简介：摘要：高中生已经具备了一定的化学基础，并且也拥有一些化学基础知识与学习技能，处在进一步综合提升的关键阶段。但是传统教学模式的基本教育方针是让学生被动的接受知识，不仅容易对学生的学习动机和学习积极性造成消极影响，更会阻碍学生综合能力的发展。所以在高中阶段化学课程的教学中，教师需要充分引导学生，让学生发挥出本身的主体性，体现学生在课堂当中的主体地位，从而进一步有效构建高中化学探究式课堂，帮助学生养成独立思考的习惯，形成主动探究意识，全面提升学生的化学学科素养。

简介：摘要：目的：探讨血液净化护理系统构建方法以及实际应用效果。方法:根据院内的实际需求构建血液净化护理信息系统，并做好机器与医院的对接工作，同时全面应用于临床中，并将应用前后的270例患者作为研究对象，对比应用前后护理文书的规范性以及患者满意度。结果：经研究表明，在应用后护理文书不规范数量及占比明显下降，分别为16.64%、5.24%，同时护理满意度评分有显著提升（P＜0.05）。结论：对于血液净化室而言，护理信息系统的建立不仅能够有效提高护理效率及护理文书书写规范性，减少错误问题发生，对患者满意度的提升也可起到积极促进作用。

简介：摘要：随着我国科技改革的不断深入，人工智能作为目前世界上最先进的技术，成为了新时代未来科技不断进步的趋势。随着科技的不断深入已经逐步被广泛融入到人们日常生活之中，各种电子智能产品的运用使人们的工作和生活更加便利。同时大数据时代的到来，使得人工智能技术飞速发展，其中，大数据和云计算相互融合构建的平台充分运用于各个产业之中，进一步推动了我国社会发展，对我国综合国力以及科技发展具有重要作用，本文主要通过对人工智能大数据平台构建进行分析，通过深入探究获得相对应措施，为我国人工智能大数据平台的构建以及广泛运用提供有力支持。

简介：摘要：目的：构建癌症疼痛闭环管理信息平台，探究在癌症疼痛闭环管理信息平台的构建和后期应用，并对癌症疼痛闭环管理信息平台应用后通过疼痛质量管理、疼痛控制满意度和患者疼痛控制评分三方面进行应用效果分析比较。方法：选择在我院展开相关研究，研究开展时间为2018年12月—2020年12月，借助重庆大学附属肿瘤医院“智慧医院”建设的时机，把癌症疼痛的常规工作信息化、规范化，构建护理特色的癌症疼痛闭环管理信息平台进，构建后在全院进行培训并使用，所有住院患者均进行疼痛筛查评估，运用癌症疼痛闭环管理平台进行同质化管理，对其构建后的应用效果从疼痛处理及时性、护理文书书写正确性、随访完成率、随访及时性、疼痛控制评分、疼痛控制满意度来进行分析评价。结果：随着癌症疼痛闭环管理信息平台的建设和实施，医护人员的疼痛处理及时性得到了提高，患者出院后癌症疼痛随访完成率得到提高，癌症疼痛相关的护理文书书写正确性和癌症疼痛随访及时性等得到提高，患者的疼痛控制评分不断增高，而且患者的疼痛控制满意度逐渐增高，组间差异显著，P

简介：摘要：根据《全国高速公路视频联网技术要求》、《公路视频监测技术要求》提出的需求，智能分析功能至少需要包含视频事件检测、气象及路面监测、智慧服务区监测等功能。本文主要对高速公路视频监控系统的应用及构建进行论述，详情如下。

简介：摘要：“任务驱动”教学使学习目标十分明确，适合学生特点，使教与学生动有趣、易于接受。本文以任务驱动的应用为研究对象，它的特点之一就是围绕任务展开教学，因此任务的设计、编写非常重要，既要注重方法和知识体系，还要想到融进信息技术的文化性、综合性，渗透其他学科知识。

简介：摘要：人工智能、大数据等技术是当今世界的主流技术和前沿技术，这些技术在生产生活领域的应用为社会创造了巨大价值，推动着人类社会的转型与发展。为了在实践中充分发挥人工智能、大数据等技术的作用，文章探索了构建和应用人工智能大数据平台的路径。

简介：摘要：实验教学是培养创新人才的重要途径，小学阶段是培养学生科学素养的关键时期，而科学实验操作能力的培养是其中的重要组成部分。然而，当前小学科学实验教学中存在一些问题，导致小学生的实验操作能力得不到有效提升，因此，建立系统的实验能力测评模式，健全客观的实验教学评价机制，有利于提高学生核心素养。

简介：摘要：随着人工智能、物联网、云计算、“互联网+”、5G等新兴技术在医疗领域的不断渗透,医院信息化建设正在基本满足日常业务需求的情况下寻求着转型与升级,以不断迎接新挑战。2018年4月,国家卫健委发布《全国医院信息化建设标准与规范(试行)》,对医院信息化建设的内容提出明确要求,要求智慧医院信息平台建设要通过更深入的智能化、更全面的互联互通和更透彻的感知,实现医院、医生、护士、病人、供应商、政府、公共卫生、基层卫生院等之间的有效互动沟通与院间协作。智慧护理信息平台降低了临床不良事件发生率，提高了护士的工作效率，提升了患者的满意度，能够使医院的护理工作更加信息化、智能化。

简介：摘要：随着人工智能、物联网、云计算、“互联网+”、5G等新兴技术在医疗领域的不断渗透,医院信息化建设正在基本满足日常业务需求的情况下寻求着转型与升级,以不断迎接新挑战。2018年4月,国家卫健委发布《全国医院信息化建设标准与规范(试行)》,对医院信息化建设的内容提出明确要求,要求智慧医院信息平台建设要通过更深入的智能化、更全面的互联互通和更透彻的感知,实现医院、医生、护士、病人、供应商、政府、公共卫生、基层卫生院等之间的有效互动沟通与院间协作。智慧护理信息平台降低了临床不良事件发生率，提高了护士的工作效率，提升了患者的满意度，能够使医院的护理工作更加信息化、智能化。

简介：依托无锡交通＂汽车电子标识综合应用管理平台＂,从实际应用、可持续扩展出发,深入探讨平台构建的技术体系及物理架构方案,为交通管理提供了有效的数据支撑,提升了城市交通管理水平.同时,还提出了平台的应用接入展望,为实现各级智慧平台的资源共享、数据共享和服务共享打下了坚实的基础.

简介：摘要：中职学校应该创新人才培养模式，基于游戏的特性挖掘寻得教学方式，改变传统课堂模式，引入游戏化教学模式，建立快乐高效课堂的改革不仅能发挥学生的主体地位，而且尽可能的使每一个学生都能在原有的基础上有所提高，获得成功。

简介：摘要：随着我国经济和科技的快速发展，人们的物质生活水平逐渐提升，消费理念也不断地更新。新理念可持续发展也越发的重要。可持续发展的重点就是开发利用好新能源，同时合理使用电能，例如现在的阶梯式电费，并且提高每一个人的节能意识，这样才能提高电能利用效率。本文主要对客户用电信息采集系统的构建以及应用作适当分析。

简介：摘要肺泡蛋白沉积症（PAP）是一种呼吸系统罕见病，研究进展缓慢。动物模型是开展各类基础研究的有效工具，目前的动物模型均是根据粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子（GM-CSF）信号作用障碍和肺泡内环境稳态失衡这两个主要的发病机制而建立，应用研究集中在PAP的治疗策略上。现有的PAP动物模型均不能完全反映人PAP疾病发展，需进一步开发和改进，为临床实践提供依据。

简介：近年来，随着检验项目的增多、检验手段的高度自动化，以及医疗经济学和循证医学的不断深入发展，原有的实验诊断教学模式远远不能适应临床需求的发展，为此我们以多媒体编程技术和虚拟现实技术为基础，利用计算机文本、动态数据库管理等技术构建了实验诊断学虚拟检查，采取人机交互方式实施实验，具有创新性、仿真性、开放性和可扩展性等优点，在提高实验诊断学教学效果、增强学生学习兴趣、培养学生临床思维等方面取得了显著效果。

简介：摘要装配式钢结构建筑大多采用轻质高强构件，通过模数化的构件尺寸形式进行现场施工安装。相较于传统建筑，在经济效益和环境效益方面具有更大的优势，更符合“绿色建筑”的施工理念。随着科技进步和社会发展，我国各个领域都取得了不小成就，建筑行业面临前所未有的挑战和契机。装配式钢结构建筑作为建筑工程中的核心构成部分，是一种用钢作为承载构造的一种装配式建筑。本文将主要围绕装配式钢结构绿色节能建筑的优点展开分析，并提出具体应用措施，以供相关人士参考。

简介：摘要基于模糊概念格和汽车评价知识的融合研讨，在本章中我们对构建汽车评价知识库的一些基本流程进行了解释和说明，并通过实例进行了演示，也对构建过程中对知识库产生影响的相关参数进行了探讨与分析。

简介：为实现对突发中毒事件处置卫生应急工作的有效管理和应急能力评估,提供信息服务,结合突发中毒事件特点,我们设计开发了以卫生行政部门、中毒救治机构、疾病预防控制中心等相关单位为主要用户的平台。本文介绍了平台的设计思路、特点、构架及实现方式,以期通过平台的推广应用来提高应急资源信息的利用度,为突发中毒事件处置提供信息支持。

简介：摘要：随着新型教学理念的不断发展和积极应用，教育领域的诸多问题都在新的教学背景下迎刃而解，初中英语教师在执行各项教学任务的时候也进行了多方面的思考，将宝贵的教学经验有机融合到了后续的英语教学工作中，积极使用先进的任务型教学理念重新构建了原本枯燥的英语教学环境，让学生能够在精彩纷呈的英语教学环境中充分感受到研究英语知识的重要价值，学生也能够在潜移默化中寻找到真正适合自己发展的英语知识学习技能，这对于提升学生研究英语知识的自信心具有着极为强烈的促进作用。本文对初中英语教师现阶段的授课方式进行了分析和总结，并做出一些切实可行的任务型教学方案，不断完善自身的英语课程教学环境，让学生能够切身体会到学习英语知识的乐趣。

简介：目的为了满足全国突发中毒事件技能竞赛的需求，考察省级突发中毒事件卫生应急处置能力。方法以突发中毒事件的特征为基础建立突发中毒事件桌面推演案例，运用计算机与网络技术研制开发了突发中毒事件桌面推演系统。结果该系统采用浏览器朋最务器（B／S）模式，通过网络进行试题的收发，各省参赛队伍通过互联网进行中毒技能竞赛桌面推演环节。结论中毒桌面推演系统是中毒卫生应急演练和计算机的结合，为提高中毒卫生应急处置能力和校验应急预案提供了一个很好的工具。