简介：摘要：随着社会经济的发展，现代教育也随之发展进行新课程改革。高校足球选修课程随之逐渐深入到现代高校教育中去。但是由于高校足球选修课程体系不够完善，一些教学内容与方式还达不到平均水平，所以对高校足球选修课教学方案的探索加入到现行教育改革中，并加以实施和提高。

简介：摘要：从目前农村小学校园足球的开展来看，采取必要的教学改革与创新措施，不但有助于提高农村小学校园足球的教学效果，同时还能满足农村小学校园足球的教学需要，使校园足球能够以贴近学生和学校教学实际的方式开展。

简介：目前,很多普通高校都开设了足球专项课,足球运动因为参与人数较多、持续时间较长、局势变化迅速,要求参与的运动员团结互助、合作配合、顽强勇敢、坚持不懈、敏捷机智、遵守纪律、顾全大局,可以培养学生的顽强意志和良好的心理素质。但是因为大学生的足球基础不同,而且教学的课时安排也不太合理以及教学的硬件设备不完善,高校足球专项课的教学存在着很多问题。本文主要针对高校足球专项课教学中出现的不足,研究普通高校足球专项课教学改革的方法和措施。

简介：摘要中学教育是知识创新的主要阵地，又是培养和造就各类高素质新人才的摇篮。足球是中学体育教学的重要课程，是体育教学的重要组成部分，在中学体育教学中有着重要的地位。文章通过分析当前中学足球课教学的现状，提出加强和改进中学足球课教学的思路和方法，以就正于大家。

简介：剖析中国足球改革和足球职业化以来所取得的成就及所出现的问题.指出中国足球改革的关键是体制改革,应建立先进的职业化管理体制,实行足球职业联盟,促使中国足球职业联赛良性发展;中国足协应从行政事业性实体管理型向纯社团性协会实体管理型发展.

简介：摘要：近些年来，我国以校园足球模式的广泛落实为契机，进行了大规模的高校体育教学改革。教学改革过程暴露了我国高校体育教学的诸多固有顽疾，本文对校园足球背景下高校体育教学改革面临的问题进行了分析，并结合实际情况，研判了校园足球背景下高校体育教学改革的改革方向，同时针对高校体育教学现状，在教学思想、教学方法、教学内容上提出了相应的实践建议，以期为高校体育教学改革的更好开展提供参照。

简介：摘要加强高校校园足球文化建设，可以提高学生参与足球运动的热情，提高学生的身体素质，培养学生的意志品质和社会适应能力。为此，本文对高校校园足球文化建设面临的主要问题进行分析，并从校园足球物质文化，制度文化，精神文化三个层面提出建议，以促进高校校园足球文化的健康发展。

简介：摘要：在新形势的发展下，逐渐对小学足球教学提出新的方向，其中，足球教学占据小学教育的重要部分，通过足球的教学过程，可以帮助学生拥有健康、稳定的身体素质，还可以培育学生在足球活动中的实践能力，有利于开阔学生的学习眼界，很大程度弱化学生对足球学习的不良情绪，本文就新形势下小学足球教学改革及对策提出以下论述观点。

简介：摘要：随着素质教育和中考改革的推行，中考体育的分值和考核项目也有了新的变化。新中考背景下，足球被纳入考试项目，提升学生的身体素质，促进他们的全面发展，培养学生对足球的兴趣和足球运动水平成为体育教师教学的重点。文章对中考改革背景下的初中体育足球教学进行探究，旨在促进初中体育足球教学质量和学生足球运动水平的提升。

简介：摘要：在多元视野下，初中校园足球教学改革是提高学生足球技能和兴趣的关键途径。为了更有效地推动足球教学，首先需要营造一个浓厚的足球氛围，激发学生的学习热情和参与意愿。其次，根据学生的个体差异和技能水平实施分层教学，确保每位学生都能在适合自己的层次上得到发展。此外，加强教学过程中的评价机制，实施立体反馈，不仅帮助学生及时了解自己的进步和不足，也促进教师改进教学方法和策略。基于此，教师可以通过这些改革路径，初中校园的足球教学将更加科学和高效，有效提升学生的足球技能和团队协作能力。

简介：多年来，深圳市委市政府和教育行政部门高度重视青少年校园足球工作，将发展校园足球作为落实立德树人的重要途径和推动学校体育改革的突破口及重要抓手，大力推动校园足球运动普及，促进青少年身心健康、体魄强健。深圳市青少年校园足球通过不断创新、反复探索，在全员普及、立德树人、竞赛体系、课堂教学和保障措施等方面形成了可复制、可推广的有益经验，取得了较好的效果。

简介：在校园足球改革背景下,构建高职校园足球课内外一体化教学模式具有重要意义,研究不同年级主要教学内容的设置、校园足球网络教学平台的建立、多元化教学评价体系的建设和俱乐部的发展,旨在推动高职校园足球教学改革,同时也为高职校园足球活动的顺利开展和水平的提高提供参考.

简介：近年来,我们可以观察到中国的足球事业已经不再是过去人们谈起来就讥讽嘲笑的话题,中国的足球事业正在蒸蒸日上地不断进步着。尤其是在2017年世界杯亚洲区十二强赛这样的大赛上,中国足球队力克韩国,这对于中国具有十分特别的纪念意义。当然国足的蒸蒸日上离不开我国对于足球体制的改革与创新。正是由于国足的体质改革得当,笔者意识到当今足球体制的改革和我国体育管理体制的变化趋势具有着密不可分的关系,因此笔者认真研究了当今中国体制改革后中国足球的蜕变以及这一举措客观上对中国体育管理体制改革具有的深远意义和指导方向。

简介：摘要：随着新时代的到来，人们对教育越来越重视，对学生运动训练的要求也越来越严格。但是，在当前的小学足球课中，由于学生对足球的看法和认识不同，足球运动课的教学质量还是无法得到有效的实施。随着社会的发展，足球逐渐成为一种流行的运动，人们越来越关注提高学生的足球技能。因此，至关重要的是，小学体育教师应专注于足球教学，根据学生的兴趣实施有效的教学策略，鼓励学生对足球的热爱，并训练学生掌握良好的运动技能。在此基础上，教师的教学实践经验将在多方面探讨新课程改革下的小学体育足球的教学策略。

简介：采用文献资料、逻辑分析、数理统计等方法,对中国足球职业联赛赛制的改革与发展过程进行研究,指出目前职业联赛赛制主要存在着赛制缺乏稳定性、竞赛期同国际不接轨、参赛队数和比赛场次偏少、法规体系不健全等问题,分析了这些问题产生的原因,并结合我国实际情况提出科学、规范化发展对策。

简介：借助足球队＂1234＂阵形,阐述钢结构的教学改革实践,即围绕1个中心——以工程应用型人才培养为中心,抓住2条主线——两种极限平衡状态主线和构件连接计算主线,构建3个立体化——教学资源立体化、教学过程立体化和课程考核立体化,处理好4个协同——有效协同认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计等课程和本课程的关系。从人才培养定位、课程主线、教学资源建设、教学过程组织、课程考核以及与其他课程协同等方面介绍足球队阵型的钢结构课程教学改革实践。教学实践表明,培养的学生理论基础扎实,工程实践能力强,受到用人单位好评。

简介：追问和考量校园足球的发展,是个很有现实意义的命题。我们不能否认过去几年校园足球发展中取得的巨大成绩,也不能忽略校园足球发展中存在的一系列问题。当前校园足球的发展出现了过分注重成绩、一味追求数量而忽视校园足球教育功能的现象,导致一些校园足球特色学校在执行国家有关政策时出现了偏差。此次学术对话,诸位专家见微以知著,见端以知末,从校园足球的本源谈起,探讨了校园足球教育功能实现的方式和场域,剖析了校园足球发展中出现的不良思潮,分析了校园足球回归本源的策略,厘清了校园足球与教育、体育发展的关系,为更好地落实足球全面育人的理念、促进校园足球健康发展积极建言献策。

简介：采用文献法、访谈法等对重庆市中小学足球教学现状、教学内容、教学理念、教学体制等方面进行研究,全面考察重庆市中小学生实际情况以及中小学生的生理和心理发育情况在教学内容和教学形式上加强教学过程中“快乐足球”。对重庆市中小学足球教学改革发展趋势进行研究,根据重庆市中小学足球教学改革积极作用的影响提出相应的改革策略。

简介：摘要：随着现代体育教学的改革与发展，要求培养全面发展的新时代所需人才，大学生良好的思想品德已然成为推动社会主义现代化建设必不可少的一环。本着校园足球的初衷，校园足球本是一项培养学生健全人格，健康体魄的运动。但是在当前高校校园足球课堂上，足球教育和思想政治教育还存在一定的脱节现象。体育课程思政存在的问题是如何在校园足球中进行自身定位，如何与校园足球建设同向同行，如何与校园足球保障机制形成联系，并逐步引导学生通过体育锻炼形成自身正确的足球价值观。因此本文运用文献资料法、归纳总结法在阐述了“课程思政” 背景下高校足球教学改革的意义的基础上探析高校足球教学改革的路径，为进一步提高我国高校足球课程教学质量与效果，丰富足球教学体系，同时将思政元素融入到高校足球课程，提高当代大学生的思想道德水平，培养全面发展的社会所需人才提供参考和依据。

简介：摘要：课程改革提倡改进教学方式和目标，一切以促进学生发展为主，基于提高小学生身健康水平，以此增强身体素质这一前提，小学体育必须采取有效措施对课堂内容和活动进行调整。本文首先对当前小学体育教学中足球教学的现状展开分析，接着针对其中存在的不足进行教学思路和方法的改进。