简介:摘要目的探讨情景模拟结合PBL教学法在心内科教学查房中的应用价值。方法选取来我院心内科轮转的临床实习生60名,随机分为对照组和实验组,每组各30人,对照组采用传统的临床查房并以授课为主的教学模式进行查房;实验组采用情景模拟结合PBL教学模式进行教学查房。比较两组实习生出科时的考核成绩及对教学的满意度。结果实验组学生出科时各项考核成绩均优于对照组,P<0.01差异具有显著的统计学意义,实验组对教学方式的满意度明显的高于对照组P<0.01差异具有显著的统计学意义。结论情景模拟结合PBL教学法用于心内科教学查房中能够明显提高学生的临床实践操作能力,有助于培养临床思维,为今后从事临床工作奠定良好的基础。
简介:摘要目的探讨医护一体化查房模式在肾内科病房管理中的应用效果。方法我科从2016年1月开始实施医护一体化查房模式进行管理。通过比较干预前后医生与患者对护理工作的满意度及护士专科知识考核成绩来进行效果评价。结果干预后患者满意度、医生对护士的满意度及护士专科知识考核成绩均高于干预前,差异均有统计学意义﹙P<0.05)。结论医护一体化查房模式能提升护士的专科理论水平,医护沟通效果及护理服务质量,使医生、患者、护士满意。
简介:摘要目的分析多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中的影响。方法选取我院传染科2017年的30名专科护士作为研究对象,设为联合组,应用多学科联合护理查房教学模式进行护理教学,另筛选出我院传染科2016年的30名专科护士作为对照研究对象,设为传统组,应用传统教学模式进行护理教学,课程结束后对比两组专科护士的考核成绩与专业能力。结果联合组护士的理论知识考核成绩与临床技能综合水平考核成绩均高于传统组,对比差异显著(P<0.05);联合组护士对自身自学能力、交流能力、表达能力、理解能力、解决问题能力的评价均高于传统组,对比差异显著(P<0.05);联合组护士专科护理、基础护理以及安全护理质量的合格率均高于传统组,对比差异显著(P<0.05)。结论多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中可发挥良好作用,可明显提升护士考试成绩、自身综合能力以及护理行为合格率,值得推广与应用。
简介:导读:为财富而工作,大多时候只是为了生计或者说只是为了积累物质基础。其实这样的工作大多时候只是在埋没一个人的才华而已,浪费自己在社会中的价值。世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人,我们每天都会见到他们。几天前,我的汽车运转不灵了。
简介:摘要在国有企业当中,党建工作企业的基础,企业在发展的过程中,有着不断的发展和成熟,由于企业的确定的新标准、新的目标各个级别的党组织要根据企业的变化调整企业的党建工作,充分的发挥党组织的优势,来保证企业的目标和标准的不断完善,党组织积极地配合企业发挥自己的最大作用,促进企业的快速发展,要从基层党组织抓起让廉政之风充斥在企业当中,促进企业核心能力的发展。