简介：摘要在口腔医学技术的专业核心课程中，《可摘局部义齿工艺技术》是一门十分重要的课程。随着教育教学的改革，这门课程也在教学模式、方法及内容上展开了一系列的改革，并且借助于现代化教学设备对学生的操作能力进行全方位的训练，有效提高这门课程的教学效果。

简介：

简介：摘要汉语的基础知识不稳定、繁难、有些知识不实用、规律性不强，有些知识纯属人为地加大难度，导致汉语难教、难学、难掌握、耗时低效。笔者认为汉字的字音还应该进一步简化和统一，汉语拼音中有些省写应该取消，汉语的基础知识应该相对稳定，中小学教材应该取消通假字。

简介：基于函数的改变量构造了一个简单的代数变形，使之与导数成为自然相联，进而给出了微分的简化定义，并通过相应的实例进一步分析了微分与改变量的关系，得出了更为一般性的规律，极大地简化了以往繁杂的微分定义，易于为学生理解与接受．

简介：据《中国青年报》报道，知名教育专家、武汉市教育局副局长田文江表示，当前90％的家长都在无意中将家庭教育与学校教育简单叠加，学校教各门功课，家长也只关心孩子的学习，为孩子补习功课。这种教育往往是无效的，家长应该多关心孩子的身体和情商，培养孩子的行为习惯、爱心感恩、生活的基本技能和常识。

简介：简化粒子群算法舍弃了标准粒子群算法中的速度项,使算法更加简练高效。但简化粒子群算法每个粒子都采用相同的迭代公式进行迭代,使得算法在进化后期粒子的差异性不强,算法容易出现早熟。提出非线性递减惯性权重的简化粒子群算法,每个粒子采用动态的公式进行迭代,提高粒子群的多样性,避免陷入局部最优,提高解的精度。最后在Matlab上进行数值模拟,发现改进后的算法在寻优精度和收敛速度上具有明显优势。

简介：作为语言研究中的一个非常重要的问题,语言的经济性更加注重人们如何在交流中简化语言的运用,这与语用学以研究语言的运用不谋而合。本文结合语用学,分别从"简化"和"优化"的概念入手,分析并讨论了英语语言经济性。语言经济性应该是通过交际及认知的驱动作用,对语言系统所做的自然调节,而非简单的"简化"或"优化"。

简介：在1958年《汉语拼音方案》公布前夕,周总理曾指出“它并不是用来代替汉字的拼音文字。”这表明党和国家对待汉字的态度。从国家的方针政策看,在今后一个相当长的历史时期内,我们还要继续使用汉字,把汉字改成拼音文字在目前还完全没有可能性;从当代科学技术角度看,汉字却比较难学、难写、难记、难用,难于适应机械化、电子化的要求,不利于信息处理,使许多文字工作的效率难于提高。

简介：Ｇ·波利亚指出，解题的一个经常有用的方法就是不断地变换你的命题，就是将问题不断地变换形式；雅诺夫斯卡拉说，解题就是把习题归结为已解过的问题．因此，我们在解决数学问题时总的指导思想就是把问题转化为已经解决或能够解决的问题，这就是解决数学问题的基本思想方法——化归思想方法．

简介：【摘 要】《英语教学大纲 》中特别强调:“书写教育要从严规定、要培养学生准确、端正、熟练地书写字母、词汇和句型的能力,并注重大小写和标点字符。”我们从中也看出了提高英语书写能力的必要性。为实施有力的措施让学生得到提升：从规范字母的书写，到提高单词的准确率，再到力求句子的规范性，再利用抄写活动的多样化慢慢地让学生的英文书写达到准确、坚实、清楚的目的。

简介：摘要自改革开放深入开展以来，我们国家在很多方面和领域都提出了一定的改革思想和理念。而伴随着我国医疗科技水平的进步，在可摘局部义齿工艺技术的课程设置和安排方面也有了较大的改革。本文就此展开论述，在写作思路上主要先简要概述当前可摘除局部义齿工艺技术课程的实际状况，找出其中存在的问题，在此基础上进一步探析可摘局部义齿工艺技术的课程改革。

简介：摘要：前期实习教学在口腔医学技术教育中发挥出重要作用。为了更好地开展教学工作，在局部义齿修复前期实习中实施教学改革，重新编写了相关的实习手册，调整了临床与技工操作实习的课时比例，制作示教课件进行示教，关键的操作步骤采用标准的教学模型，对学生的操作实行分阶段考核。实习结束后对学生进行问卷调查，结果显示，大多数学生都很认可这样的教学改革，教学效果大大提升，同时也得到了校方专家的肯定。

简介：摘要：双减政策下教学工作的核心是做好课堂教学改革与作业设计改革,实现量降质升,以减轻学生负担。小学数学作业的布置与设计应以学生为主体,注重课堂教学和教育价值的延伸与扩充,为学生可持续发展提供强劲的动力。教师必须具有课程视域下的作业观,将作业布置与设计作为课程建设的重要部分,布置出不仅可以进行课堂知识巩固的作业,还应在作业中设计出培养学生自主学习能力、学习习惯、自律性、意志力以及创新实践能力的相关内容。

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简介：通过笔画命名系统的研究,对汉字笔画规简化进行了技术探讨,得出了一套更易被留学生理解和学习的汉字笔画的命名规则。在教学上,建议增加笔画笔向来简化笔画命名规则。本实验采用2个小测验,共22位留学生参加施测。施测前,20位母语者参与了实验前测。实验统计结果显示留学生采用新汉字笔画命名规则后,成绩较原有的笔画命名系统有显著提高。

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简介：<正>VR动画是随着虚拟现实技术的发展而产生的,虚拟现实技术是一种逼真地模拟人在自然环境中视觉、听觉、运动等行为的人机界面技术,它能在计算机中构造与客观世界相一致的虚拟环境,通过自然的交互,逼真、实时地生成可被用户直接感知的多通道信息,使用户产生一种身临其境的感觉。

简介：答好概括题，一定要认清“概括”这一阅读行为的最核心的任务一简化、提炼、压缩、整合有效信息。提炼型概括题需要考生能够用自己的语言对一组信息或者相关内容给出自己的认识、判断、评价。从根本上讲，考的是学生的认知水平，不仅仅是信息的整合能力。简述型概括题特别要注意审题，明确题目的要求；还要选准概括信息的区域；同时要强化全面、完整意识。

简介：摘要：单向知识灌输导致课堂教学内容非常复杂和生硬，学生缺乏自主学习的能动性，成为的知识的容器，很少有教师进一步强化知识，引导学生主动分析地理知识的来龙去脉。学生的思维断层和思维局限问题比较严峻，举一反三和活学活用的能力不足，面临较重的学习压力和心理负担。为了有效突破这一现实困境，高中地理教师需要反思教学行为，打破教学常规，借助各种现代化的信息技术实现枯燥知识的生动化展现。让学生能够自主串联不同的知识点，构建完善的思维框架，意识到地理学习的乐趣和价值，进而主动自觉的完成学习任务，提升个人的地理核心素养水平。