简介：由于不同的中医体质类型在形体特征、生理特征、心理特征、病理反应状态等方面各有特点,因此,通过在教学中对学生的中医体质进行测评,将此应用于学生进行体育分班教学及科学选拨运动员等方面具有广泛的应用前景。

简介：文章分析信息技术在我国高校运动训练中的影响，探讨信息技术在运动训练中的应用，指出运动训练中应用信息技术，可以使运动员对动作有直观性的概念，增加训练兴趣，提高训练效果。

简介：步法是羽毛球运动各项技术的基础,是羽毛球正确击球手法的前提和保证。跳深能够很好的发展运动员的力量素质,尤其是下肢爆发力和弹跳力,因此,把跳深这种训练方法运用于羽毛球的步法练习中,为发展运动员的身体素质,提高运动成绩提供参考。

简介：广州市举重队管理系统的设计及其应用陈乐桢（广州市体工队）李志强（广州市体委）１前言当前竞技育趋向高、精、难、尖的方向发展，要求更多的综合研究，作为举重队的教练、科研人员及医生，深感到运动员的训练、比赛和日常生活的管理，必须用系统的观点和方法、信息论的...

简介：从探究学习在健美操教学中培养创新能力入手,利用实验法验证探究学习在健美操教学中的应用方法和适用范围,从而得出结论将探究学习应用于健美操课程教学中是可行的、有效的,有利于学生掌握知识、传授技术与培养能力的协调发展,尤其是培养学生的创新能力方面有突出的作用。

简介：虚拟现实技术是现代仿真技术的一个重要发展方向,是信息化时代的一项涉及众多学科的高新应用技术。本文对虚拟现实技术的基本概念、特征、应用原则进行简单阐述,针对其在滑雪运动中的应用、功能重点进行了分析,希望为未来滑雪运动提供更加广泛的教学训练研究平台。

简介：有效的目标设置能够促进教学质量的提高,运用文献法、教学实验法,研究目标设置在垫球教学中的步骤与方法,探讨目标设置理论的应用与提高学生表现水平的关系和目标设置理论的应用对教师主导性的要求.

简介：在运动员科学选材中，特别是田径及羽毛球等项目，都将脚踏频率作为一项重要的素质及心理指标来评价，其测试常采用测力台或用人工计数，工作量大，易出错。因此，为了使脚踏频率测试工作能在基层普及，使测试及评定工作更科学化、标准化，我们研制了新一代“智能化脚踏频率测定仪”。

简介：多元智能教学在教学中加强师生交流与使用,重视学生与自我反省能力的培养,很好的实现新课程所倡导的以学生为主体,师生共同参与的评价方式,实现以评保教,多元智能教学模式能有效促进体育教学评价改革的实现。

简介：对在排球比赛中采用的“转移球进攻”战术进行研究,对照在比赛中对排球战术的理解以及应用,探索何时采取何种战术更有利于个人技术水平的发挥,更容易在比赛中有较好的成绩.

简介：篮球属于集体类型的对抗性运动项目,一方面能够让学生在运动的过程中提高自己的篮球技术,培养自身良好的身体条件与素质,另一方面能够让学生在运动的过程中培养团结、合作的精神。在高校的体育教学中,篮球教学是非常重要的组成部分,但是在传统教学模式的影响之下教学效果较差。对高校篮球教学的现状进行了分析,指出了新模式教学在高校篮球教学中的重要作用。

简介：田径教学中的任何一个技术项目都有它的重要性，最基本的要点即技术的重点，它对完成这一动作起着重要的甚至决定性的作用。所谓动作技术的难点，一般指学生对动作的某一技术要领难以理解和掌握。目前由于体育课时少，田径项目多，如何按照精讲多练的原则，应用技术重、难点是我们搞好田径教学、提高教学质量，完成教学任务的重要课题。

简介：形式美是指生活、自然中各种形式因素(色彩、线条、形体、声音等)有规律的组合。艺术体操是以追求美、创造美为主要特征的运动项目,与形式美法则有着更密切的关系。在编排中正确地运用这些法则.使艺术体操更具有鲜明的审美牲,自利于提高编排的艺术效果。本文根据美学原理并结合多年的教学和编排实践对形式美法则在艺术体操编排中的应用进行探讨。

简介：采用"视频辅助教学"、调查、统计分析等方法,对某学院2个班次的学生设计蛙泳教学实验,比较"视频辅助教学"方法和传统体育教学方法的教学效果。结果显示,"视频辅助教学"方法具有极高的实用性和推广性,学生在蛙泳动作的规范程度、游泳速度、喜爱游泳运动程度以及对"视频辅助教学"方法的满意程度等方面均优于传统的体育教学方法。

简介：乒乓球竞赛是一项具有单兵作战、对抗激烈、复杂多变、比赛中要求技术动作高度协调准确等特点的运动项目,这些特点决定了运动员在比赛中技术、战术的发挥受心理影响的因素较大,在一局球甚至一个球中,复杂的心理活动也在紧张地进行着。有些运动员技术虽好,赛前制订和赛时使用的战术也正确,但由于比赛中运动员个人情绪的变化,技术战术不能正常地发挥出来。技术战

简介：对110名体育教育专业学生于跨栏跑教学时分组实验，对各组学生的技评、达标成绩进行统计分析，结果表明：田径技术教学时的课外练习不宜由学生自由练习，应由教师辅导，辅导课应安排在技术学习的分化阶段。

简介：采用模糊聚类思想与方法，对大学生体质健康测试数据进行分析，从庞杂的数据中获取有价值的信息，建立学生体质健康状况评价模块，用以帮助教师及学生更好的了解学生的体质状态，选择锻炼方法，提高学生健康质量。本文以5000名在校大学生的体质健康测试数据为案例，应用模糊聚类方法对数据进行处理分析，得到了各类的语意解释，从而量化的评价了学生体质健康情况。

简介：运用文献资料法、调查问卷法、访问法等方法对我省部分高校体育教师在教学中应用现代教育技术的现状进行研究,分析其制约之瓶颈,并提出相应的建议以抛砖引玉,为进一步促进现代教育技术在我省高校体育教学中的应用服务。

简介：运用文献法、问卷调查法和实验法，将合作学习应用于体操普修课的教学。实验结果表明：采用合作学习进行教学对同伴关系、学习兴趣、理论知识、技术及学生的创新意识等方面与传统教学相比有差异显著。

简介：本文通过对湖北省体校85-89年招收篮排球运动员追踪调查的数据,提出以骨龄对身高的相对指数,作为篮球等需要高大队员项目的选材标准。