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  • 简介:一、智库研究:内涵、功能与运行自1971年美国学者保罗·迪克森提出“智库”概念并展开研究以来,国内外学者围绕智库的特性与功能展开了大量研究。笔者在Scopus数据库中以“thinktank”作为关键词,将研究领域限定为“社会科学”、“人文学科”、“经济学与金融”,

  • 标签: 教育 文献 社会科学 人文学科 国内外 关键词
  • 简介:一、“内”“外”问题的界定高教领域应进一步深化改革已经成为广泛共识,但对于改革的路径、方式等一系列关键问题却是众说纷纭。在此情况下,我们应持守开放的态度,通过有效的沟通、辩驳、反思形成“最大公约数”。从研究实操性角度而言,这需要研究者丰富理论视角和方法,更好搭建起理论对话平台,形成研究与实践的良性互动,

  • 标签: 改革 高教 变迁 最大公约数
  • 简介:理论是一个政党最鲜明的旗帜,也是一个国家和民族发展的指南。由"邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想"一同构成的中国特色社会主义理论体系,是我国改革开放40年以来在思想领域取得的最丰硕的成果。其中每一个理论都创造性地回答了它所处的那个时代提出的重要课题,并在我国经济社会发展的各个阶段弹奏着思想领域的主旋律和时代的最强音。

  • 标签: 改革开放 思想领域 成果
  • 简介:近代中国公共领域在挑战中应运而生。从意识到“变”的必要性到致力于变革技术,从主张变法到主张变体,从制度革新到思想文化领域的巨变,近代中国公共领域走过了曲折的历程。虽然近代中国公共领域有着某些先天不足,但它对于当代中国公共领域依然有着很强的借鉴意义。

  • 标签: 近代中国公共领域 思变 变技 变法 变体 变思
  • 简介:意识形态领导权的正确把握与运用,对于网络公共领域的健康发展至关重要。但是,网络技术的发展,民粹主义、物质主义及消费主义兴起,以阴谋论、网络谣言为表征的非理性言论的泛滥等现象,表明当前中国网络公共领域的领导权遭遇公共权威消失,主流价值观体系失范这一重大挑战。其根源与互联网及新媒体的高速发展相关,还与社会变迁导致整个社会生活呈现出对既定的政治生态及经济生态的反动、意识形态固有的难题、公民素质培育欠缺、传统的文化与历史叙事模式遗留问题等密切相关。要加强与巩固网络公共领域意识形态领导权,就要对国家治理方式,对文化、宣传、教育等领域的固疾与缺陷进行总体性的反思与修正。

  • 标签: 网络公共领域 意识形态 领导权
  • 简介:针对微课资源平台中无有效推荐的状况,提出将基于领域知识的协同过滤个性化推荐应用于系统中,描述了该模型的结构,给出了个性化推荐的数据预处理过程,相似度计算方法及推荐算法描述,并对推荐算法进行了验证,取得了良好的推荐效果,具有一定的应用价值。

  • 标签: 个性化推荐 领域知识 微课
  • 简介:“统计与概率”这部分的内容标准,主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象。它通过对数据收集、整理、描述和分析以及事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的预测。因此,通过义务教育阶段的数学学习,应使学生初步学会根据需要设计统计表,收集、整理数据;逐步使学生灵活运用各种形式(统计表、统计图等),展

  • 标签: 统计与概率 《数学课程标准》 统计图表 不确定现象 随机现象 统计表
  • 简介:依托金融科技的快速发展以及国家政策的扶持,第三方支付平台从无到有,发展迅猛,凭借其自身的便捷性,对商业银行的市场进行不断地挤占。如何消除这种冲击带来的影响,已是商业银行不得不面对的问题。基于13家上市商业银行2013年上半年至2018年上半年半年度面板数据,构建静态面板模型,从银行卡、支付结算、投资银行、担保承诺、代理类、管理类以及其他业务七个方面针对第三方支付对商业银行中间业务的影响进行研究,研究发现第三方支付的发展对银行卡业务、支付结算业务、投资银行业务、担保承诺业务有消极影响,对代理类业务和管理类业务存在积极影响。

  • 标签: 第三方支付 商业银行 中间业务 面板数据
  • 简介:针对移动通信行业传统业务营销模式存在的问题进行分析,提出应用数据挖掘技术构建新业务客户精细营销预测模型;并应用十等分位法验证模型的有效性和稳定性.根据稳定性较强的预测模型制定精细营销策略,并随机选取客户数据应用预测模型进行营销推广的实验;实验结果验证了预测模型的推广成功概率更高.

  • 标签: 数据挖掘 预测模型 精细营销
  • 简介:摘要本文分析了职业教育领域基础课为专业课建设服务过程中存在的问题,基础课的任务出发,提出了做好基础课为专业课服务的三个原则,提出了应当采取的两个措施,即建设一支高素质的教师队伍和加强校本课程建设。

  • 标签: 基础课 专业课 服务
  • 简介:针对美国海军军官学校在学科专业设置、教学条件建设、教员队伍建设、教育模式、培养目标等方面的做法和基本经验,提出了我军院校建设中应注意解决的几个问题入改进措施,对于我军院校尤其是承担“基础教育合训”任务的院校加强学科专业领域建设,提高学员的全面素质和综合能力,促进教育发展等,均具有重要的现实意义。

  • 标签: 美国 海军 军官学校 学科专业 人才培养 教育发展
  • 简介:《民商法专题研究》一书新颖之处和亮点有以下几点:一即中国土地制度改革应当构建二元以上土地所有制,同时在二元以上所有制的基础上实行级差所有制;二是中国农民应当享受轻税少税的优惠并逐步过渡到无税;三是法人应具备独立完整的人格权,四是要将隐私权作为一项独立的人格权在宪法和民法等基本法律中加以保护。

  • 标签: 民商法 民商法学 中国土地所有权改革
  • 简介:要从两个维度理解当代高等教育研究的学术性质,一是在学科建制上高等教育学已经具备了一个学科的形式,二是从学术探究实践上看高等教育研究还只是一个研究领域。高等教育研究的这种双重性质使得我们既要进行学科建设,建立相对统一和稳定的知识体系,这是高等教育研究在现代学术体制中安身立命的权宜之计;同时作为研究领域的高等教育研究又要以开放的姿态保持与各学科之间的交流,这是高等教育研究学术生命力的来源。衡量高等教育研究是否健康发展,不是其学科体系的完整或系统,而是其解决现实问题的能力和对现实问题分析的能力。

  • 标签: 高等教育学 学科 研究领域 定位
  • 简介:本文以交通运输专业为例,聚焦于工程领域交叉学科全英文教学中团队合作及创新策略研究,从教学手段、讲授方法、教师团队、学生协作及成果推广等角度,全方位解析全英文教学不仅是英语和专业知识的学习,同时也是学习方法及思维的更新。相对于已有的教学方法,文章深入分析了交通运输学科作为交叉学科课程体系的特点,围绕课程教学目标,在基础知识讲授、前沿专题研讨和实践能力强化三方面进行教学方法改革探索,提出将课程教学与学生科创相结合,并针对其实施模式进行研究与实践,力争提高师生互动、激发教学和学习兴趣,提升学生学习和运用专业知识的积极性,达到学以致用的教学目标。作者通过多阶段、全方位的素质培养策略,拓宽学生国际视野,吸取国际经验,提升学生灵活运用交通工程知识,对世界交通热点问题进行分析并提出解决方案的能力,激发学习兴趣和热情。

  • 标签: 工程领域 交叉学科 全英文教学 模式研究 交通运输
  • 简介:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,需要在理论上明确“指导”、“占统治地位”、“起支配作用”等概念的内涵与表征。为了坚持这种指导地位,需要注意马克思主义意识形态的整合问题,明确这种指导地位的实际情况,既积极做好意识形态领域的工作,又注意意识形态领域之外社会实践成效的强大支撑。

  • 标签: 马克思主义 占统治地位 起支配作用 指导
  • 简介:现代性正处于重构的历史之中,社会生活的各个领域在变动中互构着其内在与边界。在后现代社会中,社会生活领域以系统性再分化的逻辑在分离与融合中再生产着社会生活的主体、生活领域以及公共生活本身。这一过程使个体重返公共生活并以总体性的方式再生着自身,公共领域以及公共性也在量与质上成长着。诸多愿景使我们对后现代领域融合社会的公共生活充满期待。但领域互动、融合之时也在衍生着隐忧,公共人的衰落、公共生活价值的迷失以及公共领域的碎片化等现实,都以一种消解的方式冲击着我们对道德共同体的追求。而我们只能期待一场以伦理自治为主旨的、塑造具有公共精神的道德人的新启蒙,走出这一自相矛盾的困局,使领域融合的社会成为总体性的,由道德的人构成的伦理共同体。

  • 标签: 领域融合社会 公共生活 系统性再分化 道德的人 启蒙
  • 简介:农房抵押贷款对于盘活农村金融,解决"三农"问题具有重要意义,但全面推广仍然面临不少制约因素。五华县作为全国59个农房抵押贷款试点县之一,在建立健全产权流转体系、加大货币政策支持力度、建立多层次信贷风险防控体系等方面进行了积极探索,为其他地区的改革提供了借鉴和示范。在总结做法和成功经验基础上,根据存在的问题和不足提出了进一步推进农房抵押贷款的政策建议。

  • 标签: 农村金融 改革试点 农房抵押 普惠金融
  • 简介:基于对数学系学生代码系统能力偏弱的认识,在精心设计的课程训练里,通过对一个通用型的业务框架的解剖、讲解和应用:有效地提升了学生的软件系统的概念认知、代码系统能力以及编码质量。同时学生也可以掌握一个实用的数据可视化分析工具。

  • 标签: 代码能力 代码系统能力 业务开发框架
  • 简介:基于作者共现采用社会网络分析的方法考察了中国研究生教育领域学者的合作情况。研究结果显示:学者合作率从1980年至2015年显著上升,目前为58.3%,但合作网络的密度较低,学者联系不够紧密,以孤点型、双人型的合作模式为主,但完备型、潜力型的合作模式逐步出现,从而形成若干核心的学术团队,并有力地推动了中国研究生教育研究的发展。

  • 标签: 研究生教育 学者合作 社会网络分析