简介：摘要目的探索咽部异感症的综合治疗，尝试非正式心理治疗配合简单中药治疗对它的治疗效果。方法采用的是非正式支持性心理治疗同时配以简单的中药口服，连续30天，并随访2月以上。结果通过心理的帮助和配合简单中药治疗，病人精神状态明显改善，由被动治疗转为主动治疗，总有效率66.7%。结论非正式支持性心理治疗配以简单的中药治疗能有效治疗咽部异感症。

简介：摘要戒毒是长久以来的难题，孤独感对戒毒人员有着重要的影响，心理干预的发展使其在各个方面的应用也越来越多，本文从戒毒人员的孤独感和心理干预方面进行分析。

简介：摘要目的探讨对咽异感症患者进行心理护理的方法和效果。方法对84例患者进行心理护理，通过评估患者自我认知能力，注重心理暗示，实施角色转换，随访交谈，辅助用药等，多方面评价护理效果。效果治愈54例，占64.3％，有效26例，占30.9％，无效4例，占4.8％。

简介：<正>所谓挫折感,是指个人动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反应。它是一种主观体验,因人因事而异。挫折,包括由于遇到内、外条件的限制,无法实现自己全部或局部的意图、期望与目标,或由于造成某些不良后果与损失而遭到别人及社会的非议等。每个人的一生不可避免地都要遇到一些挫折,只是程度不同罢了,由此而引起的挫折感,可对一个人的心理健康产生很大影响,它会使一个人的心理和行为发生一系列变化。

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简介：心理韧性、孤独感、自我效能感都会影响老年人的主观幸福感．但三者影响程度的相对大小尚不清楚。为考察其影响力的大小，本研究采用了优势分析的方法。选取心理韧性量表、UCLA孤独量表、一般自我效能感量表分别测量老年人的心理韧性、孤独感、自我效能感，主观幸福感量表、费城老年中心信心量表测量老年人主观幸福感。优势分析结果表明，孤独感对老年人主观幸福感的预测力大于心理韧性与自我效能感：心理韧性的预测力大于自我效能感．本研究提示减少孤独感是提升老年人主观幸福感的重要途径．而老年人的心理韧性和自我效能感对提升老年人主观幸福感有一定的作用。

简介：摘要：自古至今,我们的生活中经常会看到施暴者与被施暴者。已有研究表明,大学生的攻击行为受到其父母的控制，并且也会受到当时是否体验到孤独感的影响。仅此，在已有文献支撑的基础下，将孤独感作为中介变量，去发现三者之间的联系。

简介：摘 要：目的：了解初中生心理安全感与心理韧性的关系，为提高初中生的心理健康水平提供依据。初中生性别和少数民族在总体心理安全感上不存在显著差异，独生子女和留守儿童在总体心理安全感上差异显著；初中生在心理韧性各维度不存在显著差异；初中生独生子女与非独生子女在心理安全感各维度上以及心理韧性中的情绪控制、积极认知上存在显著差异（P值均

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简介：目的浅析ICU院感控制的护理体会方法选取我院2017年8月-2018年8月期间所收治的88例ICU患者为临床研究对象随机分为两组，观察组44例，用综合护理（n=44），对照组44例，用传统护理模式（n=44），对比两组护理效果。结果观察组患者相关康复指标与患者感染程度均明显优于对照组，P<0.05。结论实施综合护理控制ICU院感效果确切，患者满意度高，临床应用价值显著。

简介：摘要医院输液门诊患者多，病种杂，人员流动大，是院内感染易发，因此笔者通过讨论分析引起输液室医院感染的主要原因，并提出应该从制定并落实门诊输液院感控制操作规程、加强输液室环境监测、及时分析感染源及感染途径、加强相关护理人员的培训及考核以及加强宣传教育等方面加强门诊输液环节的院感控制。

简介：摘要目的加强手术室管理，控制医院感染，确保手术安全。方法随机选取2013年6月—2014年6月在我院接受手术的60例患者为研究对象，11随机分为观察组和对照组，各30例，对照组患者给予常规的管理，不对患者实施手术室管理；观察组在对照组的基础上给予手术室管理，对两组患者临床治疗效果进行分析。结果观察组发生切口感染的人数为1例，占3.33%，明显低于对照组的8例，占26.67%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论加强手术室感染管理，能有效保证医院感染的控制，提高手术室的环境，确保医疗的安全性。

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简介：心理幸福感从人类全程发展的角度理解和诠释幸福。经采用Ryff编制的心理幸福感问卷对419名高职大学生进行测查，结果发现：1）修订的心理幸福感问卷是三因素模型，即个人发展、自主性与个人成长，并具有良好的信效度；2）高职大学二年级学生的心理幸福感显著低于其它两个年级。

简介：大学生处于人生发展的一个重要阶段,其主观幸福感程度受个体内部及外界环境多种因素影响,心理资本是其中比较重要的因素。利用GWB和PPQ系统梳理大学生主观幸福感和心理资本的基本情况并做比较研究,探讨二者之间的显著正相关关系,探讨大学生心理资本与主观幸福感的关系以及主观幸福感的影响因素,为高校教育管理者提供一些借鉴和启示。

简介：为研究高中生心理弹性对父亲教养方式和主观幸福感的中介作用，本研究采用了心理弹性量表（CD—RISC）、父母教养方式量表（EMBU）、主观幸福感量表（GWB）对随机抽取的天津市367名高中生进行问卷调查，结果显示：父亲教养方式中惩罚严厉因子、拒绝否认因子与主观幸福感、心理弹性均呈现显著负相关，情感温暖理解因子与二者呈现显著正相关；心理弹性对主观幸福感有显著预测作用，心理弹性在父亲教养方式的情感温暖理解因子、拒绝否认因子与主观幸福感的关系之间起到显著中介作用。

简介：摘要目前在许多幼儿教师中存在着心理健康问题，这对幼儿的发展、教师自身和教师职业有比较大的影响；来自家长、幼儿园、社会的压力使她们缺乏职业幸福感。我们要积极采取措施，增强幼儿教师的职业幸福感，增进与维护其心理健康。

简介：推动自己去判断自己行为的道德价值,老水手开始意识到自己行为的错误,在道德情感系统中