段——《躲猫猫大王》,获得了丰子恺儿童图画书奖;她的《屋顶上的妈妈》,以温婉清新的笔触,诉说了自己对妈妈的深情思念。让我们一起走进青年作家张晓玲的儿童文学世界吧!

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简介：歌唱的呼吸方法有胸式呼吸，腹式呼吸和胸腹式联合呼吸。呼吸器官是由口、鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成的。其中气管是一条中间空的半圆形的管子，它上接喉、腔，下通肺部，是气息吸入的通道。肺是人体内空气的储存器，肺内有许多粗细不等的支气管，细支管的末端还连接着肺泡，能张能缩，吸入气体后扩大，气体排出后缩小，很象一块海绵放到水里的情形。

简介：在一条冰冻的河流畔倾听鱼儿游动的声音远处的大地有青草拔节清风随柳叶的春思传来撩乱了永远的四季

简介：祖国如画，壮美而秀丽，我愿做一名画家，将祖国勾勒得更加多姿多彩。祖国如歌，婉转而悠扬，我愿做一名歌唱家，将祖国的强健、雄浑唱给天下苍生。祖国如诗，生动而隽永，我愿做一名诗人，用绚丽的诗篇歌颂祖国……啊，祖国，你所有的一切都是那样令人着迷，让我怎能不沉醉其中。