简介：

简介：

简介：

简介：

简介：大学生是祖国的未来，他们有思想、有冲劲、有潜力，也易消极、易片面、易盲目。他们发展无定式，可塑性很强。因此，加强大学生日常管理至关重要。文章试从激发青年大学生内动力的角度，对辅导员日常工作的几个方面，进行简要论述和梳理，以期通过多方面的协作努力，达到为家庭、为社会培养出更多合格人才的目的。

简介：【摘要】班主任是一个班级的核心领导人和教育者，在学生学习生活方面都发挥着重要作用。班级作为学校工作的基本单位，是学生实现全面发展的重要环境。班主任是班集体的核心人物，是学生的教育者、组织者与领路人，是学校管理工作的骨干力量。面对初中学生生动活泼、思维活跃、性格多样化的特点，班主任必须要拥有细心、关心、爱心、耐心，从而充分发挥班主任在班级管理工作中的作用，抓好每一个阶段性教育，不断提高教育教学质量。

简介：

简介：随着社会的发展,人们越来越认识到知识的价值,随之而来的是对教育行业要求的提高,职业压力不再是商场"职业病",越来越多的教师感到了前所未有的工作压力.

简介：摘要班级的管理在于班主任，班主任作为学校的基层领导者，是学校教风、校风、学风形成的关键，同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合自己多年来任班主任的感受，现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见。

简介：本期刊登的2000年普通高等学校招生全国统一考试试题(含参考答案),包括:“3+2”考试全国卷8科,“3+2”考试形式中按照新课程命题的试卷7科(英语使用全国卷);参加“3+X”考试改革的浙江、江苏、吉林3省的文科综合和理科综合试卷、山西省按新课程命题的文科综合和理科综合试卷共4份(上述4省的语、数、外分别与“3+2”中的语、数、外卷相同);广东省的文、理跨学科大综合1份,共计试卷20份。一年一度的高考已经结束了。教育改革、考试改革在过去的一年里牵动着我们每一个人的心,即将进入高三学习的同学和教师尤为关注在这个大背景下制作的近5套全国统一考试试卷,是很正常的。在这里,我们把其中具有代表性的几套汇编起来,既为方便您查阅、参考,使您对考试内容与形式改革所带来的高考试卷变化有更多的感性认识,同时,也是为了您更方便的使用这本杂志。因为在此后的各期里,我们将有针对性地、重点对2000年试题、试卷作分析、研究、辅导、指导。明年初,我们还将及时刊登2001年春季高考试卷、2001年全国保送生综合能力测试题,为您随时了解有关信息提供帮助。

简介：摘要校企合作必须本着优势互补、互利互惠、相互服务的原则进行；与企业合作能够有效地促进人才培养模式的创新；与企业合作能够全方位地拓宽办学之路；学校与企业合作办学，可有效地打破教育自我封闭、脱离社会的局面，加强对学生岗位适应能力和综合素质的培养，可高效率、高质量地推进中等职业教育的发展。

简介：　　摘 要：时代在发展，社会在进步，作为新形势下的中学班主任，与时俱进，掌握一些新的积极处理问题的艺术，在当下是十分必要的。中学是青少年学习和身心发展的重要时期，这个时期的学生独立性增强、自我意识增强，具有更外放的模仿性、更强烈的自尊心以及孤独感和焦虑感，这些都使中学班主任的工作面临着新的挑战。分析这个时期学生的心理特征，发现他们渴望独立，需要沟通，需要温暖。班主任如果能够运用一定的艺术管理技巧，满足学生在这一时期的需要，那么不仅可以摆脱枯燥乏味、机械低效的重复性工作，还能达到事半功倍的效果，并与学生和谐相处，建立健康的师生关系。文章根据作者多年的班主任管理工作经验，讲述了其在班主任工作中管理艺术的运用及感受，并提出了一些建议。

简介：　　摘 要：初中班主任承担的任务相比其他学科教师来讲要复杂得多，不仅要协调好各科教师的教学工作，了解各科目教学进展和问题并帮助各科教师合理解决，还需要关注班级整体学习情况，学生的成长情况等，同时还负责向上级汇报教学工作并执行学校相关规定，对各科教师和学生进行正确的引导，以及与学生家长的沟通等。在学生心目中，往往对班主任有特殊的感情，班主任是一个班权威的代表，更是学生最信任的人，因此班主任的管理对班级情况有决定性的作用。但是，新时期背景下，初中班主任工作现状并不容乐观，为提升其工作质量和效果，本文对班主任工作的创新管理进行了研究。

简介：针对理工科院校陶艺教学的现状，以南京理工大学为例，从课程定位、教学内容、教学组织形式和教学方法等角度出发，探索适合理工科特色的陶艺教学模式，提高理工科学生的人文素养、实践能力和创新思维能力．为培养适应社会经济发展的新型工程技术人才打下坚实基础。

简介：摘要：班主任工作是是全方位的育人工作，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。班主任必须用心工作，有渊博的学识，以身立教，成为学生的榜样，要和学生建立良好的师生关系，要做到以勤治班，用爱育人 , 运用自己的品格，学识和智慧去赢得学生出自内心的尊敬和爱戴。

简介：

简介：　　摘要：班主任是班级的组织者和管理者，是班集体的灵魂性的人物。要领导好一个班级，培养出优良的班风，高中班主任在管理方面跟得上时代的发展潮流，提升自身的管理艺术水准，以领导班级向好的方面发展。本文借助笔者多年管理经验，就新形势下高中班主任工作中的管理艺术提出自己的几点看法，以供各位同仁参考。

简介：摘要：小学生的心智发育不成熟，教师的教学工作应当是以德育为主，以文化课程教学为辅。教学是为了开阔学生的眼界，德育是为了培养学生的道德品质。基于此，小学班主任在开展教学管理工作时，要积极对学生进行德育，使小学生明白什么是道德底线，树立正确的价值观念，促进自身的心理健康成长。本文就小学班主任在教学管理工作开展时如何实施德育进行探究与分析。

简介：　　摘 要：在学校工作中，班级是学校开展各项教育工作的基础，班级作为学校的基本单位发挥着重要作用，学校各项工作的顺利展开以及各项要求的具体落实都需要借助班级管理来实施。一个良好的班集体能够构建出一个良好的学校风貌，在班级管理教育工作中，班主任工作成為学校工作的中坚，班主任工作关系着班级管理的成功与否，关系着学校的校风校纪和精神面貌，关系着班级的班风学风和班级凝聚力，关系着学生的健康成长和个人发展。本文就小学班主任管理教育工作展开讨论，并进行简单的阐述，以期能够为以后的小学班主任管理教育工作带来一定的帮助。

简介：近些年，在各级党委的高度重视下，西宁市各中小学以邓小平理论为指导，加强了党的建设，党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用得到了发挥，促进了教育发展，推进了素质教育的进程。但随着教育改革的不断深入，也出现了一些新的情况和问题。认真分析这些问题，对于进一步加强中小学党的建设，进而推动教育工作再上新台阶十分必要。