简介：【摘要】目的：探讨细节管理在神经内科护理管理中的应用价值。方法：选取2019年1月-2021年2月的医院神经内科护理人员90例作为研究对象，随机分成观察组（n=45例）和对照组（n=45例），对照组采用常规护理措施进行干预，观察组采用细节护理措施进行干预，比较两组医护人员干预后护理能力变化。结果：干预后，观察组护理程序使用，危重病人救护，健康教育以及沟通管理等评分均高于对照组（P<0.05）。结论：在神经内科管理中采用细节管理，可以有效提高临床护理能力，增强临床操作水平，促进患者恢复。

简介：【摘要】目的：对脑卒中患者采取神经内科康复护理的应用价值进行分析。方法：选取 2018年 1月 ~2019年 12月收治的脑卒中患者 60例，随机数字表法分为观察组 (康复护理 )和对照组 (常规护理 )各 30例，对比效果。结果：观察组 NIHSS评分显著低于对照组 (P<0.05)，观察组 Barthel指数评分明显高于对照组 (P<0.05)。结论：神经内科脑卒中患者实施康复护理可有效改善神经功能状态，提升生活能力，值得应用。

简介：

简介：摘要：目的：将探析对脑卒中患者实施神经内科康复护理的临床应用价值。方法：将于神经内科中抽取58例脑卒中患者参与实验，通过“双盲法”对其随机分组，对于其中一组需继续使用常规护理，另一组则实施神经内科康复护理，分别命名为常规组、康复组，比较两组患者的康复情况。结果：首先在护理后评估比较了两组患者的神经功能和日常活动能力评分，其中康复组分别为（12.14±1.02）分、（77.25±4.13）分，常规组分别为（20.17±1.12）分、（70.12±5.02）分，比较之下确认康复组更优（P＜0.05）；同时，经生活质量的评估结果看，康复组患者生理状态、心理状态、社会关系和环境状况几个方面的生活质量评分均高于常规组（P＜0.05）。结论：对脑卒中实施神经内科康复护理有助于改善患者神经功能缺损、提升日常自理能力，并提高生活质量。

简介：摘要：目的：将探析对脑卒中患者实施神经内科康复护理的临床应用价值。方法：将于神经内科中抽取58例脑卒中患者参与实验，通过“双盲法”对其随机分组，对于其中一组需继续使用常规护理，另一组则实施神经内科康复护理，分别命名为常规组、康复组，比较两组患者的康复情况。结果：首先在护理后评估比较了两组患者的神经功能和日常活动能力评分，其中康复组分别为（12.14±1.02）分、（77.25±4.13）分，常规组分别为（20.17±1.12）分、（70.12±5.02）分，比较之下确认康复组更优（P＜0.05）；同时，经生活质量的评估结果看，康复组患者生理状态、心理状态、社会关系和环境状况几个方面的生活质量评分均高于常规组（P＜0.05）。结论：对脑卒中实施神经内科康复护理有助于改善患者神经功能缺损、提升日常自理能力，并提高生活质量。

简介：【摘要】 目的：探究神经内科护理中脑卒中康复护理的价值。方法：在我院神经内科 2018 年 1 月至 2018 年 11 月间收治的脑卒中 患者中抽取 48 例，采用随机数字表法 将其均分为常规组（行常规护理）和康复组（加用康复护理）， 每组 24 例，在护理结束后对两组患者的护理效果进行比较 。结果：康复组 患者的 ADL 评分高于对照组患者，其 SAS 、 SDS 评分、 NFDS 评分均低于常规组患者 ，并且 差异均 具有统计学意义（P＜ 0.05）。 结论：为脑卒中 患者采用康复护理能够帮助其更好的缓解病症对其神经损伤和日常生活的影响，保持身体健康，提升生活质量，具有极高的应用价值。

简介：摘要：目的：研究康复护理对脑卒中患者的影响效果。方法：以院内2年内收治的60例脑卒中患者为例，按照随机数字表法进行分组，分成对照组（n=30）和观察组（n=30），对照组患者通过常规护理，观察组患者通过康复护理，比较两组患者的心理情绪评分；生活质量评分（SF-36）；护理满意度。结果：观察组患者的焦虑评分、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的生活质量评分高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的护理满意度高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中患者通过康复护理，可以有效改善患者心态、功能，影响效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨神经内科护理中脑卒中康复护理的价值。方法 本次受试者选取时间2021年1月到2022年1月期间内，均选自于我院神经内科进行治疗的脑卒中患者，共80人，使用统计学方法分组，即对照组（常规护理干预）、观察组（神经内科康复护理干预），每组40人，对比两组患者的神经功能评分、生活自理能力及生活质量评分。结果 观察组患者神经功能评分、生活自理能力及生活质量评分均高于对照组，组间数据统计，差异具有统计学意义，P

简介：摘要目的探讨神经内科护理的重点及流程优化在神经内科护理中应用，评价内科护理治疗的临床效果，为治疗神经内科患者提供更多的科学依据。方法在近两年2013年到2014年的神经内科患者中随机抽出的100名患者，平均分为两组，分别是观察组50人，对照组50人。对照组采取规范治疗加基础护理，实验组在规范治疗的基础上对患者进行神经内科的重点护理及流程优化。详细记录在不同环境下患者的康复情况，并对患者在不同条件下的满意度进行调查，然后总结得出结论。结果实验组在进行流程优化护理干预后患者对疾病的认识，按时服药，心理状态，康复情况和满意度等指标均明显优于对照组，实验组的患者满意率达到100%。结论神经内科的重点护理及流程优化可缓解或明显减轻患者的不良情绪，能明显改善护理效果，通过进行因人而宜的有效的护理干预，对提高该病的治愈率有重要意义，对患者的疾病恢复具有重要的作用。

简介：摘要运用“五常法”对神经内科进行规范化的管理，可提高护理质量，提高患者满意度，值得提倡。

简介：【摘要】目的：探究优质护理模式对神经内科患者造成的影响，研究其在护理过程中的作用。方法：本文所选择的数据为2019年4月至2021年10月之间入院的神经内科患者，该患者总共有70名，将其分为两组（参照组及试验组），为了保障公平随机，按照住院单号的单双数进行分组。在这次分组中，参照组使用常规护理，而另一组则使用优质护理，经过一段时间后，统计两组的护理质量、满意度及投诉率等相关指标。结果：实验组的护理质量与另一组相比，其数值较大，该数据符合统计标准（P＜0.05，），从护理满意度来看，实验组的满意度与另一组相比，其数值较高，该数据符合统计标准（P＜0.05，）。从护理的投诉来看，实验组的投诉较少，患者对服务较为满意，该数据符合统计标准（P＜0.05，），具有一定意义。结论：在神经内科患者护理中，护理模式对其治疗效果有着显著影响，优质护理模式能够有效提升患者的治疗体验，在疾病诊治过程中发挥重要的作用，存在一定的应用价值，可进行推广。

简介：摘要目的研究优质护理在神经内科的应用。方法选取2015年1月至—2016年8月来我科入院治疗的患者100例，随机分为观察组和对照组，每组50例。对照组采用传统护理方法，观察组除了传统护理方法还进行了优质护理。结果实施优质护理的观察组要比未实施的对照组，患者的SAS和SDS评分更低，且患者满意度更高，并增强了基础护理质量。结论优质护理在神经内科的应用可以有效减轻患者的焦虑和抑郁情绪，增加患者的住院满意度，提高了护理质量，值得临床应用于推广。

简介：摘要： 目的：研究整体护理在神经内科当中的应用效果。方法：选取我院 2017 年 5 月 -2018 年 5 月收治的神经内科患者 60 例作为研究对象，随机均分为两组，观察组与对照组各 30 例，其中对照组利用常规护理，观察组利用整体护理的方法。结果： 观察组的护理差错事故出现率低于对照组（ P ＜ 0.05 ） ； 观察组的患者护理满意度显著要高于对照组（ P ＜ 0.05 ） 。结论：神经内科患者利用整体护理的效果显著，降低了患者护理差错事故出现率，提高患者护理满意度，临床上应用价值非常高。

简介：目的：为了研究追踪护理在神经内科肠内营养出现异常腹泻患者中的应用。方法：选择我院80例神经内科重症患者为研究样本，采取样本时间为2021年5月-2022年11月，采用中心随机系统分组，对照组40例，对照组患者接受肠内营养供给同时接受常规护理；实验组40例，实验组患者接受肠内营养供给同时接受追踪护理。检测患者的异常腹泻发生率和护理满意程度。结果：对照组的患者异常腹泻发生率高于实验组（p＜0.05）；实验组患者护理满意度显著优于对照组（P<0.05）。结论：针对神经内科肠内营养出现异常腹泻患者实施追踪护理，可以降低患者异常腹泻发生率，提高营养支持效果，进而提高护理满意程度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：评价在神经内科中应用微格教学法进行护理教学的价值。方法：抽取神经内科的50名实习护生，均于2021.05~2022.05期间参与护理教学，将60名护生以双盲法分为两组，对比时各纳入25名。甲组应用常规教学法，乙组应用微格教学法。对比甲乙组考核成绩及教学满意率。结果：经统计两组护理操作、笔试、口试得分及总分、教学满意率等并对比，乙组均高于甲组（P＜0.05）。结论：在神经内科中应用微格教学法进行护理教学的价值较高，可提升护生教学满意率结合护理技能，可进一步借鉴推广。

简介：摘要：目的 分析神经内科护理教学过程中应用微格教学法的作用。方法 将我院神经内科2021年1月至2021年12月期间的46名护士作为本课题研究样本，并进行平均分组，各组23人，实验组应用微格教学法，对照组应用传统护理带教法，评估两组综合护理技能，对比教学满意度。结果 实验组口试、笔试以及实践操作评分分别是（15.28±3.51）（49.87±8.51）（18.95±2.37），总分为（87.51±11.24），教学满意度为95.65%，对照组各项评分分别为（10.24±3.53）（40.13±5.29）（15.22±2.35），总分（74.22±12.26），教学满意度为65.22%。结论 神经内科护理教学过程中应用微格教学法，可以提升综合护理技能及教学满意度。

简介：摘要目的探讨神经内科患者的追踪管理对于预防其跌倒的作用效果。方法选取我院神经内科2017年5月~2018年4月期间收治的118例患者作为研究对象，分为观察组（追踪管理方法）和对照组（常规管理方法）各59例，观察两组患者的跌倒预防效果。结果与对照组相比，观察组患者的跌倒发生率（3.39%＜15.25%）、焦虑自评量表（SAS）评分（39.54±3.22）分＜（48.35±3.51）分、抑郁自评量表（SAS）评分（38.26±3.30）分＜（49.27±3.49）分相对更低（P＜0.05），而患者对于护理管理效果的满意程度（91.53%＞74.58%）相对更高（P＜0.05）。结论基于跌倒的预防，在神经内科护理工作中开展追踪管理，有效防控其中的危险因素，降低跌倒风险，避免对患者造成伤害。

简介：摘要目的神经内科护理中往往存在较多的安全隐患问题，需要采用合理的安全措施管理办法，准确的分析实际防止意外发生的方案，提高护理满意度效果。方法回顾分析入院治疗的200例神经内科的住院患者的发病率水平，其中100例为第一年的神经内科患者，另外100例为第二年的神经内科患者。第一年的患者采用常规方式的护理。第二年的患者采用安全护理管理，对比两组患者意外事故发生率和满意度水平。结果第二年的神经内科患者的意外事故发生率相比第一年明显降低，患者的满意度有明显的提升。结论经过有效的科学安全护理，逐步降低神经内科患者的意外发生率水平，提高了患者的综合满意度效果。

简介：摘要目的探讨分析神经内科护理安全隐患及干预对策。方法对本院2017年9月-2018年7月期间发生的神经内科护理不良事件70例进行回顾性分析，并探讨干预对策。结果在70例护理不良事件中,护理操作不规范10例,发生率为14.29%（10/70），法律意识缺乏导致医疗纠纷10例,发生率为14.29%（10/70），与患者发生争论10例,发生率为14.29%（10/70），护理记录不规范20例,发生率为28.57%（20/70）,排班不合理20例，发生率为28.56%（20/70）。后续处理结果中，提出良好解决方案，医患矛盾解除为15例，占全部的21.43%（15/70）；提出解决方案，医患矛盾未解除为40例，占全部患者的57.14%（40/70）；未提出良好解决方案，医患矛盾未解除为15例，占全部患者的21.43%（15/70）。结论针对神经内科护理期间出现的安全隐患采取相对应的干预措施，制定合理的干预对策，帮助患者恢复健康，减少护理过程中出现的失误，提高护理安全性，进而减少护患之间矛盾，使临床护理失误明显减少，使医疗纠纷发生率明显降低，使神经内科乃至整个医院持续、良好的发展。

简介：摘要：目的：探究神经内科护理中采用优质护理对于提升护理效果的应用效果。方法：试验时间段为2020年1月～2021年3月，选取这期间本院神经内科患者94例，将其依照1:1比例随机分为对照组（n=47）与试验组（n=47），对照组使用常规护理方法，试验组使用优质护理，比较两组干预后生活质量和护理满意度。结果：试验组生活质量评分比之对照组更佳，对比护理满意度，试验组明显优于对照组（P＜0.05）。结论：在神经内科患者中应用优质护理有着显著的临床效果，可以全方面提升患者的生活质量，同时大幅度改善了护理满意度，最大程度缩短了康复时间，护理质量得到了提升，具有极佳的护理前景，适宜在临床进行推广。