简介：高职院校的培养目标就是为企业、为社会提供高端技能应用型人才,校企合作是培养学生应用技能的主要方法,目前大多数高职院校都在进行各种形式的校企合作,但是合作层次只停留在表层,没有达到最终的目的。笔者基于校企合作对高职院校人才培养模式进行深层次探索,这对高职院校培养高端技能型人才具有重要的意义。

简介：为探索和研究高职院校人才培养模式改革与发展的思路和方案,在示范性院校"产学合作工作站"建设的经验基础上,系统地论证和分析了高职院校产学合作教育模式的动因和途径等。

简介：摘要：职业院校平面设计专业教学过程中，采用校企合作模式，能够为学生提供实践平台，促进职业院校平面设计专业健康发展。本文首先对职业院校平面设计专业校企合作模式开展意义进行分析，然后探讨当前职业院校平面设计专业人才培养存在的不足，最后提出职业院校平面设计专业开展校企合作模式的路径。

简介：摘要：发展中国特色的高等职业教育具有重大的意义，不仅能提高中国高职院校的人才培养水平，还能极大地强化高等职业教育为经济社会服务的能力。高职院校学生的职业能力的培养与形成是高职教育教学工作的核心任务，因此，高职院校的人才培养模式对于整个高职院校的发展来说，责任重大。本文主要探索了高职院校的校企合作人才培养模式的相关概念、国内外各高职院校校企合作人才培养的基本模式、现阶段我国高职院校校企合作人才培养模式的发展以及对未来我国高职院校人才培养模式发展的展望，希望我国的高等职业教育能成为整个教育发展战略的突破口。

简介：摘要：当前跨境电商行业得到了迅猛发展，企业用人需求不断提升，但跨境电商教学体系依然存在短板，通过校企合作尽管能从一定程度上解决学生的实践学习需要，但现有的跨境电商校企合作模式仍然存在着合作关系不够稳定，项目开展不够深入等问题，本文结合当前校企合作的主要模式分析其存在的主要问题，并提出了相应的解决措施，从而对跨境电商校企合作提出更加有效的发展思路。

简介：摘要：近些年，随着我国教育事业的发展及改革，以及新政策的推行与应用，教育部门对高职院校的关注度越来越高，并基于当前学生发展及学校教育现状，提出了更高的期望：高职院校在开展教育教学活动时，应改变传统教学模式，结合社会对人才的培养要求，将校企合作模式进行运用，借此提高学生对专业知识的掌握能力、理解能力与实践能力，发展他们的综合素养，使其成为社会所需的优秀人才。鉴于此，本文以经济管理教学为例，探讨该教学中校企合作模式的路径选择。

简介：摘要：当前跨境电商行业得到了迅猛发展，企业用人需求不断提升，但跨境电商教学体系依然存在短板，通过校企合作尽管能从一定程度上解决学生的实践学习需要，但现有的跨境电商校企合作模式仍然存在着合作关系不够稳定，项目开展不够深入等问题，本文结合当前校企合作的主要模式分析其存在的主要问题，并提出了相应的解决措施，从而对跨境电商校企合作提出更加有效的发展思路。

简介：摘要：随着当前我国经济与社会的快速发展，汽车行业的发展速度也在逐步增快.随着最近几年我国政策的不断推进，汽车行业得到了更加快速的发展;随着当前汽车行业的不断崛起，对汽车专业性的人才需求量也在不断增加，所以高职院校应当尽快地适应目前快速发展的社会需求，对汽车专业的人才进行进一步培养与创新。

简介：文科类高职毕业生的工作对象主要是人，“人本”素质和动脑解决实际的问题能力是其职业能力组成的重要要素。通过校企合作提高文科类高职学生职业能力培养的针对性和有效性，是当前文科类高职教育的重要课题。以综合素质培养为导向的校企课程置换模式、基于学徒制或导师制的校企联合培养模式、具有“一对多”特征的校外实训基地建设模式、具有“小学校大社会”特征的实习基地建设模式等校企合作模式是文科类高职教育模式的有益探索。

简介：基于三螺旋创新理论视角下的政府、企业和学校三者的定位和作用,文章以高职院校校企合作为主题,引入三螺旋理论,旨在从政府、学校和企业三个层面分析高职院校校企合作过程中存在的问题,提出要以完善法律法规体系为根本,以畅通生态运行机制为基础,以构建利益驱动制度为关键,构建高职院校校企合作新模式。

简介：摘要：随着党的二十大精神在教育领域的进一步贯彻，多元教育改革工作的重要性和紧迫性逐渐被更多的教育工作者所关注，而以“校企合作”为代表的交互资源开发理念则更是在职业教育发展中体现出了巨大的“存在感”。据此，笔者将结合个人工作经验和对有关研究成果的学习、分析，从中职机电专业角度切入，依托文献查阅、案例分析等方法获取有关资讯，围绕“构建中职院校机电专业企校合作教学模式实践探究”一题撰写本文并提出若干策略性建议，以资诸位业界同仁参阅、分析。

简介：高职学生素质教育是高职院校的重要职责.通过阐释职业素质的内涵,从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析校企合作在高职职业素质教育中的必要性,并从校企合作的角度提出构建“一个证书、二个主体、三维考核、四个渠道”的高职职业素质教育体系.

简介：本文针对英语口语教学特点，提出运用合作学习理论模式提高学生英语口语交际能力的具体方法。

简介：摘要我国的护理专业教育起步较晚，发展速度较为缓慢，在医学领域处于滞后状态。就护理人员的工作范围与工作性质而言，其处于医生的附属地位，在卫生服务领域其工作能力稍微欠缺，而护理专业却对护理人员的要求不断增加，既需要掌握坚实的理论基础，还要具备良好的沟通能力、心理承受能力以及较强的实践操作能力，对护理专业学生所具备的综合素质有着较高要求。本文通过分析当前中职护理教育存在的问题，阐述院校合作带教模式的含义与优势，浅要分析了院校合作带教模式在护理专业临床见习中的应用方法及其应用意义。

简介：高职院校在人才培养过程中强调实践动手能力的培养,这与本科院校人才培养有所不同,高职院校人才培养目标是培养高素质的技术技能型人才,基于这一目标＂政行企校＂合作机制在人才培养过程中就显得尤为重要。本文结合高职专业人才合作培养的现状,探究了高职院校在＂政行企校＂四方平台上的长效、共赢合作机制。

简介：【摘要】现在高职院校越来越重视校企的合作，不少学校对此投入了不少精力开展，反映出高职院校十分关注校企合作。现在不少院校在校企合作时还有很多缺陷，不仅浮于表面，还无法坚持，无法实现长时间的合作。所以，校企合作一定要做好制度建设、重视毕业生及保持特征这几方工作。

简介：校企合作是高职教育加强专业建设和深化教学改革的必然选择。在校企合作中开展学生教育管理，既是高职教育的本质属性，也是学生成长发展的需求，还是高职学生教育管理工作内涵的延伸。当前校企合作学生教育管理还面临着管理主体多元、制度建设滞后、运行机制不畅等困难。因此，要培育的先进理念，建立完善的管理制度，构建有效的运行机制，形成校企合作学生教育管理的有效模式。

简介：篮球运动作为高职院校体育教学的重要组成内容，并未对其制定有针对性的教学模式，因此，高职院校篮球教学效果一直很不理想，而且教师受传统教学理念的影响，容易对学生的主观能动性以及思维进行束缚。而为了提升篮球教学质量与效果，对于篮球教学提出了合作学习模式，这种模式基于小组合作学习的形式，充分的将自主权归还给学生，为学生创造了更多实践练习的机会。为此，文章对合作学习模式在高职院校篮球教学中的具体应用进行了分析。

简介：随着多媒体技术的不断革新和社会需求的不断变化,传统的高职院校多媒体课程模式已无法适应教学和学生能力培养的需求。本文充分分析与利用校企合作在高职院校学生培养中的重要作用,提出了校企合作背景下高职院校多媒体类课程构建的指导思想、课程开发的基本要求及主要步骤,以期为该课程建设提供一定的借鉴。

简介：摘要在社会教育体系中，职业教育担当了绝大部分培养专门的技术人才的责任。校企合作是职业院校高技能人才培养的基本途径，也是职业院校特色办学的重要依托。加强和深化校企合作，提升学生的动手能力和技能水平，实现学生高质量就业，满足企业对人才的需求，是职业院校不断探索创新的永恒主题。