简介:摘要数学是一门逻辑思维很缜密的学科,兴趣是学好数学的关键。目前农村中学生数学成绩不理想,主要是学生缺乏对数学学习的兴趣,特别是学困生很难进入数学之门。因此农村数学教学中,运用数学知识解决生活中的实际问题,提高学困生数学学习的兴趣是教师教学需要着重思考的问题。因此,不断探索提高农村中学困生学习数学兴趣的方法,在数学教学中是十分必要的。
简介:摘要B市一直是人口流入重地,许多外来务工人员不惜拖家带口来到此地寻求更多发展,因其户口政策受限,民办打工子弟学校则承载了外来务工人员子女的教育职能。随着B市多项政策的出台、城市资源的调配以及大城市的物质压力的增加,使得许多打工子弟学校教师出现多重挑战。本文就此以B市民办打工子弟学校教师发展困境和问题为研究对象,通过开展访谈的方法进行研究,从宏观中观微观三个层面分析了困境成因,为打工子弟学校教师个人发展提供帮助,同时为B市外来人口管控政策提供现实依据。