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  • 简介:摘要目的探讨外伤就诊时间与伤口感染的关系以及相应的护理措施方法选取我院2011年10月至2012年06月104例外伤患者,依据就诊时间的差异分为观察组(就诊时间<2小时组)和对照组(就诊时间>2小时组)各52例,分析各组伤口感染情况和对应护理措施效果。结果就诊时间短的观察组在发生伤口感染率、并发症等方面均好于对照组,两组有显著差异性(P<0.05)。结论外伤后就诊时间与伤口感染间呈正相关,进行及时有效的综合护理有利于伤口恢复,降低并发症的发生,防止感染的扩大。

  • 标签: 外伤 伤口感染 就诊时间 护理体会
  • 简介:[摘要]无聊为一类存在于人民生活中的情绪状态。当前人们更倾向于认为:无聊并不会对自己生活产生过大干扰。和其他更加强烈的情绪状态相比,当前学者们对于无聊和学生时间管理方面的研究比较少。中学生无聊情绪存在造成的最直接后果为学业拖延。这种情况已经成为了一种普遍现象。为了全面分析中学生的时间管理与无聊倾向的关系,本文对上述命题加以分析,旨意为相关人员的研究工作提供参考文献。

  • 标签: []中学生 时间管理 学业拖延 无聊倾向 关系
  • 简介:手机与当代大学生的生活紧密相联,大学生将过多的时间花费在手机上,严重影响了他们的学习和生活。文本通过研究大学生手机成瘾行为与时间管理之间的关系,发现大学生对时间的观念和价值判断与他们玩手机的行为不存在显著相关,而对时间的监控感和效能感则与手机成瘾行为存在显著相关。由此说明很多学生即便明白时间的重要性,但不能很好地监控时间或是运用时间,就有可能出现手机成瘾行为。

  • 标签: 大学生 手机成瘾 时间管理
  • 简介:走进今天的中小学课堂,我们不难发现,整个教学过程有个明显的特征就是:教师教得多,学生学得多而思得少,学生没有喘息的余地、思考的空间,教师讲得神采飞扬,津津有味,学生却“茫茫然”,“不知其所以然”,满脸的困惑,满脑子的疑问。一些学生的独特见解、另类思维和创造性观点往往受到压制和歧视,造成了课堂的单调、枯燥和乏味,课堂没有了活力,学生对学习也失去了应有的兴趣。试问,这样的课堂怎能培养出具有创新精神和实践能力的人才呢?

  • 标签: 学生 中小学课堂 时间 教学过程 实践能力 创新精神
  • 简介:该研究分别考察了儿童中晚期(9~12岁)、少年期(13~15岁)和青年早期(17岁、19岁、21岁)个体心理时间旅行的发展模式,并进一步探讨了不同年龄阶段,情景记忆和自我对情景预见作用模式的转换。研究采用访谈法评估心理时间旅行,以自我描述(儿童期和少年期)或自我连续性(青年早期)作为评估自我的指标。研究发现:(1)儿童中晚期,想象未来情景细节的数量随年龄增长而增加,少年期和青年早期的情景预见能力则趋于平稳,与情景记忆的发展趋势一致;(2)无论在哪个年龄段,情景记忆对情景预见都是有效的预测源;(3)自我描述在少年期才开始对情景预见产生预测作用;(4)青年早期,情景记忆以自我连续性为中介变量作用于情景预见。

  • 标签: 情景记忆 情景预见 自我描述 自我连续性 发展
  • 简介:采用时间管理倾向量表和学习投入量表,对443名大学生进行问卷调查,考察了时间管理倾向和学习投入之间的关系。结果表明:(1)在时间管理倾向量表上,不存在性别、年级、专业差异;(2)在学习投入量表上,存在性别、年级、专业差异;(3)时间管理倾向各维度及其总分与学习投入显著正相关;(4)时间监控观、时间效能感可以显著正向预测学习投入。

  • 标签: 大学生 时间管理倾向 学习投入
  • 简介:案情简介:2006年3月,周先生应聘到武汉某化妆品销售公司从事产品销售,双方签订了正式的劳动合同。合同约定,周先生的工资报酬采取底薪加提成的方式确定。每月周先生的底薪为800元,然后按超过销售任务的销售收入的5%提成。合同签订后周先生每月都超额完成了公司的销售任务,但是每月公司都只支付了其应得收入的一半,另一半则作为保证金拒绝支付。为此,周先生多次与公司交涉无果。

  • 标签: 工资报酬 劳动关系 诉讼时效 销售公司 时间 存续
  • 简介:采用学习拖延问卷、时间管理倾向量表、学习动机量表对315名大学生进行调查。结果显示,37.14%的大学生存在学习拖延的情况,学习拖延与时间监控观、时间效能感显著负相关,与无动机维度显著正相关。回归分析显示,时间效能感能够负向预测学习拖延,无动机能够正向预测学习拖延,两者可以共同解释学习拖延17.2%的变异量。高校可以通过培养时间效能感和学习动机的方式改善学生的学习拖延行为。

  • 标签: 学习拖延 时间管理倾向 学习动机 大学生
  • 简介:目的探讨睡眠质量和睡眠时间与2型糖尿病的关系。方法于2008年采用多阶段分层随机抽样的方法从徐州市居民健康状况资料中抽取16893人作为研究对象,对其进行睡眠与2型糖尿病关系的描述性流行病学分析,计数资料组间比较采用χ2检验,多因素分析采用Logistic回归模型,并调整混杂因素,计算OR值及95%CI。结果研究对象中睡眠质量良好、一般、差3组2型糖尿病新发现率分别为5.39%、6.30%和11.66%。睡眠质量一般、差两组2型糖尿病新发现率同睡眠质量良好组2型糖尿病新发现率相比,差异有统计学意义(χ2值分别为4.98和44.90,均有P〈0.05)。睡眠时间〈6h、6~8h、〉8h组的2型糖尿病新发现率分别为7.95%、5.69%和6.47%,睡眠时间〈6h组与睡眠时间6~8h组2型糖尿病新发现率的差异有统计学意义(χ2=5.28,P〈0.05)。调整性别、年龄、文化程度、职业、糖尿病家族史、吸烟、饮酒、非职业性体育活动等混杂因素后,年龄、体质指数、2型糖尿病家族史、睡眠质量差和每天睡眠时间〈6h是2型糖尿病发生的独立危险因素。结论睡眠质量差和每天睡眠时间〈6h同2型糖尿病的发生有关,是2型糖尿病发生的危险因素。

  • 标签: 睡眠 糖尿病 2型 流行病学研究
  • 简介:时间关系的结构“На+第六格”的特别用法李德祥表时间关系的前置词结构第六格”,通常用来表示在某一时间段落中发生某行为或某事件。例如:我下周给你打电话。假期我的兄弟从考纳斯到我这儿来了。本文将要介绍的是第六格”的一个特别用法,即表示在某一顺序时间段中...

  • 标签: 时间关系 李德祥 时间段落 给你 纳斯 第二年
  • 简介:前置词结构“на+第六格”表时间关系时,通常表示某一时间段中发生某行为或某事件。例如:

  • 标签: 时间关系 用法 前置词
  • 简介:

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  • 简介:在句子中宾语和补语都是句子的基本成分,它们的位置一般都在谓语后面。如果补语是由一般的形容词或副词充当时,我们较容易将它和宾语区分开来,但如果补语是由数量词,尤其是表示时间的数量词充当时,就易和宾语相混淆,较难区分。如:

  • 标签: 宾语时间 时间宾语 时间补语
  • 简介:学业拖延属于拖延行为在学业中的表现,是指学生非理性地对学业任务推迟延后完成的行为。Solomon认为学业拖延是不必要地拖延学习任务以致产生心理不适感的行为。①认同较广的是Senecal对学业拖延的界定:非理性地延迟开始或推迟完成学业任务的心理倾向。

  • 标签: 学业拖延 时间管理倾向 专业认同 研究生 拖延行为 心理不适
  • 简介:在第二产程中,由于子宫收缩的频率增加和收缩时间的延长,引起胎盘血流灌注量显著减少,故易发生胎儿缺氧,而使胎儿心率、胎动及羊水均发生改变。应用胎心监护仪及血液pH值监护,若pH值逐渐下降,第二产程后期更为明显。

  • 标签: 第二产程 产程结束时间 新生儿评分 PH值 胎心率 分娩
  • 简介:摘要目的探讨心肺复苏成功率与除颤时间窗的关系及临床意义。方法对88例各种原因导致的心脏骤停患者在心肺复苏中及早使用电除颤时间窗与复苏成功率的相关性进行观察分析。结果发现在心肺复苏中恢复自主呼吸与循环的46例心脏骤停患者中及早使用电除颤与复苏成功率有着密切的相关性,除颤开始的时间距心脏骤停发作越短复苏成功率越高。结论心脏骤停患者尽早实施电除颤可明显提高心肺复苏成功率。

  • 标签: 心肺复苏 除颤 时间窗
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  • 简介:摘要采用学业拖延测评量表(PASS)、中文版Frost多维完美主义量表、青少年时间管理倾向量表(ATMD)调查分析高校大学生积极的完美主义和消极的完美主义、时间管理倾向以及学业拖延三者之间的关系,并探究大学生完美特质和时间管理倾向对学业拖延的预测作用。结果显示大学生消极完美主义与学业拖延存在显著正相关;积极完美主义与时间管理倾向存在显著正相关,消极完美主义与时间管理倾向存在显著负相关;时间管理倾向与学业拖延呈现显著负相关。中介效应分析发现时间管理倾向在消极完美特质和学业拖延之间起着完全中介作用。

  • 标签: 学业拖延 积极完美主义 消极完美主义 时间管理倾向