学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:历史沿革:湖北文理学院物理学专业是原襄阳师范高等专科学校最早开办的四个专业之一,是原襄阳师范高等专科学校发展的重点专业,也是当时全省师专物理专业的牵头单位。1988年开始与华中师范大学、湖北大学、湖北师范学院联合开展物理学专业本科教育,1992年被确定为湖北省高等专科学校重点建设专业,也是当时全省师专物理专业的牵头单位。

  • 标签: 物理学专业 师范高等专科学校 华中师范大学 湖北大学 师范学院 重点专业
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:屋架在工业厂房中的应用愈来愈普遍,而设计中如何较好的结合实际去合理选材、制定结构方案、尽量节约钢材,做到“安全、适用、经济、保证质量”便成为结构设计人员力求达到的目标。笔者结合近年来由我院承担设计的工业项目中钢屋架的应用实例,来浅谈屋架在工业厂房中的应用点滴,以供同行参考、交流、学习。

  • 标签: 钢屋架 应用 改革创新
  • 简介:摘要基于动力学方法对含裂纹棒所表征的振动特性进行了分析和探讨,采用有限元分析的方法,对裂纹棒进行了固有频率、振型和振型曲率模态分析,由此得出了振型曲率模态能更好地表征损伤特性;研究了裂纹深度与材料局部损伤刚度的关系,建立了裂纹深度与材料弹性模量之间的数学模型,这对不同裂纹深度的棒有限元模型的建立提供了高效。该研究结果对于工程结构动力损伤识别指标的选取和快速模型仿真具有工程应用价值。

  • 标签: 振动特性 钢棒 裂纹 有限元分析中图分类号TH113.3 文献标识码A
  • 简介:采用双联法在小转炉进行焊丝MK570的试制,通过对冶炼过程、轧制过程及物化检验结果进行分析,表明小转炉试制焊丝MK570的难点为脱磷、控碳,小转炉脱氧能力及对纯净度的控制等方面也需进一步加强。

  • 标签: 焊丝钢MK570 双联法 脱磷 夹杂物
  • 简介:轴承在运行159min时出现异常,拆解后检查发现1粒滚珠表面存在裂纹,内圈、外圈等处未见明显异常。通过对滚珠外观进行观察,对裂纹断口进行宏微观观察、能谱分析、材料显微组织、硬度等进行检测分析,确定了失效性质,并对其失效原因进行了分析。结果表明:故障滚珠失效性质为疲劳开裂;原材料铸造孔洞缺陷在后续加工过程中被拉长、压扁而保存下来,并以微裂纹形式存在于钢材内部成为疲劳源,最终导致了疲劳失效,该孔洞缺陷是在电渣熔炼过程中形成且后续未被切除干净的残余缩孔。

  • 标签: 滚珠 裂纹 疲劳 铸造孔洞缺陷
  • 简介:随着-混凝土组合梁的广泛应用,组合粱的抗火性能和设计方法越来越引起人们的重视。目前关于-混凝土组合梁的抗火性能研究文献还不多。对国内外-混凝土组合梁的抗火性能试验和理论研究以及高温下栓钉的受力性能研究进行了文献综述,指出了目前研究中存在的问题和不足。此外,还对国内外常用的几个规范中关于-混凝土组合梁抗火设计方法和理论进行了分析和总结,用一个算例计算了组合梁的临界温度并进行了对比。最后对未来的研究趋势进行了展望。研究工作可为开展-混凝土组合梁抗火性能研究和进行组合梁抗火设计提供参考。

  • 标签: 钢-混凝土组合梁 抗火性能 栓钉 临界温度
  • 简介:作为一门研究关联科学、技术与社会的应用学科,STS涉及多学科知识与多领域原理.我国2010-2020中长期教育改革与发展纲要明确提出以STS教育作为基础教育课程改革的重要理念,在教授学生科技知识的同时着力培养学生参与科学、强化实践、融入社会的能力.本文在此教育改革框架之下,深入探讨高中生态物理教学中STS教育模式的应用.

  • 标签: STS教学模式 应用学科 物理教学 生态化 高中 基础教育课程改革
  • 简介:高中物理知识来源于生活,而又高于生活,在教学过程中,追本溯源,探究出物理知识的来龙去脉,从而让学生更加深刻的领会物理知识的起源、产生、发展以及延伸。设立物理生活情境教学,可以让高中学生更加了解物理知识的本质,激发学生的主体意识和潜能,并利用生活色彩和元素,调动学生积极性,从而在开放自主的生活情境中,获得更多的物理知识,并通过学会物理而利用物理,从而提升学生的综合能力。下面从三个方面讲述设立物理生活情境应该遵循的原则,从而探讨提高高中物理教学效率的方法。

  • 标签: 高中物理 生活情境 教学效率 物理知识 高中学生 学生积极性
  • 简介:对首钢长炼钢厂HRB400E钢种的温度控制情况进行了详细的论述.主要包括:液相线温度的计算;主要工艺路线;温降规律摸索的情况.

  • 标签: HRB400E 液相线温度 温降规律
  • 简介:对首钢长8号高炉铁口喷溅的原因与治理措施进行分析总结.通过采取采用炉体压浆技术、更换高质量炮泥、铁口压浆技术、铁口打孔放气、统一炉前操作、统一炉内操作等措施,喷溅逐步消去.

  • 标签: 高炉 铁口 喷溅 压浆
  • 简介:在试车过程中,发动机调温器焊接接头靠近SUS430壳体一侧开裂。通过对调温器壳体化学成分分析,焊接接头断口扫描观察、金相组织观察并结合调温器失效前的情况综合分析,确定了调温器不锈焊接接头开裂的模式及产生原因。结果表明:调温器壳体一侧焊接接头为晶间腐蚀导致的沿晶开裂;焊接接头热影响细晶区的晶间腐蚀敏感性以及试机采用的自来水提供的腐蚀环境是导致调温器在壳体热影响细晶区腐蚀开裂的主因。针对调温器在焊接接头开裂的原因做出了合理的改进,取得了良好的效果。

  • 标签: 调温器 焊接接头 SUS430 开裂 晶间腐蚀 热影响区
  • 简介:摘要在用管道疏浚粘土块时,有时会发生堵管现象,造成重大经济损失。本文通过试验的方法研究了饱和粘土与壁的粘接力,结果表明粘接力与土的含水率有关。

  • 标签:
  • 简介:带状组织是指的偏析区经过加工延伸形成的平行于加工方向的交替条带组织,材料出现带状组织会影响其力学及使用性能,因此在验收标准中规定了带状组织评定要求。目前带状组织评定标准主要有国标GB/T13299、轴承标准GB/T18254、国际标准ISO5949、德标SEP1520、美标ASTME1268等。这些标准中除美标以外多采用人工与标准图片比对的方法,评定结果主要依靠人工目测,因此存在一些个人感官的因素。为了减少人为误差、改善结果的重现性、减少与用户的检测争议,对带状组织所用的标准进行了分析,提出了一些个人观点和对国家标准可进一步探讨的建议。

  • 标签: 带状组织 标准 图谱比对 评级
  • 简介:摘要教学幽默在物理教学中具有重要的作用能激发学生的学习兴趣,有助于学生对知识的理解和巩固;能活跃课堂气氛,消除学生身心疲劳;能使学生形成良好的性格特征。因此,教师在物理教学中应运用教学幽默,努力挖掘教材中的幽默因素,设计富有幽默色彩的教学方法,使学生在愉悦的气氛中,获取知识、发展能力。

  • 标签: 物理 教学幽默 作用 运用