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  • 简介:摘要:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物……医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。每个孩子来到世上就是一块未打磨的璞玉,不一样的工匠,就有不一样的“产品”。虽教无定法,但教育有法。

  • 标签: 爱 强化 期望
  • 简介:【摘要】在众多学科中,语文学科在儿童礼仪教育方面具有得天独厚的优势,因为我们语文教材本就蕴含着丰富的礼仪教育资源。因此,立足语文教材,借助语文课堂,可以直接汲取儿童礼仪教育的精要,创设丰满情境,激发学生情感,规范学生举止,使学生养成文明礼貌、尊重他人的礼仪认知和行为习惯。本文以最新部编教材为例,从合理创设礼仪教育氛围,紧密结合课文主题和密切联系学生实际生活等方面,浅谈语文在儿童礼仪教育过程中的思考和策略。

  • 标签: 语文教材 礼仪教育资源 礼仪教育氛围
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  • 简介:摘要:本文从分科教学存在的不足出发,基于《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,探讨课程综合化教学实践中研究型、项目化、合作式学习小组在构建和运行方面存在的问题,创新性提出发挥和培育比较优势、适度竞争与同题异构、过程性考核评价个人与团队绩效三种科学有效的方法,并从理论和实践两个层面予以分析。

  • 标签: 合作式学习 比较优势 适度竞争 过程性考核评价
  • 简介:摘 要:分子美食是人类从微观视角认识食物的重要标志,文章以分子料理球化技术的代表作品“芒果胶囊”的教学为例,采用“蓝墨云班课”平台,运用三维动画、虚拟操作、课堂实录等信息化手段来辅助教学,将老师讲不清、说不明、道不透,学生难于理解的分子料理技术难点,变得通俗易懂,从而使学生能够较快地掌握新知识和新技术。

  • 标签: 芒果胶囊 分子料理 信息化
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  • 简介:内容摘要:物象是小说不可或缺的要素。不但课本的经典小说中常有物象,近几年来,高考试题中分析小说中物象作用的题目屡有出现,根据高考考纲的要求,总结小说物象的常见作用,提高小说鉴赏的能力。

  • 标签: 小说 高考 物象 作用
  • 简介:摘要:在新课改之下,要求教师关注学生身心发展的平衡性,关注学生健全人格与健康心理的塑造。但现阶段农村小学在心理健康教育工作开展方面还存在着诸多的缺陷,限制了心理健康教育的实施水平,必然会影响小学生的身心健康。对此,本文立足农村小学生心理健康教育情况,探索了新时期心理健康教育的开展途径,以期通过暖心教育增强教育效果。

  • 标签: 农村小学 心理健康教育 有效途径
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  • 简介:摘要:初中阶段,青少年人生观和价值观得到初步的建立,所以,班主任在紧抓学习成绩的同时,也要关注学生品德的形成。对初中生进行思想道德的建设,全面提高学生的文化素质,是加强社会主义建设的基本目标。

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  • 简介:摘要:班主任既要爱教师这个职业,又要爱自己的学生,润无声,制定完善的班规,培养良好的班风。爱的语言,在孩子们的心里播种的是希望,收获的是自信和成功。家校沟通,共同教育

  • 标签: 班风 爱心 沟通 成长
  • 简介:摘要:小学教育如同春雨润,教师要真正为孩子创设一个展示自我,表现自我的空间,为学生提供舞台,要从一味的教变为积极地倾听。著名作家佚名曾经说过:倾听,是一种平等而开放的交流。因此,教师要从中发现学生的需要与自身的不足,在倾听中让孩子们成长,师生共同进步。

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  • 简介:摘要:本文在新能源快速发展和结构优化的前提下,在强大的智能电网和广泛的电力建设中,提出了联网的概念。构建无所不在的电力联网,主要是将现代信息技术和先进的通信技术应用到电力系统中,从而达到电网运行更安全、能源利用更高效的目的。在此基础上,对联网在电力建设中的关键技术,提出了联网在电力建设中的通用架构技术;然后结合联网的技术框架,给出了无所不在的力量联网的实现方案。该方案提出的添加鬼影使能源互联网企业成为具有全球竞争力的世界级企业,为实现“三型二网,世界级”战略目标提供了新的思路。

  • 标签: 泛在电源 物联网 新能源 智能电网
  • 简介:摘要:随着社会的发展,对教育的要求也越来越完善,最为明显的就是对德育教育越来越重视。对于社会来说,一个有着满身技能的学生没有良好的道德素质也很难成长为对社会有用的人才。学校最为主要的任务就是要为社会输送更多优秀的人才,人才的优秀很关键的一点就是要良好的道德品质。因此,在小学教育中,提倡德育教育是非常重要且有意义的。而且,小学生正处于学习的初级阶段,,在性格和世界观的养成上还没有形成自己的习惯。在这样的情况下,对小学生进行德育教育就显得非常重要。本文就在这样的背景下研究了小学六年级德育教育的具体措施,为相关教学人员提供教学思路。

  • 标签: 德育教育 小学六年级 策略