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  • 简介:<正>广告创意以语言为核心,既要传达商品信息,又要树立品牌形象,美化企业声誉,向公众传递情感、观念等广义信息。由于受传播时空所限和感知——接受规律的制约,广告语言必须做到简洁明白,语约意丰.以尽可能简约的文字传载尽可能丰富的信息,因而在浅白的语表之下包涵一定的潜在信息,以显隐并行的语言形式来进行广告宣传,从而获得较强的吸引力、竞争力、传播力和攻心力,以及语言的张力和魅力,这些,就成为广告语言创意的一种必然追求了。吕叔湘先生在《语文常谈》中说:“语言的表达意义,一部分是显示,一部分是暗示,有点象打仗,占据一点,控制一片。”这里的“暗示”,指的就是潜在信息

  • 标签: 潜在信息 广告语言 高丽参 口子酒 语言形式 成语广告
  • 简介:摘要教育,最重要的是教给学生如何做人,是每个教师义不容辞的职责。这就要求我们教师在传授知识的同时,必须不失时机地对学生进行德育教育,促进学生的健康成长。信息技术教学中的德育教育已成为信息技术教师的共识,作为信息技术教师,新课程改革,应始终坚持“先成人才可以成才”的教学理念,加强学生的人文、伦理、道德和法律方面的教育,从而培养学生的网络道德,培养学生的团队精神,高度的社会责任感以及强烈的爱国主义感情。

  • 标签: 信息技术 德育教育
  • 简介:摘要信息化战争条件下,交通动员呈现精确化、智能化、系统化、一体化和社会化等特点,标志着信息化战争条件下的交通动员在方式、手段、组织实施和动员范围上,发生了明显的变化。

  • 标签: 信息化战争 交通动员 趋势
  • 简介:摘要在信息时代机器翻译飞速发展的大背景下,人们对机器翻译是否会取代人工产生了疑问。本文介绍两者发展现状,简单分析了人工翻译与机器翻译各自的优劣,将二者进行比较,并对人工翻译的发展前景提出建议,引出对传统产业利用新技术转型的思考。

  • 标签: 人工智能 机器翻译 传统产业 转型升级
  • 简介:摘要在教学三年级下册的“平移和旋转”时,教师可以首先播放一些游乐场的画面,如旋转木马、划船等等,给学生展示一副生气勃勃的画面,小学生对于这些有趣的内容是非常感兴趣的,教师接着可以问问学生你们知道画面中的事物,移动有什么规律吗?你们能将他们分分类吗?学生一听老师说,就会开始思考,看着视频上正在播放的事物,学生更会有兴趣去探索问题。这样可以改善学生上课开小差的不良习惯,而且这种生动且贴近生活的画面,更可以让学生感到亲切感,激发学生的求知欲与探索望。

  • 标签: 小学 信息技术 导入 激发 兴趣
  • 简介:摘要在高技术广泛应用于军事领域的条件下,武器装备的威力空前提高,对战争的影响大大增强。但战争最终是物质力量和精神力量的综合较量。

  • 标签: 战争 物质力量 精神力量
  • 简介:汉字有其自身的系统性。本文简述汉字系统性研究的历史和现状,扼要展示汉字系统性的客观存在,从理论和实践两方面说明利用汉字系统性推展识字教学大有可为。

  • 标签: 汉字 系统性 汉字教学
  • 简介:近40年来,关于“贵宾所到之处受到热烈欢迎”(N1所到之处VP)句的争论持续不断,至今分歧明显。文章通过语义-语法的分析,描写涉及这类句式的不同构式,并从语义和句式转换的角度,展开系统描写,尝试理清其中的关系。

  • 标签: N1 所到之处 VP 语义语法关系 构式 句式转换
  • 简介:一种语言的时间系统是通过时间名词、时间副词、时态助词、方位词及其相关的句法结构共同表现出来的。本文通过对汉族儿童习得时态助词、时间副词、时间名词、时序词及其相关句法结构的状况的考察,分析研究了儿童习得汉语时间系统的过程和机制。

  • 标签: 时间系统 时间名词 时间副词 时间关系 方位词
  • 简介:<正>《综合英语成语词典》(以下称《综合》)是在厦门大学外文系于本世纪6O年代初期编译的《英语成语词典(试用本)》(以下称《试用》)的基础上增订改编而成的。《试用》以库林编《英俄成语词典》为主要参考资料,选收英语成语、常用熟语、谚语、俚语2.5万余条,还收录了动词短语1000多条,多数条目附有从英美文学作品中择录的例句。

  • 标签: 英语成语词典 动词短语 中心词 修订后 试用本 综合
  • 简介:摘要当前我国服装行业蓬勃发展,已经拥有世界一流的服装生产技术和生产基地,但是,依然存在大量的采用手工作坊式的中小服装企业,生产技术水平和信息化程度,呈现出极不平衡的发展态势。本文对服装企业生产管理信息化建设进行研究,旨在促进服装企业快速健康发展。

  • 标签: 服装行业 生产管理 信息化建设
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  • 简介:摘要信息技术教学具有一定的科学性,在新课程标准下教师只有结合学生的实际情况积极探索科学合理的信息技术教学措施,信息技术教学质量才能够得到显著的提升,小学生的信息技术素养也才可以得到良好的培养。所以,小学信息技术教师一定要保持对信息技术教学改革的高度重视,逐步探索更为科学的信息技术教学方法,为学生信息技术素养的良好培养提供相应的保障。

  • 标签: 小学 信息技术 教学方法
  • 简介:摘要可以让学生在练习的阶段参与金山打字中的拯救苹果游戏,相信学生会对带有类似趣味性的操作方式提起自身更大的兴趣,这对保证学生练习的高校性也会起到积极的促进作用。老师还可以以小组竞赛的形式丰富练习的模式。通过竞赛的形式一方面学生能够有效夯实所需掌握的基础操作,另一方面这种活跃的气氛能够有效满足孩子们活泼好动的天性。计算机教学本来是一个深奥的话题,但是面对小学生这样的年龄群体,我们一定要从学生的年龄与知识层次出发,给予他们更多喜闻乐见的学习方式,且在这种学习中快快乐乐。

  • 标签: 小学 计算机 教学 现状 措施
  • 简介:摘要信息技术的发展能给美术教育带来新的发展契机,为美术教学改革开辟了一条新的道路,我们还应不断探索和研究,充分发挥课程整合的优势作用,有效地提高教学效果,为培养创新型人才开拓一片新天地,更好地推进现代化教育和素质教育的长足发展。

  • 标签: 小学美术 信息技术 教学 结合
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  • 简介:“摆脱印欧语的干扰,用朴素的眼光看汉语”是上个世纪80年代初朱德熙先生发出的关于汉语语法研究的呼吁,学界纷纷响应,走出了种种探索的路子。本文亦尝试探索一种新的视角——从汉语语言信息结构切入来分析汉语语法。文章提出要重新认识语言的功能和语言的本体性质。文章认为,语言最本质的功能是传递信息;语言本身则是一个声音和意义相结合的具有层级性的复杂符号系统。而之所以如此,正是由“传递信息”这一语言最本质的功能决定的。文章简要说明句子所传递的信息不等于句子的意义本身,并扼要介绍了国内外对语言信息结构的研究,重点解析了句子结构和句子信息结构之间的关系,说明了研究的实际效应。文章最后指出,本文仅为引玉之砖,竭诚希望众多学者投身到这一研究中来。

  • 标签: 语言信息结构 句子信息结构 语言的本质功能 语法研究 修辞研究