简介：　　历年来,按照教学大纲的基本要求,各地中考对混联电路计算不作要求,但为使试题具有一定的区分度,在相当一部分有关电路计算的中考试题中插入了"短路"的知识内容,使试题在不超纲的前提下,增大了灵活性以考查学生的能力.……

简介：实验能力的考查历来是高考重点之一，电学实验又是近年来高考中出现几率相对较高的，每年的电学实验试题都给我们一种似曾相识，而又别具一格的感觉。如何把握好电学实验的复习，我向同学们提出如下几点建议。

简介：在近年各地中考试卷中，联系实际、体现探究与综合能力考查的试题越来越多．本文从中选择几例有代表性的电学问题进行分析，供大家复习时参考．

简介：高中物理电学练习中，有时所要求的物理量难以直接利用欧姆定律直接计算出来，也难以看出某一物理量的变化会导致什么结果．如果我们能够将物理量进行转换计算，或将物理问题进行转换处理，往往可以峰回路转，突破电学难点．下面通过实例，谈谈如何巧妙转换，突破电学难点问题．

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简介：近几年高考中物理实验题一直是以电路设计实验为主，且试题灵活度大，对学生能力考查要求较高，实验考查的重点已从原来的考查原理、步骤、数据处理、误差分析等，逐步演变为要求考生会用学过的实验原理、方法，使用过的仪器、装置，来解决立意新颖、灵活的实验问题，即设计型实验问题．

简介：带电粒子在电场力、磁场力、重力、弹力和摩擦力作用下的运动，广泛涉及力学和电磁学的基本概念、规律和方法；因此不仅受力复杂、运动多变、综合性强，而且往往与临界问题和极值问题密切联系。以下列举几种力、电学综合问题解题方法示例，仅供参考。

简介：各地中考试题经常会出现一些电学“陷阱题”，这类题目考查的知识难度虽不大，但由于题目提供的信息中往往暗藏“陷阱”，如果我们基础知识掌握不牢或粗心大意，便会误入这些“陷阱”，造成解题的失误．

简介：结合笔者多年的教学实践以及对苏科版物理教材使用的一些想法，本文就初中物理电学教学阐述了一些具体的措施，希望能提高学生的物理学习能力。

简介：电学实验题是每年各地高考必考试题，是高考实验命题的热点。以考纲规定的课本实验为原型，在实验器材、实验步骤、数据处理等方面进行拓展、延伸、变化、使电学实验试题源于课本而高于课本，使试题充满新意。本文将这两年各地高考电学实验试题进行归类分析，以供大家复习时参考。

简介：摘要：本文结合实际，对电学计量核查方法进行研究。首先阐述核查方法的内涵，其次对电学计量核查方法的实践要点进行详细解析。希望通过阐述后，可给该领域工作人员提供参考。

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简介：在物理中考中，经常出现一些求电学量变化范围的试题，这类试题综合考查考生的数理知识和能力，区分度较大．笔者针对此类试题总结出一些常用解法，供参考．

简介：安全性原则，准确性原则，方便性原则，节能性原则。1．在不烧坏被测元件的前提下，尽可能地选择量程较小的电表，以提高测量精度．

简介：暗箱问题是初中电学实验经常遇到的问题，解这类问题时，大多数学生是一点一点地试。其实，解这类问题是有一定规律可循的。

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