简介：摘要院开采扰动下采空区上覆岩层将产生位移和应力的重新分布。为研究云南某急倾斜铁矿在持续开采下空区上覆岩层移动和破坏情况，根据实验室试验得到的矿山岩体力学参数，建立了矿山有限元模型。对矿体的开采进行了模拟，得到该矿体逐层开挖后上覆岩层最大主应力和地表下沉值的分布图，综合分析急倾斜矿体持续开挖对采空区上覆岩层产生的影响。

简介：我国大多数矿区处在山区,地质构造相对复杂,所以研究山区里的矿区地表变形规律对采煤工程工艺和留设保护煤柱具有实际指导意义。本文以金达矿区为工程背景,构建FLAC3D数值模型,结合实测地表移动数据,研究井工开采对山区地表移动与变形规律。

简介：人们常说，国际竞争是综合实力的竞争。既然是综合实力，竞争就是多方面、多层次的。简要说，至少应该有三个层次：第一个层次是经济实力，标准是质量效益好、科技水平高、发展可持续；第二个层次是制度层面，即社会制度、发展道路、发展模式：第三个层次是文化层面，核心是价值体系。

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简介：“英国范”或者“英伦风”，在中国大陆的流行还需要时间。这与在香港的程度和阶段不同。你在香港的街道上，就可以读出英国的痕迹，而地铁、医院乃至中小学的布局，都是深深地留着一个水印般“港英”两个字。中国人对英国的解读，在过去几十年里，基本上也是在港派作家的笔下，“香江才子”陶杰就是典型代表。

简介：亲爱的同学们，全新的投稿方式新鲜出炉啦!请登陆“小学生导刊‘中国童话网”（tonghua．hnjy．com．cn），点击注册，输入你的常用邮箱，设置密码，就可以拥有属于你自己的博客啦!当然，你也可以邀请你的小伙伴，开通个性班级博客。在博客上，你可以发表习作、图画、摄影作品以及手工作品的照片。《小学生导刊》的编辑们将浏览同学们的博客，选择优秀作品，发表在刊物上。

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简介：〔摘要〕陈琴老师的著作《经典即人生———文字是修正灵魂的良药》，精辟论述了经典素读的缘起、依据、课程设置和施效等内容，介绍了作者经典素读教学实践和读经典书籍的点滴体会。本文作者结合自身的教学实践与反思，对如何换种方式教语文做如下探讨。

简介：思维方式是主体看待事物的角度、方法，是一种隐含很深的心理活动和思维活动，也就是人们常说的“怎么想”。“想”是“做”的基础，“怎么想”决定了观念，观念决定行为，行为决定结果。养猪人的行为结果是向顾客提供有价值的猪肉及其附属产品。因此，猪肉及相关产品的价值根本上由养猪人的思维方式决定。

简介：人体力量源于肌肉的收缩。在危急状态下，肌肉会强力持续收缩，所以会产生爆发力。那么在平常状态下，人体肌肉是依据什么样的工作原理，为我们产生动力的呢？研究人体动力的学科叫“生物动力学”，这门学科有一个分支就叫“人体肌肉力学”。人体肌肉力学越来越多地揭示出了人体肌肉工作的原理和状态。

简介：确定抗战胜利纪念日今年年初以来，有关抗战方面的新闻没有中断，特别是2月份全国人大常委会通过的“两FI”决议，令各界兴奋。2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。中国人民抗日战争纪念馆自3月27日设立网上纪念馆。截至7月初，这座虚拟纪念馆上线以来．已经有近800万人次点击浏览，各类留言超过10万多条。

简介：锻炼法则一：注意衣着，防止感冒秋季和夏季不同，清晨的气温已经开始有些低了，锻炼时一般出汗较多，稍不注意就有受凉感冒的危险。所以，千万不能一起床就穿着单衣到户外去活动，而要给身体一个适应的时间。可以在床上伸伸懒腰，舒展一下关节，稍微休息一会儿再下床。

简介：本文分析了上保护层开采卸压治理瓦斯的理论,并对某矿上保护层601工作面的瓦斯来源进行确定.结合上保护层卸压瓦斯抽放理论,提出布置顶穿层瓦斯抽放、底穿层瓦斯抽放、采空区埋管瓦斯抽放等多种抽放系统来治理瓦斯.结果表明,通过上保护煤层的开采结合瓦斯抽放系统的布置,有效地保障了保护层工作面的开采,降低了被保护煤层的突出危险性.

简介：摘要在矿井投放与应用现代化的煤机装备及自动化技术，是实现矿山安全、高效、高产和洁净生产目标的根本途径，也是重要的物质保障措施。本文对煤炭开采机械装备及自动化技术的应用现状进行了总结性阐述，并指出目前存在的缺陷问题，同时对未来发展趋势进行了简要展望，具重要的现实意义。

简介：摘要煤炭资源对于我国社会经济发展而言有着举足轻重的地位。煤炭资源作为我国一次性消费的重要能源之一关系到我国经济与社会的稳定发展。随着煤炭需求量的扩大，如何切实安全稳定提高煤炭开采的工作效率称为了煤矿企业的关注重点。其中综合机械化设备可以被灵活运用至煤矿开采工作中，其不单单能够显著提高工作效率，还能够保障煤矿开采的安全性。文章主要阐述综合机械化设备在煤矿开采中的实际应用。

简介：摘要课堂是学生接受新知、锻炼思维、提高学习能力的地方，也是学生养成思想道德、焕发生命力量的主要场所。课堂教学的生态关系着师生的生命质量，决定着学校教学的整体质量。因此，聚焦课堂，建设有效、高效的课堂，历来成为教育理论和实践研究的中心，也成为我们基层教师孜孜以求的目标。

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简介：<正>作文是语文教育的重要内容,写作教学如何合理运用师生多元评改的方法,改变传统的批改形式,以教师为主导,学生为主体的作文教学过程中发挥积极的作用,培养学生修改文章的能力,促进其写作能力、评价能力和鉴赏能力的提高,进而促进学生主体意识的形成,使学生真正成为作文评改的主人,高质低负地提高作文教学的质量,是教师作文教学实践与探索的意义所在。教师要把作文评改的权力交给学生,通过活动,激发学生修改作文的兴趣,培养了学生的评改作

简介：摘要中学作文评改方式创新研究，只是一个小课题，不能挽狂澜于既倒，也不能扶大厦于将倾。而是要在这个荆棘丛生的环境中，在传统的作文评改方式基础上，寻求创新，艰苦探索，找到合适的方法，其最终目的在于提高学生的写作兴趣，让学生动起来，去主动地写文章。教育专家商友敬说“书是读出来的，文章是写出来的。”只有积极写文章才能提升写作水平，更好地传承汉语文化。

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