简介:常常会有这种感觉:要对一篇绝好的美文做点评,往往不知该说些什么,想到的那些赞美之辞,此刻似乎都失去了昔日的光彩,甚至显得俗气。现在,摆在案头的这篇《踏雪寻梅》,即是这样绝美的文章。我曾不止一次地读它,每次都被文中的意境所深深感染。这是怎样的一种意境啊!空蒙幽深的山、漫山遍野的皑皑白雪,烘托映衬着那俊逸灵秀的梅,到处是一片嫣红……豪迈大气而秀丽清雅,这是意会更胜于言传的一种意境。显然,小作者是早已陶醉其间的,不然,他怎会写得如此充满情感、充满灵性?当然,倘若缺乏一定的文学底蕴、较强的文字功力,也是无法写出这样激情澎湃、文采四溢的美文的。欣赏之余,不能不赞叹:后生可畏也!
简介:在小学二年级语文课本(苏教版)中,出现“蜡梅”一词,许多同学和家长提出质疑,认为应改为“腊梅”。那么“蜡梅”的“蜡”是错别字吗?其实,今天多被人们称为“腊梅”的这种植物,在宋代时叫做黄梅,据说苏东坡等人见黄梅的花色如蜂蜡,便将它称为“蜡梅”,从此,人们便沿袭这种叫