简介：

简介：读小学时，一位很有灵气的语文老师说：“你写一个花园的美，不仅要写看到的色彩，还要写闻到的香味，听到的声音，摸到的感受。”当时感到挺好玩，可年龄渐长又觉得有些机械，刚做老师那会儿，还觉得很幼稚，可是等到发现很多学生的作文再也没有了鸟叫，没有了花香，

简介：[题目]一辆汽车原计划用30小时行驶1950千米，实际前5小时行驶了300千米，照这样计算，这辆汽车能不能按时到达目的地?

简介：汉阳区西大街小学位于长江之滨、鹦鹉洲头，是武汉市首批素质教育特色学校之一。

简介：本文作为说课稿探讨了教材特点以及怎样针对成人进行英语教学的一些个人思路和做法，仅供参考。

简介：1重点知识与命题特点一个封闭性数学问题，通常包括已知条件、解题依据、解题方法和问题结论，如果这四个部分不完全齐备，便形成了条件不完整、结论不确定、解法不限制的开放探究问题。利用数学知识之间的不确定关系作为问题原型，或隐去条件，或隐去结论，或在既定的条件下，寻求符合要求的数学关系式或几何图形特征，或者在实际的背景中，寻求多种解法与结论等。设计开放探究问题，一般可以分为条件开放、策略开放、结论开放以及综合开放四类。

简介：高中的政治囊括的方面很多，包括经济、哲学、政治和文化四个大部分，另加上几本选修。面对政治我的方法是，选择题掌握“一紧”诀窍，而对于更考验人思维能力，考虑多方面多层次的政治大题，则需要“松”，简而言之就是一松一紧，张弛有度。

简介：本文就开放教育改革工作进行了初步探索，认为开放教育是现代远程教育工程的重要组成部分，观念转变是开放教育的先导，现代远程教育设施是开放教育的基础，落实新型教学环节是开放教育的核心。

简介：摘要小学生作文是小学语文教学效果的综合体现。但大部分小学生怕写作文，不会写作文，究其原因，主要存在以下几个问题学生平时的生活积累不足；没有扎实的习作训练；没有养成想象思维、创新思维的习惯，所写成的作文大多模式化，缺少童趣童真。如何解决这些问题？我在平时的语文教学中不断探索研究，认为作文源于生活，应把作文向生活开放、延伸。

简介：随着化学新教材的使用和中考命题的改革，开放性试题已经成为近年来中考化学试题的重要题型之一。这类试题着重考查同学们的创新思维及归纳概括能力，是全面考查化学综合素养的理想题型。由于开放性试题能立足我们的知识和能力水平，命题立意比较深刻，设问是开放的，答案是灵活的，评分又尊重大家的创新意识，所以它正在成为中考的热点题型。

简介：自从教育部在《关于2000年初中毕业、升学考试指导意见》中明确提出“应设计一些开放性试题，鼓励学生有自己的见解”之后，我国的语文中考日益关注开放性试题。一般来说，多数人倾向于把那些答案灵活开放（即可以有多个正确的答案）的题目都归入开放题。

简介：基础教育课程改革正向全国推进，所倡导的新的教育理念逐步被人们理解和接受，正在改变着教师、学生的教与学的行为，更内化在中考命题改革之中。

简介：1987年，著名美国学者阿兰·布鲁姆（AlanBloom）撰写了《美国心灵的关闭》（TheClosingofAmericanMind）一书。该书一出版，即被《纽约时报》列为畅销书长达31周，第一版就销出80多万册。作为列奥·施特劳斯（LeoStrauss）的高足，布鲁姆厚实的西方传统哲学功底无疑是该书获得成功的一个原因，但真正吸引人们眼球的地方并不在于此，也不完全是布鲁姆文风的愤世嫉俗和笔走偏锋，而是其中深层的社会政治与文化背景的烘托。即在一个平民阶层文化日益趋于保守（民粹主义）、政治上保守主义得势的当下美国，一个在由自由派主导的知识界、学术界中反而多少有些“茕茕孑立”的学者，不仅博得了大众的同情，而且更重要的是被日益趋于保守的人们认为代表着真正的不同于时下的这个传统“美国”，他道出了美国大众尤其是白人中产阶级阶层的心声。

简介：在中国改革开放30周年之际，回顾对外开放理论的发展进程，无疑具有重要的意义，这也是理论和实践的良性互动历程。30年间，基于外贸理论、外资理论、外汇理论以及区域开放理论等方面的持续进展，中国已形成了全方位开放的对外开放理论。改革开放30年来对外开放理论的发展史表明，一个国家或地区，要想使经济得到高速发展，就必须向世界开放；我国对外开放理论的进展，是与计划经济体制向市场经济体制转变过程相一致的，与商品经济、市场经济理论的进展同步；理论联系实际、引进先进理论和知识具有十分重要的作用；我国理论界在对外开放各方面，总体上是清醒的，谨慎的；同时，思想解放对理论研究有重大意义，而我国的对外开放理论研究应继续深入进行下去。

简介：摘要： 档案的开放性鉴定是档案功能的重要组成部分。只有持续的公开鉴定，才能突出其收藏和保存的功能，从而提高其价值。但在实践中，由于档案开放和鉴定工作的进展不尽如人意，再加上信息化时代的来临，档案资源的建设呈指数式增长，使得档案的开放和鉴定工作更加艰巨。

简介：【摘要】中国崛起已经深刻地改变和影响着世界经济与贸易格局，中国已进入到对人类作出较大贡献的时代。从中国国家核心利益出发，中国国家战略目标定义为，2020年建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。中国对外开放的基本目标就是从世界性开放型经济大国到世界性开放型经济强国。首先是建立一个更加开放的基于国际贸易规则（如世贸组织规则）的国际贸易体制；其次是主动参与更加开放、更加竞争的全球贸易来扩大中国的国家利益和人民福利。对外开放既是中国迅速崛起的强大动力，又是中国国家利益的根本所在。中国将更加自信地、更加成熟地继续实行对外开放的基本国策，开拓全面开放的时代。

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简介：建设开放大学是国家发展及教育发展战略的选择,是实现全民终身教育的立交桥。创建开放大学,没有现成的经验,在开放大学建设中要强化功能,彰显特色,提升创建工作质量。办好开放大学,定位是关键,质量是核心,有开放的思维,才有开放的大学。

简介：<正>我们已经步入一个开放的时代,开放的时代呼唤开放的教育。然而,在我们的教育内部,"开放"的观念还远没有深入人心。当我们静观教师的教、幼儿的学时,经常会发现两者之间存在诸多的不和谐。大一统的教学计划、大一统的教育内容、大一统的组织模式等,使得原本天真无邪、活泼开朗的幼儿,变得厌烦学习、厌烦活动、厌烦幼儿园。我们只有摒弃那些落后

简介：近读文1，作者从“开放”的角度对2013年中考命题进行了“另类解析”，并给出“教学导向”，引发强烈的共鸣．受此启发，笔者结合近期教学实践中改编而成的几何开放题，谈谈自己对设计开放题的命题思考，与大家研讨．