简介：摘要：通过《职业学校产教融合、校企合作研究》课题的研究，了解校企合作与产教融合之间的相关性。明确具体的实现路径，通过重点分析和微观研究来探索出全新的教育思路和改革方向。

简介：摘要：语文这一学科有一定人文特点，在小学语文教学中，教师不仅需要向学生讲授知识，培养其技能，也需要促进其思想道德发展。因此在实际教学中，教师需要对语文教学内容中具有德育价值的内容进行深入挖掘，实现语文教学与德育渗透之间的充分融合，使学生在此过程中逐渐受到影响和熏陶，进而实现更为全面的发展。

简介：文化科技融合的范围日益广泛,融合程度不断深入,已经渗透到社会生产和生活的各个层面,表现出全民化、链条化和品牌化的趋势。这一趋势给文化产业带来了转型升级的新动力、新路径。江苏文化与科技融合已步入"发展提升期",因此,必须充分认识文化发展与科技创新融合的重要性,加快发展文化产业与科技的融合程度,提高文化产业和相关产业的创新能力。

简介：旅游经济发展对城镇化建设的格兰杰原因客观存在（余凤龙、黄振方等，2014），旅游和城镇建设，基于同样对“吃住行购娱”有供需均衡和矛盾运动而相互融合。

简介：摘要：伴随着我国高职教育院校教学改革的不断推入深化,产教融合在我国当下的高职院校已经成为必然的发展趋势，教学讲究因材施教，同样对于会计专业的教学在高职院校中需要不断深化产教融合，从而使得学生的综合能力得到有效发展，为将来步入社会发展积累实践经验，同时提高高职院校的教学质量。但是,产学职教深度融合并不是在一朝一夕之间就可以安全完成的一件事情,需要在产教融合发展过程中不断创新、优化与不断完善。本文就高职会计以产教融合模式发展在高职院校的路径进行探析。

简介：基于现代教育的跨越式发展和美育本身的重要意义,近年来学校也逐步开始重视美育,将美育列为与德育同等重要的地位。文章以“微时代”作为背景,从美育在德育内涵建设中的现实意义和价值出发,深入剖析学校德育和美育融合过程中存在的误区,探索“微时代”视域下美育与德育的融合路径,从而实现“立德树人”目标,提升学校育人效果。

简介：EOP（专门职业英语）教学理念与高等职业教育职业导向教育高度契合。将EOP教学理念、原则与教学方法与高等职业专业教学深度融合是我国高职英语教学改革发展的主要方向。文章从课程设置、课程开发、教学实施方法和师资队伍建设等角度探讨了英语与专业深度融合的实现途径。

简介：【摘要】小学语文教学对于学生们而言是必不可少的，因为语文教育的学习是德育教育知识输入的基础，并且语文教学的主要目的也是能够培养学生们进行德智体美的全面发展，拥有好的素养。，并且能够熟练地掌握汉语的相关知识。而对于学生们而言，德育教育和语文教育一样是必不可少的。德育教育主要是对学生们进行思想、政治、道德、法律和心理健康方面的培养。同样德育教育也是和德智体美之间有紧密联系的。本文就试探小学语文教与学与德育的融合路径而展开论述。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，在现阶段幼儿园教育活动中，教师要加强传统体育游戏的渗透，不断丰富幼儿教育的内容和形式。通过加强对幼儿综合能力的锻炼和培养，让幼儿能够养成良好的运动习惯，不断提升幼儿的运动能力。基于此，在本次研究中就结合幼儿教育中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，加强传统体育游戏与幼儿教育之间的融合，充分发挥传统游戏重要作用，有效培养幼儿的运动意识，增加幼儿教育活动乐趣。

简介：随着互联网技术的飞速发展和互联网普及率的逐年攀升,网络研修社区的发展愈加完善。在我国,网络研修社区主要服务于在职教师的培训。基于网络的学习具有方便快捷、交互合作、内容丰富和途径多样四大优点。以传统媒体和新兴媒体融合发展为契机,未来网络研修社区的发展应着重解决操作界面简单易学、专家团队动态引领、研修内容紧贴实际和绩效评估简洁高效四方面的问题。

简介：摘要：近年来，随着我国经济建设的快速发展，我国已经提前进入现代化科学技术发展阶段。我国社会科学获得飞速发展，多媒体技术作为新型的信息化教学形式可以在学校教学中广泛使用，这种教学方式让学生获得更加形象直观的知识，同时也减轻了教师的工作负担，因此，教师和学生都非常喜欢多媒体教学方式．正是因为使用了多媒体教学，学生和教师之前才达到资源共享的目的。

简介：摘要：在当前小学阶段的课程教育中，写作教学作为一个重要的教学内容，不仅可以提高学生的语言表达能力，还为学生后续的学习奠定一个良好的基础。为了使学生作文写作能力能够得到有效的提高，教师要开展多样化的教学方法和教学模式，对学生进行良好的锻炼以及培育内容，在当前小学语文作文教学课堂中，教师要开展微型日记的教学模式，让学生具备较为完善的写作思路，从整体上提高课堂教学的效果。基于此，本文也以此通过探讨如何在小学语文写作教学中融合微型日记进行分析和研究，以供参考和采纳。

简介：摘要：幼儿园教师融合教育素养不足已经成为制约学前融合教育发展的主要因素。因而，探索幼儿园教师融合教育素养的提升路径是现阶段学前融合教育发展中迫切要回应的问题。本文基于文献研究，对幼儿园教师融合教育素养面临的现实问题和影响因素进行梳理，并在此基础上提出融合教育素养的提升路径，以期能助力学前融合教育质量的提高，为幼儿园教师教育发展与改革提供借鉴。

简介：摘要：在综合素质发展愈加得到重视的新时期，道德教育就成为教育领域中的基本工作，而数学知识的逻辑性、严谨性显著，在具体的道德教育期间会起到良好的促进作用。所以初中教师就要在提升民族自信、强化道德素养和强化独立思考能力等方面，对初中数学教学与立德树人理念的融合作出深入探讨，以期更好促进学生专业技能以及核心素养的发展。

简介：摘要：早在2017年政府工作报告中，就阐述了推动服务业模式创新以及跨界融合的必要性，其中明确指出要积极促进医养结合。从我国当前的医疗服务和养老服务工作来看，二者的联系十分紧密，尤其是在人口老龄化的大环境下，更加突出了进行医养融合的必要性。但医养融合属于一项系统性工程，涉及的工作内容和组织众多，在医养融合过程中需要面临很多现实问题。本文便在分析医养融合问题的基础上，探索有效的医养融合路径。

简介：摘要：小学美术教育不仅仅是培养学生的审美能力和创造力，还应该是德育教育的一部分。文章探讨了小学美术教育与德育融合的内涵和实施策略，通过培养学生的审美情感与价值观、领悟传统德育以及融入德育于绘画创作中等途径，为小学美术教学与德育的有机结合提供一些思路和方法。

简介：摘要:本文探讨如何通过融合思想政治理论课程开展中职学生的公民教育。研究表明,中职阶段是公民教育的关键期,但目前存在思政课程与公民教育脱节的问题。文中提出,应加强思政课程与公民教育的融合,构建“知信笃行”的课程内容体系,创新案例教学法、讨论式教学法等,引导学生关注公共事务、提高道德判断力、养成参与社会实践的习惯。同时,建立健全校园公民教育环境,丰富公民教育途径。以期培养中职学生的公民意识、公民知识和公民责任感。

简介：摘要：小学美术承担着帮助学生培养初步审美意识的重要任务。在素质教育的指导下，小学美术教学不断改进和深化。作为我国基础教育课程的重要组成部分，小学美术教学与学生的德育有着密切联系。价值观的塑造对于人的思想有着重大的冲击和渗透力，因此我们需要充分重视小学美术教育的作用。本文简要分析小学美术教学现状，提出小学美术教学与德育融合的具体路径。

简介：摘要：过去的数年里，广播和电视一直占据媒体界的重要地位，随着社会的不断进步，互联网的快速发展，新旧媒体出现摩擦与碰撞，给传统媒体带来巨大的压力。如何在现今形势的背景下发挥传统媒体优势与新媒体时代融合发展，开创大媒体时代已经成为媒体人的重点关注问题。基于此，本文通过总结传统媒体的优势和不足，结合新背景探索新旧媒体融合的发展途径。

简介：摘要：在高校学科建设角度来看，需要明确产教融合的重要性。本文研究过程中将产业对接作为基础，找出高校学科发展和产业发展之间存在重要联系，通过研究方式得出，产教融合需要重视学科建设，完成宏观布局，最终实现可持续发展。