简介：外语教育技术科学是在外语教学实践中，以信息技术为手段，以语言教学为导向，综合运用多种新媒体载体等教学资源，以促进外语学习和改善外语学习效果的综合性、信息化的外语学科教学方法论。本文拟从混合式学习、移动学习、虚拟学习以及深度学习几个方面，来探讨新媒体时期以外语教育技术为基础的外语学习的范式转型。

简介：外语不仅是一门课程,更是一种交流工具。因此,沉浸式教学法逐渐应用在外语教学中,它有别于传统的外语教学模式,注重通过语言环境的塑造和各种实践活动的开展,培养学生的语言应用能力,尤其是口语交际能力。通过分析中国高校外语口语教学现状和学生口语能力欠缺的原因,结合沉浸式教学法的特点和教学实例,探究如何通过此教学法来培养和提高学生的外语口语能力,为高校外语教学提供新思路。

简介：针对21世纪外语专业毕业生就业存在的问题,如：就业供需不平衡,毕业生工作能力与用人单位人才需求相脱节,英语专业与小语种市场供求失衡等现状,高校应改变传统的人才培养模式,转变教学观念和教学方法,使教学积极主动地为社会主义市场经济服务,进一步提高外语专业毕业生的就业率。

简介：本文旨在通过对创新型外语人才培养模式下教学管理实践改革的分析，总结出当前相关教学管理改革的成效与不足，提出下一步需要解决的问题，以管理促教育，从而更好地推进教学管理实践改革，使得创新型外语人才培养模式改革顺利进行。

简介：开放教育英语课程教学大纲规定该课程的教学目标是“提高学习者在实际生活中使用英语进行听、说、读、写技能”。根据人才培养的市场需求和学生的学习需求所进行的问卷调查，表明开放大学外语教学应迎合市场需求凸显专业导向，重视技能培养，采用混合教学模式，发挥团队作用，提高教学质量。

简介：动机是语言学习诸多因素中最具能动的因素之一,各种外语学习动机理论对我国的英语教学影响至深。以Dornyei的外语学习动机理论为基础,结合高职英语教学的实际,探讨了如何运用该理论来激发学生的学习动机,从而提高高职英语教学的质量和效率。

简介：促进学习者自主性的提高是近20年来外语教学界的热门话题.文章探讨了与提高自主学习能力密切相关的学习者策略训练问题,对策略训练的必要性进行了阐述.同时对策略训练的几种主要模式进行了分析和评估,强调了课堂教学策略训练模式的优越性,并尝试把这种模式用在英语写作教学实践中.

简介：案例教学是管理类课程普遍采用的教学方法.在现代远程开放教育环境下,如何利用好网络进行案例教学,保证案例教学的质量,已成为参与远程开放教育教学的教师急需解决的重大课题.本文介绍课程网上案例教学的设计和实施情况,是对网上案例教学的初步探讨.

简介：笔者从电大培养应用型人才的目标和当时经济建设形势出发,分析了现行《普物》教学中存在的弊端,提出了改革意见。同时指出理顺办学经费在电大今后发展中的作用。

简介：

简介：文章论述了现代教育技术的基本变化和应用需求,回顾了课件开发的历史,分析了目前课件开发存在的基本问题.结论认为,外语教学网络多媒体课件开发的基本发展趋势是技术与教育思想充分融合,并对教育实践产生反拨效应.

简介：管理既是科学又是艺术的观点已经为管理学者和管理实践者所接受。作为一门科学，管理学有其特定的研究对象和明确的研究方法，形成了一套自己的理论体系，有效地指导着管理的实践活动；作为一门艺术，则是强调管理的实践性特点，要求管理者在管理理论的指导之下，从自己所面对的管理实践出发，创造性地开展管理活动，充分显现管理者的管理艺术，达到预期的管理目标。管理学教学必须紧紧抓住管理的科学性与艺术性并存的特性，既要注重基本理论的传授，又要加强学生实践能力的培养，使学生能够在学习的过程中理论密切联系实际，参与式教学法是一种行之有效的教学方法。

简介：外语多媒体课件的目的应在于提供一个直观、逼真的认知场，从而使学习者能够容易、迅速、有效地感知、理解和记忆有关内容。本文以格式塔心理学图形-背景理论为依据，从外语多媒体的构成元素诸如色彩、色度、背景图案、动画、字体、版式、声音、音乐等方面，分析了如何使其信息呈现方式与学习者的认知方式一致的问题，并祈对于课件的优化设计提供方法论的参考。

简介：本文从外语学习动机、态度、意志、兴趣等方面入手,就外语习得过程中非智力因素的介入进行探究.指出在外语学习的过程中教师和学生应当注意智力因素和非智力因素的作用,只有了解非智力因素的作用,才能调动学生学习外语的热情和主动性.

简介：<正>新千年伊始,武汉市市政府将外语课定为继续教育中的两门主课之一。这一举措显然是着眼于我国“入世”以后不断扩大开放态势的超前意识所作出的决定。但对于其课程设置,亦即教学内容,尚无明确规定。因此,这门课上什么,怎么上,就是摆在我市成教界面前的一个急待解决的问题了。

简介：常有理干了一辈子木匠活,方圆几十里的人见了他,年纪大的叫他常鲁班,年纪轻的叫他师傅,这除了他的年龄大之外,关键是他的木匠活做的好。他有个儿子叫常小兵,已近二十。儿子早年丧母,他们父子俩相依为命,他既当爹又当娘把小兵拉扯大,总算供儿子读完了高中。可是小兵升学考试只差二分没把户口转到城里。他对儿子说:

简介：成人高校《管理学》课程的教学目标是提高学员分析问题和解决问题的实践能力。要达到这个目标，就要改变传统教学模式中学员的被动接受地位，让学员参与到教学中来，成为教学的主体，从而激发他们的学习兴趣和学习热情。案例教学法就是能较好地满足成人高校《管理学》课程教导这一客观要求的一种教学方式。

简介：在物理教学中渗透物理学史教育,可以培养学生献身科学的精神和创新精神,有利于激发学生学习兴趣,并且能使学生从中学到许多科学方法,对素质教育有十分重要的意义.

简介：口语是活的语言，是语言存在的最基本形式。说好外语是掌握外语的重要标志之一，因为学习语言在很大程度上应学习口语。作为教学手段口语训练又是培养阅读和写作能力、学习语音、语法和词汇的重要方法。改革开放以来，随着我们与国际间交往的日益频繁，口语的用途越来越广，人们对口语的看法有了很大的改变。外语教学应当适应社会主义市场经济体制下对人才的需要，为社会主义市场经济服务。

简介：本文探讨了话轮在大学英语课堂的表现形式，以及英语课堂会话的参与类型。对课堂活动中的起始话轮和反馈话轮进行了全面分析。同时初步认识课堂上话轮转换的特点，提供了调动学生参与话轮积极性的办法。