简介:摘要:初中数学是较为枯燥的一门学科,严谨性、抽象性、逻辑性和应用性是它的主要特征。要攀登科学的巅峰,就必须学好数学。数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着密切的联系,大千世界蕴含着大量的数学信息。因此,作为初中数学教师在课堂教学中,要完成教学任务,提升学生的学习能力,注重学生的情感变化以及培养学生人生观、世界观和价值观的达成,关注学生的学习过程。 关键词:初中 数学 教育目标 规划
简介:摘要:校园逃生演练不是可有可无的事情,它是一项十分重要的安全工作,按时高质量完成该项任务刻不容缓。当然根据各所学校的实际情况具体落实是十分必要的。
简介:规划学校课程是在三级课程管理体制下学校获得的课程权力,它体现了传统教育观念的转变和新课程改革在学校一级的延续和深入。学校在进行课程规划中需要以课程政策、课程理论、变革理论、学校现状和学校愿景为基础,对学校的课程愿景、组织团队以及课程的诸多方案做出规划。规划学校课程可以采取内生模式、外引模式和分化模式等策略进行。学校课程的实施与学校课程规划同样重要,是学校课程理想与学校现状不断磨合的过程。它需要对学校现状进行分析,明确制约课程实施的关键因素,为提升这些因素做出努力,并在课程实施过程中渗透研究、评价与调整等行为,以进一步拓展学校课程。