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  • 简介:对我省边远地区小学教师教学效能感的调查发现:他们的个人教学效能感高于一般教育效能感;不同性别教师在教学效能感各维度上都存在差异;教龄对教学效能感存在影响但比以往调查所显示的影响要滞后。

  • 标签: 湖南 边远地区 小学教师 教学效能感 学习行为 学习成绩
  • 简介:摘要厌学心理是目前中学生心理障碍中最为普遍的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一。厌学症是学生消极对待学习的心理表现,通常表现为对学习的消极情绪和远离学习活动的行为。厌学症的学生在农村中学里比比皆是,其数量大有不断蔓延之势。因此,我们对其厌学原因作了两方面的调查一是针对七年级至八年级年龄段的学生,主要调查其对学习不感兴趣的原因;二是对60名厌学学生进行了个别问卷调查,主要问及学生困惑的原因和心理状况,探寻其厌学的症结,找出其心理归因,以此为全面实施素质教育提供理论依据。

  • 标签: 原因方法反思
  • 简介:摘要:近年来,随着社会的不断发展以及市场结构的不断变化,各大企业之间的竞争日益激烈。在多个企业竞争的过程中,处于艰苦边远地区的企业自身很容易由于优势限制而出现人才流失的问题。但客观来说,职工高流失问题的存在也在另外一个角度上,彰显出地区企业存在一定的管理缺陷。对此,应引起相关管理人员的高度关注。本文主要立足于艰苦边远地区的企业发展,对职工高流失问题产生的原因进行简单分析,并提出合理的控制措施。

  • 标签: 职工高流失 艰苦边远企业 人才巩固
  • 简介:摘要:课堂是教师教育学生的主要阵地,是学生完成学业,发展个性,开发智力,提升自身素养的主要场所,所以提升课堂效率毋庸置疑是教师提高学生们学习效果的主要途径。历史作为初中重要科目之一,但却因为学科本身的枯燥乏味的特性,很多时候都无法让学生产生积极学习历史的兴趣,课堂效果也不及其他学科。本文中个人结合多年教学实践的经验,就边远地区初中历史教学中如何引导学生的学习兴趣提出几点建议,可供广大初中历史教师参考,希望对大家有所帮助。

  • 标签: 边远地区 初中历史 学习兴趣 引导策略
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  • 简介:大学新生的学习阶段是一个比较特殊的阶段。大学英语的授课学时相对中学减少,以自主学习为主,而新生大多自学能力比较弱,因而在学习上感到难以适应。尤其是在民族边远地区的高校中,由于地域封闭,经济与文化都不甚发达,少数民族新生的英语基础知识普遍较为薄弱,主要表现在发音不准、单词不会读,语法知识“欠账”很多,语言思维不协调等。

  • 标签: 大学英语教学 大学新生 少数民族 边远地区 英语基础知识 学习阶段
  • 简介:目前,研究性学习在一些城市和地区形成了较系统的课程,然而研究性学习在具体实践中表现出了很强的区域性,不同地区无法形成统一的课程。为了确立一种适合边远地区高中数学研究性学习的课程,一年来,我校进行了较系统的实践,初步确立了有地方色彩与适宜性的边远地区高中数学研究性学习课程方案,引起了学生的广泛兴趣,奠定了今后全面推行研究性学习的基础。

  • 标签: 边远地区 高中 数学 研究性学习 教学实践
  • 简介:摘要:关注农村小学新教师专业发展,分析存在的问题并探明原因,进而提出改进策略,不仅有利于他们迅速适应教育教学工作,实现从教学新手到教学熟手、教学能手的转变,而且有利于稳定农村地区尤其是偏远地的小学师资队伍,保障农村基础教育的质量。鉴于此,本文对农村边远地区小学教师专业化发展路径进行了探索。

  • 标签: 农村 边远地区 小学教师 专业化发展
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何将边远地区高中历史教育的新课改与核心素养培育有效对接。通过分析边远地区高中历史教育的现状和挑战,结合新课改的理念和核心素养培育的要求,提出了一系列有效对接的策略和方法,以推动边远地区高中历史教育的发展和提升。

  • 标签: 边远地区 高中历史教育 新课改 核心素养 对接策略
  • 简介:摘要为了能够加强对多重耐药菌感染的监测与管理,边远地区基层医院应建立多重耐药菌的预防控制体系,各个部门明确职责,从多重途径齐抓共管,转变和提高医护人员的观念,主动配合,并且采取采取有效的管理手段,建立监控报告机制,才能预防控制多重耐药菌在医院内的传播,保障医疗环境的安全。只有转变边远地区多重耐药菌感染医院管理的现状,完善管理机制和预防控制措施并实施监督,才能将边远地区多重耐药菌感染监测、防控工作做到最好。

  • 标签: 边远地区基层医院 多重耐药菌感染 防控对策
  • 作者: 贵州省思南县第五中学梁桃565100
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《华夏教育》 2009年第7期
  • 机构:民族民间传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分,是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现。随着社会发展,各种文化相互交流,导致许多优秀的民族民间文化濒临消失,保护和传承民族民间文化成为当前我们面临的一个艰巨的任务。
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  • 简介:以陕南、陕北及关中部分边远地区师范院校的在校学生为研究对象,运用文献资料、问卷调查、走访等方法,对高师学生课内外体育活动现状进行了实证调查与分析研究.研究结果表明:高师学生对课内体育教学现状不够满意,尤其是对现行的班级授课制感到厌倦;对课外体育活动的认识基本正确,但认为组织形式过于呆板,影响参与积极性,不能长期坚持.

  • 标签: 师范院校 学生 课外体育活动 陕西 体育教学
  • 简介:流通纪念币(钞)的发行是当前社会上的热点话题,为畅通流通纪念币(钞)的发行渠道、让社会公众能按面值兑换到流通纪念币(钞),总行相关部门也对流通纪念币(钞)的发行提出了一系列的要求:及时调拨、按规定转发行、召开流通纪念币(钞)发行联席会议确定兑换网点、提前公布兑换网点并向社会进行宣传、发行日人民银行对兑换网点兑换情况进行检查等。

  • 标签: 流通纪念币 发行渠道 基层人行 边远地区 社会公众 热点话题
  • 简介:边远地区的高校教学督导工作与发达地区、大城市的高校相比可谓先天不足,如督导后备人选匮乏、队伍不稳定、观念陈旧、方法简单等。本文捉议,应把待遇留人与事业留人、感情留人相结合,建立一支退休与在职人员相结合的高素质督导队伍;重视督导信息的反馈与处理,营造良好的督导工作氛围;扩展督导工作内容,改进督导的方法和艺术,形成督导工作良性运行机制;加强对外交流,拓展督导视野,逐步将教学督导工作引向健康发展的轨道。

  • 标签: 边远地区 高等学校 教学督导
  • 简介:摘要目的评价醋酸试验肉眼观察(visualinspectionwithaceticacid,VIA)和碘试验肉眼观察(visualinspectionwithLogu’siodine,VILI)在边远地区宫颈癌及其癌前病变筛查中的应用价值。方法2012年6月至10月对30-60岁已婚妇女进行宫颈病变的普查。用5%醋酸染色后肉眼观察和2%碘染色后肉眼观察,结果异常者进行阴道镜检查,并在阴道镜下活检取得最终病理诊断。结果1929例人群中病理诊断的CIN1的检出率为2.7%(52例),CIN2为0.93%(18例),CIN3为0.7%(14例)。结论醋酸染色后肉眼观察和2%碘染色后肉眼观察是适宜在经济欠发达的边远地区推广的经济有效的筛查方法。

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  • 简介:摘要:作为一名基层的电力工人,在对边远地区配网线路进行运维的5、6年时间里,深深感受到作为一个南网人,身上肩负的责任与义务。让用户用上安全电、放心电有多么的不容易,每当大风季节来临时,依稀记得同事脸上的那一抹无奈的表情和深深的叹息。那是因为如果不出意外的话,我们应该马上又要踏上去抢修、查找故障的路了,由于我们管辖的中压配网线路大多分布在山区,地形起伏较大,配网线路部分途经区域山高谷深地形地貌较复杂,线路路径走向受地形条件的限制,线路途经海拔大多在2000-3500m左右,大多跨越江河、箐沟及峡谷等区域,大档距线路占总线路的40%左右,再加上配网线路分布点多面广占线长,配网的运维管理工作任务十分艰巨。遇到大风天气,以目前的配网网架结构,线路设备极易出现故障只能冒着其他安全风险出去巡视抢修,运维一直处于被动局面,形成恶性循环,较大影响了线路的正常供电和安全运行。因此抓好配网运维管理工作,有效整治中压配网线路中大档距风偏造成的线路故障,降低风偏故障跳闸率,成为目前工作的重中之重。

  • 标签: 边远地区 大档距 10kV松坪线
  • 简介:摘 要:文章介绍了边远地区电力企业人才现状和存在的问题,提出了边远地区青年员工职业生涯规划的几点思考,给出了企业关于专业人才培养方式实践模式,指明了人才管理对企业和员工发展的重要意义。

  • 标签: 专业人才 培养方式 创新与实践 管理
  • 简介:   摘 要:在开展边远地区水电企业文化建设的同时,要充分发挥党建思想政治工作的优势。而且,偏远地水电企业党建思想政治工作已经成为企业的一项重要工作,可以促进形成良好的组织形式,培养优秀人才,提高员工在工作中的认真态度,使其工作富有创造性。提高偏远地水电企业的核心竞争力,从而实现企业的宗旨和战略目标。本文从党建思想政治工作与边远地区水电企业文化建设的联系出发,分析其对边远地区水电企业文化建设的促进作用,并提出相应的建议和措施。

  • 标签: 党建思想政治工作 优势 边远地区水电企业 文化建设
  • 简介:摘要:语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,语文教学是边远山区基础教育的重要内容,也是我国基础教育的重要组成部分。本文剖析了当前云南边远山区语文教学中所存在的问题,提出针对于现有问题进行语文课程的改革,增强语文师资力量,提升语文教师教学的整体素质,改进教学方法,增加教育教学的资金投入,改善云南边远地区语文教学的质量。

  • 标签: 边远地区 小学语文 教学质量